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打造敏捷高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力提升 上海:2025年10月24日
培訓(xùn)前兩周人才測(cè)評(píng)培訓(xùn)前兩周,學(xué)員進(jìn)行線上人才測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)報(bào)告將在課堂上分發(fā),在課程中將結(jié)合測(cè)評(píng)報(bào)告進(jìn)行深入講解1數(shù)字紀(jì)元時(shí)代1)數(shù)字紀(jì)元時(shí)代的特點(diǎn)2)數(shù)字紀(jì)元必將導(dǎo)致VUCA3)數(shù)字紀(jì)元的組織需求與人才需求4)組織的敏捷優(yōu)勢(shì):個(gè)人敏捷、團(tuán)隊(duì)敏捷、組織敏捷5)打造敏捷高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)方面——積極主......
激活組織—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 廣州:2025年10月24日
如何打造一支超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)?千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡,能把分散的力量集中到一點(diǎn);也是一個(gè)擴(kuò)音器,把微吟變成吶喊,影響到更遠(yuǎn)的地方。只有團(tuán)隊(duì)的力量,才能讓集體走得更遠(yuǎn)。一個(gè)團(tuán)隊(duì),不僅要有優(yōu)秀的人才,更需要有統(tǒng)籌有方的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。但是,這都不是最重要的。最重要的,是需要有一......
聚能:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉 深圳:2025年10月29日
領(lǐng)導(dǎo)2個(gè)以上小型團(tuán)隊(duì)的中層管理者(總監(jiān)及以上級(jí)別)互聯(lián)網(wǎng)/創(chuàng)業(yè)型團(tuán)隊(duì)的小CEO課程收益:如何能打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?首先,管理者要運(yùn)用“系統(tǒng)思考”突破組織復(fù)雜的關(guān)系,找到突破的關(guān)鍵點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中,我們看到不少管理者,面對(duì)問題“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”。頻頻出手,卻換來問題的拖延,甚或惡......
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理沙盤 廣州:2025年10月29日
團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作是業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的必要保障,要實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)成果最大化,必須擁有高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。使團(tuán)隊(duì)能夠創(chuàng)造高績(jī)效的秘訣在哪里?答案就是領(lǐng)導(dǎo)者。然而,很多領(lǐng)導(dǎo)者卻為以下問題困苦不已——如何明確團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任、發(fā)展方向,激發(fā)潛力?如何規(guī)避下屬?zèng)_突,避免效率低下?如何增強(qiáng)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感,高效協(xié)作?針對(duì)以上......
績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
房地產(chǎn)企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬工作坊 主講:王老師
管理者的管理素養(yǎng)能力的快速提升;切實(shí)幫助管理者理清管理思路,明確角色定位,提升管理技能,掌握管理方法,倍增管理效率,為企業(yè)管理者打造提升企業(yè)效益的全新渠道,真正實(shí)現(xiàn)“向管理要效益”。明晰的角色定位,拓寬管理者視角,走出部門意識(shí)的局限,使管理者的思維格局得到實(shí)質(zhì)性的提升;通過模擬經(jīng)營(yíng)崗位角色的輪換......
管理者核心能力提升 ——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)沙盤模擬課程 主講:高老師
變革與顛覆的時(shí)代,卓越的核心團(tuán)隊(duì)將成為無法逾越且唯一的競(jìng)爭(zhēng)力!管理者如何打造一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的核心團(tuán)隊(duì),已刻不容緩擺到我們面前。?管理者事必躬親、心力交瘁,團(tuán)隊(duì)不但視若無睹,還不斷制造問題??公司人才招不進(jìn)、育不好、留不住,管理者總感嘆人才太少,求賢難??管理者雖然激勵(lì)措施不斷,但團(tuán)隊(duì)依然沒有士氣,斗志渙散??天天在開會(huì)......
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程大綱 主講:周老師
搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍——柳傳志管理者就是借助團(tuán)隊(duì)的力量完成組織目標(biāo),團(tuán)隊(duì)管理是管理者最最重要的工作內(nèi)容,當(dāng)今企業(yè),對(duì)于管理者的壓力越來越大,業(yè)績(jī)指標(biāo)越來越高,需要溝通協(xié)調(diào)的事務(wù)越來越重,而身后的團(tuán)隊(duì)和下屬,如果帶好了,是有力的助手,強(qiáng)大的軍隊(duì),幫你分憂解難,開疆破土;而帶不好,則是一顆顆定時(shí)炸......
跨部門溝通協(xié)作與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 主講:馮老師
您的團(tuán)隊(duì)是否存在以下問題:各自為政,各占山頭,這種事不歸我管,以后再別找我,溝通越來越難,工作效率大打折扣,他不找我,我也不找他,大家都等著,不主動(dòng),不敢動(dòng),跨部門溝通總是隔著一堵墻,協(xié)作起來,大家脾氣都不小,表面一團(tuán)和氣,背后各懷心思,團(tuán)隊(duì)效率低下,毫無戰(zhàn)斗力,一天很忙很累,工作就是無法推動(dòng),管理者野心勃勃,員工缺乏......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)...

楊明宇老師
資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證...