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酬福利體系構(gòu)建技巧(2天) 北京:2025年11月24日
【課程收益】 薪酬往往是企業(yè)最敏感的部分,如何設(shè)計(jì)好薪酬體系涉及到員工的激勵(lì)和保留的效果,所以研究和掌握薪酬設(shè)計(jì)和管理的規(guī)律就顯得至關(guān)重要。本培訓(xùn)課程提供了全面和先進(jìn)的薪酬體系的設(shè)計(jì)思路,通過(guò)圍繞一個(gè)兼顧外部、內(nèi)部、個(gè)人三方面的公平的模型精心設(shè)計(jì),使薪酬體系成為激勵(lì)員工創(chuàng)造良好業(yè)績(jī)的重要力量,達(dá)到企業(yè)與員工的雙贏。 【......
企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì) 深圳:2025年11月28日
課程背景: 巴菲特曾今說(shuō)過(guò):“當(dāng)潮水最終褪去的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有些人在裸泳”。這句話(huà)在現(xiàn)在依然很有意義。最近,走訪了大大小小的很多企業(yè),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)都充滿(mǎn)了“焦慮感”……有時(shí)候,越是這樣的時(shí)候,越需要企業(yè)去思考如何激發(fā)員工的奮斗拼搏精神。......
年終精選:年度調(diào)薪實(shí)務(wù)操作解析 深圳:2025年11月28日
課程背景 / Background 每到年底,企業(yè)的年度調(diào)薪就成為人力資源部門(mén)最頭疼的艱巨任務(wù)。如何確定企業(yè)該不該調(diào)薪?哪些因素起到關(guān)鍵作用?如何通過(guò)數(shù)據(jù)精確分析來(lái)制定科學(xué)的調(diào)薪依據(jù)?如何讓調(diào)薪發(fā)揮對(duì)員工的激勵(lì)和保留作用?成為企業(yè) HR 不得不慎重思考的問(wèn)題。 大家都知道,有效的年度調(diào)薪可以為公司留住核心的人才,激勵(lì)士......
全面薪酬體系設(shè)計(jì):底層邏輯、實(shí)務(wù)方法、新趨勢(shì) 北京:2025年11月28日
課程特點(diǎn) 專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性、先進(jìn)性。 1)參加本課程的研發(fā)人員均為嘉博咨詢(xún)?cè)温氂谌蛑稍?xún)的專(zhuān)家顧問(wèn),課程將分享領(lǐng)先的實(shí)踐案例。 2)該課程的相關(guān)咨詢(xún)方法被輝瑞、諾和諾德、東風(fēng)康明斯、一汽大眾、廣汽豐田、北汽福田、伊利乳業(yè)等國(guó)內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)有效運(yùn)用和成功實(shí)踐, 3)還被世界汽車(chē)制造業(yè)中極富聲譽(yù)的德國(guó)舍弗勒集團(tuán)從中國(guó)......
全面薪酬體系模式設(shè)計(jì)(電腦實(shí)操版) 北京:2025年11月29日
課程背景 薪酬,心愁,新仇??茖W(xué)合理的薪酬制度是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展成功的重要原因。隨著技術(shù)的迭代發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越向人才競(jìng)爭(zhēng)傾斜,對(duì)人才的渴望與渴求對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,所以一個(gè)科學(xué)合理的薪酬在吸引人才、留住人才、鼓勵(lì)人才發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用也越加明顯。 但是薪酬問(wèn)題卻是影響員工敬業(yè)度滿(mǎn)意度最直接的問(wèn)題,也導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展因?yàn)樾匠陠?wèn)題......
TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 昆明:2025年11月27日
培訓(xùn)對(duì)象 各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、,企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管,企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專(zhuān)兼職培訓(xùn)師,各部門(mén)負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。 培訓(xùn)內(nèi)容 第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位 培訓(xùn)的目的 有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈 培訓(xùn)師的角色與作用 培訓(xùn)師的基本素質(zhì) 第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理 成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn) 了解成人學(xué)習(xí)的心理因素 成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn) 成人學(xué)習(xí)中的知識(shí)、技能、態(tài)度 第三模塊:培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備 培訓(xùn)需求評(píng)估 培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù) 制定培訓(xùn)目標(biāo) 明確培訓(xùn)內(nèi)容 課程設(shè)計(jì)的一般程序 培訓(xùn)課程的基本架構(gòu) 培......
