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團(tuán)隊(duì)復(fù)制-團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng) 南京:2025年04月26日
課程介紹 團(tuán)隊(duì)凝聚力課程是一種體驗(yàn)式培訓(xùn),它像一面鏡子,從中反應(yīng)對(duì)方的心態(tài),使對(duì)方洞悉自己,并就表現(xiàn)的有效性給予直接的回應(yīng)。會(huì)對(duì)對(duì)方及時(shí)調(diào)整形態(tài),認(rèn)清目標(biāo),以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。團(tuán)隊(duì)凝聚力課程能夠帶出企業(yè)個(gè)人最好的表現(xiàn),協(xié)助企業(yè)、個(gè)人增加利潤(rùn),解決問題,提升業(yè)績(jī),使員工照出自身的盲點(diǎn),并不斷的改變自己、完善自己,開發(fā)個(gè)......
人才管理項(xiàng)目5步曲 成都:2025年05月08日
課程介紹 隨著企業(yè)面對(duì)環(huán)境的快速變化與外部競(jìng)爭(zhēng)的壓力,單單為員工提供培訓(xùn)滿足不了業(yè)務(wù)的需求,很多企業(yè)啟動(dòng)了不同的人才發(fā)展項(xiàng)目與工作:領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目、人才庫(kù)/高潛力人才庫(kù)、人才盤點(diǎn)、繼任者計(jì)劃等等。本課程幫助你了解人才發(fā)展的全流程,怎樣能夠更好地管理好人才發(fā)展的工作。 課程收益 幫助負(fù)責(zé)人才發(fā)展工作的人員理清思路,了解方......
九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 南京:2025年05月10日
課程前言 九型人格學(xué)(Enneagram)是一個(gè)近年來倍受美國(guó)史丹福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一,近十幾年來已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界.全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型性格,并以此培訓(xùn)員工,建立團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力。 九型人格按照人們慣性的思維模式,情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特征、將人分為九種。......
新任管理者管理技巧—新提升管理人員必備課程 西安:2025年05月15日
課程介紹: 每個(gè)人都會(huì)面臨許多第一次,第一次當(dāng)經(jīng)理卻不同尋常,因?yàn)槟忝鎸?duì)的是一批人,他們千姿百態(tài)。有的比你年輕,有的比你資深年長(zhǎng);有的庸庸碌碌,有的才識(shí)過人;有的惟命是從,有的卻桀驁不馴。但你得把他們結(jié)合成為一個(gè)和諧的整體,在事業(yè)中創(chuàng)造業(yè)績(jī)。第一次當(dāng)經(jīng)理也許是你進(jìn)入成功之路,但也許是你踏進(jìn)失敗之門的第一步。作為一個(gè)經(jīng)理......
欣賞式管理——新生代員工管理之道 廣州:2025年05月16日
課程背景 70后員工很能吃苦,80后員工很有韌勁和奮斗精神,90后員工很有夢(mèng)想但很任性,95后員工很有想法但更讓人看不明白。 十幾年前,人們說80后將是垮掉的一代,可如今80后員工已經(jīng)是企業(yè)里的頂梁柱。 幾年前,有人說90后將是萎靡不振的一代,可如今很多90后員工已經(jīng)成為部門骨干。 如今,更讓人眼前一亮但更看不明白的9......
心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 北京:2025年05月21日
課程背景 “管理是管人,管人是管心” 美國(guó)前管理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)赫爾雷格爾教授等人所著的權(quán)威著作《組織行為學(xué)》一書指出:“二十一世紀(jì)管理學(xué)的趨勢(shì)是心理學(xué)化”。 面對(duì)當(dāng)下激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境所造成的團(tuán)隊(duì)士氣管理上的挑戰(zhàn),面對(duì)常見的員工的“五低&rdqu......
激活組織-如何讓Z世代員工創(chuàng)造大價(jià)值 廣州:2025年05月29日
課程背景 數(shù)字化時(shí)代,如何了解Z世代的職場(chǎng)嗨點(diǎn)和痛點(diǎn),提升團(tuán)隊(duì)參與感? 數(shù)字化時(shí)代,如何調(diào)動(dòng)Z世代團(tuán)隊(duì)員工工作動(dòng)能,強(qiáng)化職場(chǎng)體驗(yàn)感? 數(shù)字化時(shí)代,如何為Z世代搭建舞臺(tái)、有效賦能,增強(qiáng)工作成就感? 數(shù)字化時(shí)代,如何重新設(shè)計(jì)Z世代的培訓(xùn)和激勵(lì),加強(qiáng)組織歸屬感? 課程收益 Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際......
管理者自我修煉 蘇州:2025年05月30日
課程目標(biāo) ◆幫助管理者建立正確的人才管理的觀念,清楚的定位自已在人力資源管理工作中的角色和認(rèn)知; ◆幫助管理者正確看待領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)(非物質(zhì))的作用,掌握領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的方式、方法,并且能夠通過轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、深化多元化激勵(lì)手段等,使員工實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì); ◆掌握部屬培育、激勵(lì)、沖突處理技巧。 ◆建設(shè)高績(jī)效、高執(zhí)行力的管理團(tuán)隊(duì),積極、高......
中層經(jīng)理管理魔方-突破管理困境的三把鑰匙 上海:2025年06月06日
課程介紹 一般來說,企業(yè)中的管理者在新上任一個(gè)崗位 2 年內(nèi)具備積極進(jìn)取的心態(tài)和較強(qiáng)的行動(dòng)力。在上任 2 年以后,有很大一部分管理者逐漸表現(xiàn)出績(jī)效停滯甚至下降,跟不上企業(yè)的發(fā)展,他們自身感覺倦怠,身心疲憊,成就感越來越低。他們的這種狀態(tài)很快就會(huì)引起組織和員工的不滿,消極情緒將會(huì)在組織中蔓延。在組織看來,他們是能力不足?......
從業(yè)務(wù)走向管理——中層經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練 濱州:2025年06月07日
課程背景 假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”,那么中層管理者就是“腰”。腰不好,領(lǐng)導(dǎo)就頭大! 多數(shù)中層往往是從基層提拔的,原先是一個(gè)優(yōu)秀的員工,擁有不錯(cuò)的技術(shù)和工作表現(xiàn),轉(zhuǎn)眼成為中層干部,管理經(jīng)驗(yàn)之缺乏成為發(fā)展的瓶頸: 員工只須管好自己,干部則要管好他人; 員工只須今日事......
企業(yè)管理培訓(xùn)熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問,部門總經(jīng)理...

邊江老師
邊江老師簡(jiǎn)介 邊江老師 管理學(xué)博士 國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...