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大客戶銷售降維打擊之道

【課程編號】:NX44512

【課程名稱】:

大客戶銷售降維打擊之道

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:大客戶銷售培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:大客戶銷售培訓

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咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機:18971071887郵箱:

【課程背景】

大客戶直銷是工業(yè)品銷售(To B)的主要拿單方式:

金額大、利潤大、影響大、產品和服務復雜、周期長、涉及人員多、地位重要、推動企業(yè)變革和創(chuàng)新,為公司戰(zhàn)略決策提供重要的參考和依據(jù)

方法論系統(tǒng)化,有助于企業(yè)總結、提煉可復制的培訓體系,打造高效銷售團隊和持續(xù)輸出優(yōu)秀銷售人員

大客戶對企業(yè)和銷售個人的意義:

在大客戶銷售過程中我們考慮的不僅僅是如何拿下訂單、干掉競爭對手,而是如何與客戶形成長期的聯(lián)盟、利益共同體、共擔風險、形成可持續(xù)發(fā)展的利益共同體

【課程收益】

(包括但不限于)

銷售人員在拿到潛在客戶名單/項目信息后:

如何收集到有效的六大類信息?

如何找到在客戶內部找到線人與支持者?

如何與他們及客戶多個部門多人次建立深入關系?

如何對客戶內部各角色人物做宏觀與微觀的六維度分析畫像?

如何調動內外部資源與技術人員相配合推進大客戶運作流程?

如何獲取 影響改變客戶對產品或服務的采購/評判標準?

如何在工業(yè)品銷售價格戰(zhàn)中提供以產品為中心周邊為大的價值?

如何基于對收集到的信息結構化提煉 分析后制定致勝對手的打單策略?

銷售人員在項目的復盤和正在做的項目推演過程中將:

降低銷售成本 縮短銷售周期 提高成單率;

完善自身銷售技能,將致勝訂單的工具和動作變?yōu)槿粘5匿N售行為習慣;

夯實與訓練大客戶銷售四大核心能力:建立關系;認知重塑;價值輻射;策略謀劃

意識到與企業(yè)協(xié)同進化的關系,激發(fā)內驅力,積極主動獲取更多訂單;

為企業(yè)輸出案例資料庫等寶貴的無形資產;

提升企業(yè)銷售例會 項目跟蹤效率,為會議提供參考流程和關鍵動作復盤追蹤;

【設計理念】

基于以上分析,大客戶銷售對銷售人員和銷售管理者及相關協(xié)作部門的實戰(zhàn)能力、積極性、內驅力、格局、思維方式、團隊協(xié)作等各方面能力,提出了更高的要求。

大客戶銷售的核心能力訓練無疑是提升企業(yè)訂單數(shù)量、利潤率、客戶關系健康度、消減銷售成本、提高銷售管理效率最直接、最容易的方法之一。

本課程將大客戶銷售中面臨的核心問題與挑戰(zhàn):

一、如何與客戶多部門多人次建立深入關系?

二、如何獲取和重塑客戶采購產品和服務的評判標準?

三、如何根據(jù)信息和競爭對手情況制定運作訂單、經(jīng)營客戶的策略?

四、如何呈現(xiàn)出讓客戶感知到的以產品為中心周邊為大的價值?

提煉出四大核心能力:客戶關系、重塑標準、制定策略、價值輻射模塊的訓練,從銷售人員身份、角色定義開始以流程梳理為主線,融入四大核心能力的學習、演練、實戰(zhàn)、應用,案例實戰(zhàn)演練,交付數(shù)張表格清單、口訣,便于銷售人員隨時參考、更新,在實際應用中覺察出背后之“道”,在充分發(fā)揮自己的銷售天賦和優(yōu)勢基礎上,完備自己的銷售能力,贏得終身客戶群,實現(xiàn)銷售與企業(yè)的協(xié)同進化。

【課程特色】

孫琦老師近20年B2B/B2G銷售經(jīng)歷,大部分項目近千萬級,除自身積累的實踐及案例外,更有數(shù)十位銷售大咖朋友助力,實時更新、檢驗課程理論及工具的落地與實戰(zhàn);

孫琦老師近十余年專注銷售領域研習,千余本書籍、認知心理學、人際關系心理學、NLP、教練等核心理論及技術提煉并融入到銷售課程中,道與術完美融入,隨堂反映靈活,根據(jù)學員反饋給予道的提煉、術的應用與落地;