向華為學(xué)BP:業(yè)務(wù)型HR轉(zhuǎn)型提升必修課 深圳:2025年11月28日
課程背景 經(jīng)過(guò)近10年的探索和實(shí)踐,HRBP運(yùn)營(yíng)模式被國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的成長(zhǎng)型企業(yè)所接受,從組織層面支撐了公司戰(zhàn)略的有效推進(jìn)和落地。但很多HR仍然困惑:HRBP的工作到底跟以前有什么區(qū)別?為什么總是感覺(jué)HR 融入不到業(yè)務(wù)管理中?為什么HR的很多工作給業(yè)務(wù)部門(mén)帶來(lái)負(fù)擔(dān)?這些問(wèn)題的背后,其實(shí)反映的是HRBP對(duì)自身的角色和定位不清、對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展的影響力不足、對(duì)工作成果的邊界定義模糊等問(wèn)題?;趯?duì)國(guó)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的案例研究以及知名企業(yè)HRBP從業(yè)人員的深入訪談,我們開(kāi)發(fā)出本課程,是對(duì)HRBP運(yùn)......
課程背景 為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,全面實(shí)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的要求,貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院國(guó)資委關(guān)于“國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員必須實(shí)現(xiàn)末等調(diào)整和考核淘汰”等的最新要求,結(jié)合中央企業(yè)在定崗定編、人才培養(yǎng)及薪酬考核方面的最新經(jīng)驗(yàn),特組織此培訓(xùn)班。 課程對(duì)象 各企事業(yè)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人、中高層管理人員、人力資源部長(zhǎng)/總監(jiān)/經(jīng)理/專(zhuān)員、薪酬主管、績(jī)效主管、行政部、工會(huì)、組織部、黨群工作部、法律事務(wù)部、綜合部等相關(guān)人員。 課程大綱 一、本課程設(shè)計(jì)的框架思路 (一)通過(guò)定崗......
企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì) 上海:2025年12月11日
課程背景: 巴菲特曾今說(shuō)過(guò):“當(dāng)潮水最終褪去的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有些人在裸泳”。這句話(huà)在現(xiàn)在依然很有意義。最近,走訪了大大小小的很多企業(yè),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)都充滿(mǎn)了“焦慮感”……有時(shí)候,越是這樣的時(shí)候,越需要企業(yè)去思考如何激發(fā)員工的奮斗拼搏精神。這個(gè)時(shí)候,如何構(gòu)建有效的績(jī)效管理、薪酬管理體系,又會(huì)成為一個(gè)話(huà)題。 本課程主要圍繞兩方面展開(kāi):一、績(jī)效管理體系設(shè)計(jì),系統(tǒng)講解人力資源部門(mén)推行績(jī)效管理所需要產(chǎn)生的......
《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋?zhuān)ǘ飞疃冉庾x與企業(yè)合規(guī)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 杭州:2025年12月16日
課程背景 2025年9月1日,《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋?zhuān)ǘ贩ㄡ尅?025〕12號(hào)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《解釋二》)正式施行,這是繼《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》實(shí)施以來(lái)勞動(dòng)爭(zhēng)議領(lǐng)域最重磅的司法解釋。其首次明確混同用工責(zé)任劃分、在職競(jìng)業(yè)限制效力、社保約定無(wú)效后果等六大核心議題,直接沖擊企業(yè)用工管理模式: 用工主體責(zé)任擴(kuò)大:轉(zhuǎn)包、掛靠中的工傷賠償、關(guān)聯(lián)企業(yè)混同用工連帶責(zé)任如何規(guī)避? 合同管理風(fēng)險(xiǎn)陡增:二倍工資支付例外情形、無(wú)固定期限合同“假轉(zhuǎn)移&rd......
企業(yè)管理培訓(xùn)熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
陳思岐老師
陳思岐老師 人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 10余年世界500強(qiáng)外企管理經(jīng)驗(yàn) 15年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 東北...
冉斌老師
冉斌老師簡(jiǎn)介 新加坡經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)力中心主任 北大清華復(fù)旦等高校的特聘講師 新加坡企脈國(guó)際咨詢(xún)機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)...
熊通明老師
資深管理顧問(wèn)、實(shí)踐派人力資源管理專(zhuān)家 熊老師的優(yōu)勢(shì)在于具有十多年的企業(yè)管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),作為咨詢(xún)項(xiàng)目負(fù)責(zé)...
鄭敬普老師
海川視野咨詢(xún)創(chuàng)始人/董事長(zhǎng)(2008),海川生態(tài)私董會(huì)創(chuàng)始人/首席導(dǎo)師(2013)。 中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合...
