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激活員工:核心員工中長期激勵方案班 深圳:2025年05月09日
課程背景 為什么必須對核心人才進行股權激勵?因為: 1、只有老板,才會永無止境地自我激勵,承擔的不是一份工作而是一份事業,您認為呢? 2、只有老板,才會永不背離自己的企業,尋求的不是一段旅程而是一個歸宿,您覺得呢? 3、天下熙熙皆為利來,天下熙熙皆為利往,財散人聚,財聚人散,您覺得呢? 否則,企業家就一定會面臨這樣的困......
TMTP之《柔性激勵與員工士氣提升》 廣州:2025年05月14日
企業面臨問題 提到激勵,一般最先想到的是物質激勵,問題是作為中層管理者可以主導的物質資源畢竟是有限的,但部屬對激勵需求是多樣的、立體的;物質激勵也只能是間斷的、局部的,但部屬對激勵需求卻是連續的、全方位的。物質激勵側重事后激勵,而員工的管理更重要的是事先預防。 本課程從水平思維的角度出發,重點培養中層管理者通過對日常工......
通用管理學習系列—管理心理學 佛山:2025年06月04日
課程背景 AMP是應用管理心理學的英文AppliedManagementPsychology的縮寫。課程也可稱為《組織管理心理學》或《組織行為學》,是一門研究組織中人的行為與心理活動規律的綜合性科學。它是應用管理學、行為學、心理學、社會學、生理學、倫理學、人類學等學科的原理,來研究組織管理中具體的社會心理現象,以及個體......
激發員工內驅力的四種管理技能——情境教練與員工激勵 上海:2025年06月05日
課程背景 如何根據不同的任務/目標,判斷下屬在執行任務過程中的發展需求,從而適時調整自己的領導行為,與下屬共同達成目標。如何領導員工,讓他們的個人目標與組織目標建立聯結,激發他們的潛能,使他們專注于應該做的事?如何在管理者也不知問題的答案時,促使員工主動思考并取得自我突破,本次課程幫助您! 課程目標 通過完成本課程的學......
新生代員工的激勵與管理 武漢:2025年06月13日
課程前言: 新生代員工:激勵+管理=高效 新生代員工漸成職場主力,但傳統的管理辦法和激勵機制在他們身上不奏效?他們個性鮮明,有著獨特的心理特征,想要高效管理他們絕不僅僅是“加薪”那么簡單?各種管理問題隨之涌現,管理者不得不尋求新的管理方法和激勵機制,然而—— 新生代員工有......
有效打通“從想法到干法,從活力到能力”的任督二脈 深圳:2025年05月15日
課程背景 很多企業家朋友都不同程度的學習了華為現在的戰略管理流程,結果怎樣…… 為什么仍然是無法有效落地?又是什么阻礙了大部分的公司,讓戰略規劃束之高閣成為一紙空文?為什么華為行,而我們不行…… 我們和大部分企業家以及企業高管們交流后發現,企業在“戰略、激勵、干部、績效、組織、流程“等方面仍然存在很多問題,說白了就是缺少對“企業有效增長的共識和行動”,比如: 方向:看不準、......
工作效益加速器-從時間管理到效益管理 天津:2025年06月10日
課程介紹 人生最寶貴的兩項資產,一項是頭腦,一項是時間。如何看待時間,并高效的規劃和利用時間將會決定你事業和生活的成敗。在瞬息萬變的 VUCA 時代,如何透過層層迷霧,找到未來方向,在有限的時間資源下,通過對日常事務的合理規劃,實現個人價值最大化?面對員工不斷追求自我價值實現,管理者如何明確員工對工作任務與其個人價值追求的關聯性,通過合理的工作任務匹配,本著雙贏的原則,實現個人及組織效益最大化?多數情況下,在企業遇到以下現象的 2 條以上時,我們推薦本課程: 感覺時間不夠,經......
績效管理--目標設定篇 上海:2025年06月23日
課程介紹 績效管理是企業人力資源管理的核心職能,是把公司業績與員工發展結合起來,保障戰略落實的重要工具之一。 本課程聚焦于績效管理循環中的第一步驟:績效目標設定技術。在明確公司目標和戰略的基礎上,結合公司發展階段以及各部門及崗位的職責,對目標進行層層分解,制定符合公司發展的崗位定量和定性目標。 課程對象 * 人力資源經理、主管 * 績效管理經理、主管 * 總監、部門經理、主管 課程大綱 1. 理解績效管理和組織管理 * 績效管理循環 * 繪制戰略地圖 * 績效管理的基礎工作 ......
基層經理-定位、目標及團隊管理 上海:2025年06月26日
課程背景 " 企業快速發展,往往優先將業務&技術能力優秀的員工供提拔為管理者,然而自己是解決問題高手,團隊績效不理想。 本課程將提高管理者的“全局觀”,把握管理者角色,縮短成長周期,減少失誤,提高管理效率,帶領團隊適應市場競爭形勢和業務快速發展。" 課程收益 了解企業整體管理框架,樹立全局觀。 理解管理者角色定位和管理風格。 掌握戰略目標制定、分解和實施的具體方法和工具。 掌握帶團隊的信任和激勵,營造積極團隊氛圍。 通過實際......
實效管理骨干-新晉管理者管理突圍 廣州:2025年06月28日
課程背景 一份權威的統計報告顯示,現在的經理人,65%以上的人曾經從事過營銷工作,而58%的人所學的專業為工科或理科。 專業以嚴謹求進,管理以藝術求精。從業務骨干到團隊領頭人,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,因此,這一過程,必將充滿著痛苦與掙扎。作為一名團隊領導者,您是否正在面對以下挑戰: 專業上,十分的留戀,一遇到具體工作就親力親為 工作上,總有做不完的事情,總是很忙很累,倍感壓力 角色上,搞不清自己的位置,該做的事情常沒做,不該說的話卻常說 對下級,分配工作或提要求的時候......