課上結合學員現(xiàn)有客戶、項目進行演練、實操;當堂應用所教工具并反饋、指導,鞏固、夯實學員所學,確保學員日后工作中的掌握與應用;

去PPT化,以學員真實銷售場景、案例推演、提煉,帶動學員覺察、總結各模塊的心法、干法

幫助每位銷售覺察、擴展自己本身的銷售優(yōu)勢,頭腦中形成銷售體系,與所學道術完美融合、應用游刃有余

【課程收益】

提高銷售人員內驅力,幫助學員識別大客戶之大的三個維度,從而定位自身銷售工作的意義及與企業(yè)協(xié)同進化的關系

提升銷售工作的持續(xù)積極主動性,幫助學員覺察對自身收獲之大,及銷售技能的提升對人生各方面的全面影響

幫助學員覺察自身銷售優(yōu)勢、天賦、梳理已經(jīng)在使用的碎片化銷售技能,從而達到在保有和加強自身優(yōu)勢的基礎上,全面系統(tǒng)化的掌握可復制的銷售技能,提升并保證每個項目的穩(wěn)定成功率

幫助學員梳理符合自身行業(yè)、產品的從線索到回款的流程,從而使學員即在此山中,又能站在此山外統(tǒng)籌全局,運籌帷幄;

提升銷售贏單率、縮短銷售周期、降低折扣額度、減少談判讓步、減少銷售成本

通過對客戶全面分析掌握宏觀及微觀客戶分析的六個維度;

通過對客戶全面分析及信任的解析掌握與從陌生到信任,從信任到訂單全系能力;

通過對認知心理學的學習掌握給客戶建立標準、重塑標準的兩大體系及工具;

通過對自我及競爭對手的全景分析掌握制定策略矩陣、實施計劃、團隊合作;

掌握并運用十余種提問類型及話術,當堂演練、使用精準;

掌握價值呈現(xiàn)的結構、制定流程及呈現(xiàn)話術,當堂解析優(yōu)秀案例;

掌握價值輻射模型,建立以產品為中心周邊為大的銷售意識

【課程對象】

1~3~5年銷售、5年以上銷售、其他在工作中需要上述技能的人員

【課程大綱】

開場:大客戶銷售身份與角色認知

一、研討主題:

1、場景化:銷售日常工作內容遇到的問題、挑戰(zhàn)等場景化案例開場互動

2、通過場景化案例導出四大核心能力模塊

3、運作項目VS經(jīng)營大客戶

4、大客戶與企業(yè)、銷售個人的關系

5、銷售身份與角色雙維度自我認知的覺察與覺醒

6、采購、銷售流程梳理

7、學員當下挑戰(zhàn)、期待課程收獲

8、小組在跟項目討論與選定

二、訓練目標:

1、明確課程訓練的四大模塊,理解四大模塊的重要性,審視自身現(xiàn)狀

2、意識到大客戶對企業(yè)及銷售個人的終身影響,提供持續(xù)內驅力

3、通過梳理雙流程意識到日常工作的缺失

4、討論與梳理在跟項目

核心能力一:如何與客戶多部門多人次建立深入關系?

一、研討主題:

1、微觀:針對客戶個人三個維度分析及獲取信息途徑與方法

2、宏觀:把客戶個人放在項目中的三個維度分析及獲取信息途徑與方法

3、要在客戶內部建立哪些關系?怎么找到合適的人?怎么接近這些人?

4、客戶關系開發(fā)、管理與深化中有哪些“坑”要躲避?

5、信任的兩個公式、四個維度

6、人際關系的兩個維度、人際關系遞進的五步驟,五個口訣

二、訓練目標:

1、掌握宏觀微觀客戶六維分析法

2、掌握六維獲取及基本提問技能

3、學會制定六維參考系

4、掌握人際關系進階圖及關鍵技能

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學員銷售資歷、學員需求選擇案例

實踐應用:學員現(xiàn)有客戶分析實操

核心能力二:如何基于信息收集及分析制定打單策略?

信息收集與商機評估:

一、研討主題:

1、這何嘗不是一場情報戰(zhàn)

2、有效信息是制定策略、運作項目、經(jīng)營客戶的基礎

3、如何識別和收集六大類信息:人 財 事 流程 競爭對手 資源?

4、這六大類信息在日后大客戶跟蹤實踐復盤中的表格化應用

5、如何判斷信息的等級與成單概率想掛鉤?

