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AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 深圳:2025年05月07日
新上任主管、經(jīng)理,部門經(jīng)理/主管,職能經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理,班組長(zhǎng),其他相關(guān)人員(希望對(duì)管理建立完整全面認(rèn)識(shí),掌握基本管理原則和方法的人士)。課程大綱第一模塊 自我管理一、管理認(rèn)知l 【認(rèn)知】公司邏輯:董事會(huì),管理層和員工層在公司結(jié)構(gòu)中的位置和責(zé)任是什么?l 【認(rèn)知】管理定義:管理的目的和手段如何區(qū)分?l 【認(rèn)知】管理本質(zhì):......
新任經(jīng)理管理能力提升 上海:2025年05月08日
據(jù)調(diào)查,要想成為一名優(yōu)秀的部門主管,需經(jīng)過十年時(shí)間的磨練。一個(gè)未接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的管理者,其管理經(jīng)驗(yàn)累積直到合格,期間企業(yè)需要付出相當(dāng)?shù)某杀?,企業(yè)重視管理人員的培育與成長(zhǎng),但是新提升的管理者如何縮短成長(zhǎng)周期,如何減少失誤,提高效率,加速管理者成長(zhǎng)呢?本課程為企業(yè)分憂,為個(gè)人指點(diǎn)方向,幫助新任經(jīng)理在有限的時(shí)間內(nèi)做好角色轉(zhuǎn)換......
新任經(jīng)理管理技能提升(中層管理效能提升) 廣州:2025年05月08日
企業(yè)新任管理者(從專業(yè)走向管理)課程大綱單元一:管理自我一、管理與角色認(rèn)知1.從專業(yè)走向管理后,如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換?2.管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別是什么?3.領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力4.中基層管理者,要承擔(dān)哪些管理責(zé)任?5.中基層管理者如何成為"緩沖器"和"擋箭牌"?6.中層管理者如何避免角色行......
管理賦能:新任經(jīng)理&中層MTP全面管理思維核心技能提升 深圳:2025年05月08日
需要起步:剛上任的管理者或儲(chǔ)備人員。需要梳理:老中層,但憑經(jīng)驗(yàn)直覺管理,知識(shí)需系統(tǒng)梳理和更新。需要解惑:VUCA時(shí)代,工作中遇到新問題和困難,急需找到解決思路或辦法。課程介紹很多企業(yè)人員提拔奉行的是“做而優(yōu)則仕”原則,很多新任管理者是業(yè)績(jī)高手、專業(yè)能手,但被提拔后在管理上是新手,導(dǎo)致水土不服。對(duì)......
新任經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
新任經(jīng)理性格魔方 主講:韓老師
真正的領(lǐng)導(dǎo)者不在于擁有一個(gè)職位或頭銜。因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)中你將面對(duì)的是一批人,他們千姿百態(tài)。有的比你年輕,有的比你資深年長(zhǎng);有的庸庸碌碌,有的才識(shí)過人;有的惟命是從,有的卻桀驁不馴。但你得把他們結(jié)合成為一個(gè)和諧的整體,在事業(yè)中創(chuàng)造業(yè)績(jī)。作為一個(gè)管理者要想使員工追隨你,除了了解自己的業(yè)務(wù)能力和努力以外,同時(shí)你還必須掌握一些最新的......
如何做好新任經(jīng)理 主講:許老師
很多剛剛走上管理崗位的骨干員工,角色不能有效轉(zhuǎn)換,仍然如過去般過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);希望認(rèn)真幫助下屬可是下屬并不買賬;凡事親力親為不遺余力,雖然忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;真誠(chéng)希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔(dān)責(zé)任;上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無從下手;不知如何進(jìn)行人員管理;不知道如何分派工作,不知道如......
新任經(jīng)理綜合管理能力提升 主講:王老師
從企業(yè)到國(guó)家一切的落后均因管理落后而造成,企業(yè)管理者無好壞之分,企業(yè)管理無對(duì)錯(cuò)之分,只有有效和無效之分。在人類歷史上,從來沒有像今天這樣有這么多的人肩負(fù)著管理的使命,尤其是作為上司,如何有效地管理下屬,充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性,一直是經(jīng)理人的必需課之一。本課程的思想精髓來源于當(dāng)代世界上最偉大的三位管理大師(美國(guó)的德魯克、德......
如何做好物業(yè)新任經(jīng)理 主講:許老師
很多剛剛走上管理崗位的骨干員工,角色不能有效轉(zhuǎn)換,仍然如過去般過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);希望認(rèn)真幫助下屬可是下屬并不買賬;凡事親力親為不遺余力,雖然忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;真誠(chéng)希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔(dān)責(zé)任;上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無從下手;不知如何進(jìn)行人員管理;不知道如何分派工作,不知道如......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問,部門總經(jīng)理...

邊江老師
邊江老師簡(jiǎn)介 邊江老師 管理學(xué)博士 國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...