6、如何結合信息進行商機的階段、概率及是否跟蹤的判斷?

7、學員當下在收集信息判斷商機方面的挑戰(zhàn)和困惑?

8、小組在跟項目討論與選定

二、訓練目標:

1、明確收集信息、項目階段判斷的重要性

2、掌握收集信息的類別和方法

3、學會判斷信息的等級與成單的概率

4、討論與梳理在跟項目

開局分析與打單策略制定:

一、研討主題:

1、制定策略在大客戶銷售中的重要性

2、我方、競爭對手與客戶的前世今生

3、廟堂之上的“五事七計”

4、針對不同情況的策略圖鑒

5、團隊執(zhí)行、分工、復盤

6、制定打單策略表

二、訓練目標:

1、意識到“勝者先求勝而后戰(zhàn)”

2、掌握敵我過、現(xiàn)、未矩陣圖

3、掌握不同情況的攻防要點

4、掌握打單策略制定能力

4、掌握團隊作戰(zhàn)、角色分工、制定計劃、復盤增智技能

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學員銷售資歷、學員需求選擇案例

實踐應用:學員現(xiàn)有客戶分析實操

核心能力三:如何獲取和重塑客戶采購產品和服務的評判標準?

一、研討主題:

1、客戶認知中的采購、衡量標準獲取

2、形成認知、決策標準的過程

3、認知心理學中影響客戶決策標準的黃金三角

4、改變客戶決策參考標準的兩種途徑

5、改變認知的話術訓練

二、訓練目標:

1、意識到客戶已經(jīng)戴上“認知眼鏡”

2、掌握獲取客戶決策標準的方法

3、掌握改變認知的兩個路徑和黃金三角

4、掌握改變認知的五大類話術

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學員銷售資歷、學員需求選擇案例

實踐應用:學員現(xiàn)有客戶分析實操

核心能力四:如何呈現(xiàn)客戶以產品為中心周邊為大的價值?

一、研討主題:

1、你來我往中的四大關鍵動作(參觀工廠、技術交流、方案呈現(xiàn)、見高層)

2、各個關鍵動作的要點、呈現(xiàn)方式

3、價值輻射模型講解、小組梳理

4、方案呈現(xiàn)結構、要素清單

5、方案呈現(xiàn)案例解析

6、企業(yè)、產品、方案、服務、銷售個人價值呈現(xiàn)

二、訓練目標:

1、掌握大客戶成交過程中的關鍵動作

2、掌握各關鍵動作要點、目標、呈現(xiàn)

3、交付方案呈現(xiàn)結構、要素清單

4、掌握價值交付、差異化交付技能

5、掌握價值輻射模型

案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學員銷售資歷、學員需求選擇案例

實踐應用:學員現(xiàn)有客戶分析實操

孫老師

孫琦老師

—工業(yè)品B2B大客戶銷售能力訓練專家

曾任:CMCO(杭州)機械有限公司(世界500強 美國制造業(yè)140年) 銷售經(jīng)理

曾任:KONECRANES(科尼 世界500強 芬蘭)起重設備(上海)有限公司(起重設備行業(yè)世界排名第一) 高級銷售經(jīng)理

曾任:北方交通重工集團(工程機械行業(yè)民營集團) 銷售經(jīng)理

東北大學繼續(xù)教育學院 銷售實戰(zhàn)技能 特聘培訓師

英國IPMA-CIPMT認證 國際職業(yè)培訓師

中智集團(央企)認證 職業(yè)培訓師

中科院認證 心理咨詢師

帆書(原樊登讀書)認證 翻轉師

【個人簡介】

孫琦老師 擁有 近20年(民營企業(yè)5年、外資跨國企業(yè)13年) 2B、 2G銷售職業(yè)生涯,從一線 銷售工程師 做到 銷售管理,成交訂單上萬個,數(shù)十個千萬級訂單,深諳工業(yè)品全流程 交鑰匙工程銷售之道。銷售管理期間,曾為企業(yè)培養(yǎng)數(shù)十名大客戶 大項目銷售人員。自2014年將培訓師作為自己的終身職業(yè)以來,專注研習工業(yè)品銷售領域,創(chuàng)立自己獨立的理論體系、梯度課程、模型工具、實戰(zhàn)案例資料庫,以 多案例、強互動、課上實戰(zhàn)、智慧啟迪 的培訓風格 獨樹于工業(yè)品大客戶銷售培訓領域。2017年以來 內訓、外訓上百場,培訓總人數(shù)超3000人。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

1、工業(yè)品大客戶銷售——業(yè)務拓疆實現(xiàn)了從0 到1 的區(qū)域突破,組建并帶領團隊,為公司創(chuàng)造1000萬+收入

在科尼(KONECRANES)起重機設備(上海)有限公司期間,擔任高級銷售工程師后提升為銷售經(jīng)理,從無到有建立起東北辦事處,為公司實現(xiàn)了從0 到1 的突破,從無到有建立公司東北客戶群:北方重工集團、沈飛集團、鼓風機集團、通用電氣、通用汽車、華晨寶馬、本溪鋼鐵、鞍山鋼鐵等知名客戶,單個訂單近千萬級,并帶領新晉銷售、管理團隊、配合售后服務部門與大客戶達成長期戰(zhàn)略合作。

2、工業(yè)品大客戶銷售——多次在客戶的關鍵大項目運作中克敵制勝,完成百萬級訂單

在北方交通重工集團期間,擔任區(qū)域銷售經(jīng)理一職,負責區(qū)域內全行業(yè)工程機械、道路清障車、高空作業(yè)車等公司全系產品的銷售工作。

客戶覆蓋:公路局、交通局、交警支隊、電力局、市政及大型民營企業(yè),多次在大項目運作中克敵制勝,完成百萬級訂單

在大同市交通局 路面養(yǎng)護車采購項目中 與局領導一起策劃項目全過程,帶領團隊給當?shù)孛襟w、省市領導現(xiàn)場演示、講解路面養(yǎng)護車使用過程,為局領導實現(xiàn)政績和口碑雙豐收,得到了當時交通廳副廳長的接見和認可,被當?shù)孛襟w多次報道。

3、工業(yè)品大客戶銷售——從0到1創(chuàng)建銷售團隊、直接負責培訓和管理工作,并帶領多家經(jīng)銷商登上千萬級企業(yè)俱樂部。

在CMCO(杭州)機械有限公司期間,從事銷售、經(jīng)銷商管理及銷售團隊管理工作,協(xié)助經(jīng)銷商從0到1創(chuàng)建、培訓銷售團隊,帶領多家經(jīng)銷商登上千萬級企業(yè)俱樂部。

【培訓經(jīng)歷】

1、《持續(xù)增長:工業(yè)品客戶關系開發(fā)與管理》課題培訓-好評率98%,返聘《大客戶全系類課程》6期

曾受邀到大連鑫隆涂有限公司講授《客戶關系開發(fā)與管理》課程,一線銷售人員50人,中層管理人員5人參加,后續(xù)追加《大客戶全系類課程》培訓6期,獲得學員的高度認可好評,好評率98%。

2、《降維打擊:工業(yè)品大客戶銷售四大核心技能訓練》課題培訓-好評反饋100%,返聘《大客戶銷售實踐課》》4期

曾受邀到沈陽威薩起重機培訓課程-《大客戶銷售降維打擊之道》,一線銷售100人,中高層6人,半年內實現(xiàn)企業(yè)業(yè)績千萬級提升,后追加4期《大客戶銷售實踐課》,好評率100%。

3、《持續(xù)增長:工業(yè)品經(jīng)銷商開發(fā)合作與管理》課題培訓-好評率99%,返聘《大客戶銷售全系類》課程8期

曾受邀到大連三祥萬力實業(yè)講授《持續(xù)增長:工業(yè)品經(jīng)銷商開發(fā)合作與管理》,各地銷售人員及客服人員共80人,中高層管理人10人,為搭建企業(yè)銷售團隊,培養(yǎng)銷售人員建立系統(tǒng)企業(yè)培訓資料,提升一線銷售大客戶開發(fā)與管理能力,追加《大客戶銷售全系類》課程8期,好評率99%

【理論體系】

將大客戶/大項目核心銷售技能分為:客戶關系、重塑標準、價值輻射、策略謀劃四大模塊 專項工具、專項訓練,根據(jù)學員背景調整比例和案例。

以梳理 采購及銷售 雙流程為線,逐點確認并管理銷售關鍵動作。

每一模塊的工具模型,從心法到干法,外練術、內修道,從案例到實戰(zhàn)復盤。

客戶六維度分析、策略謀劃圖鑒、人際關系進階圖、思維信任等融入認知心理學、人際關系心理學等版權課程。

融入《中國的智慧》注重學員智慧的啟迪,持續(xù)提升銷售內驅力。

【授課風格】

互動性強:用銷售人員日常工作場景情境重現(xiàn)來引發(fā)學員思考,將理論與實際相結合,將心法、干法相結合,讓參訓學員深度參與,深度思考,動手、動嘴、動腦、動心;描述并思考真實工作中面對挑戰(zhàn),達到智慧的啟迪和知識工具的雙收獲;

聚焦實戰(zhàn):要求學員帶著正在做的項目來課上推演、復盤,圍繞日常情境中沖突、難題、棘手問題,聚焦實際情境,學員課上拿到當下跟蹤項的目策略與執(zhí)行步驟,降低銷售成本、縮短銷售周期、提升贏單率;

寓教于樂:授課風趣幽默,親和力強,隨時根據(jù)學員課上反應、反饋導入新的知識點和工具,內容豐富且邏輯嚴謹,深入淺出,讓學員在輕松氛圍下達到能力和思維的雙訓練;

資料交付:以清單和口訣交付,每位學員拿到工作中關鍵動作、關鍵信息、和打單要領的口訣,真正達到銷售課程的落地、讓銷售覺得好用,愿意用,用起來方便。

【主講課程】

《降維打擊:工業(yè)品大客戶銷售四大核心技能訓練》(經(jīng)典課程)

《步步為營:工業(yè)品大客戶銷售流程與關鍵節(jié)點控制》

《持續(xù)增長:工業(yè)品經(jīng)銷商開發(fā)合作與管理》(多期返聘課程)

《破繭成蝶:工業(yè)品大客戶銷售從新手到高手的蛻變之路》(爆品課程)

《運籌帷幄:工業(yè)品大客戶競爭情況分析及策略謀劃》

《實戰(zhàn)為王:工業(yè)品大客戶在跟項目實操課》

《協(xié)同進化:工業(yè)品大客戶深度關系構建與維護實戰(zhàn)技巧》

《滿載而歸:工業(yè)品大客戶高效拜訪與溝通實戰(zhàn)技巧》

【服務客戶】

國家電投集團(返聘)、廣東肯富來泵業(yè)、駱駝集團、浙江爾格科技、沈飛集團、沈陽機床、沈陽金杯汽車、上汽通用北盛汽車、東芝電梯、三洋電梯、北方重工、沈陽鼓風機、李爾內飾、哈爾濱東安、一汽大眾、蔚藍鋼結構工程有限公司、新松機器人、富華仁合精密模塑、仁合職業(yè)技術培訓學校、大連外啟醫(yī)院、威薩起重機(返聘4期)、大連鑫隆涂(返聘6期)、大連三祥萬力工業(yè)設備(返聘8期)、泰爾重工股份有限公司等等

【學員評價】

對于我這個從一線銷售干到老總的人來說,本以為銷售課程我已經(jīng)沒什么可學的了,但孫琦老師的課程真的讓我聽的意猶未盡,講解生動,通俗易懂,從曾國藩的案例引入,在企業(yè)中的案例升華,到銷售正在做的案例中實踐,銷售的思維和技能工具滲透在方方面面。孫琦老師的知識、經(jīng)驗和案例儲備真的太強了,學員的所有問題都得到了很好的解答、提煉,明顯感覺到銷售更有干勁了。

-----大連鑫隆涂有限公司總經(jīng)理 宮廷玉

銷售一直在反應想?yún)⒓蛹寄芘嘤枺鞍才胚^幾次,發(fā)現(xiàn)課堂氣氛都不錯,但課后發(fā)現(xiàn)銷售沒啥變化,也沒有在工作中應用,這次孫琦老師的課程給了我很大的驚喜,銷售在課堂中就演練了自己正在做的項目,制定了下一步推進計劃,課后反饋給我也說這個課程非常實用,繼續(xù)復購了孫琦老師的后續(xù)課程。

-----大連三祥萬力總經(jīng)理 裴蕾

原以為公司讓我們上持續(xù)積極主動的課程就是為了給我們打雞血,沒想到孫琦老師的課程這樣的落地,上課的過程中就幫我們解決了工作和生活中的挑戰(zhàn)和困惑,還學到了養(yǎng)成習慣的好方法,發(fā)現(xiàn)自己原有的認知有偏差,對我教育孩子也有很大的幫助。

-----沈陽威薩起重機有限公司人力資源部 李晶

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