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【課程背景】

2017年，是傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之年。2018年，可能是行業(yè)消失年! 跨界、整合、互聯(lián)網(wǎng)+。。。中國企業(yè)生存在經(jīng)濟(jì)跌宕起伏的大環(huán)境中，有著極大的發(fā)展空間，但也面臨著巨大的挑戰(zhàn)：世界500強(qiáng)在高端市場向下滲透，國內(nèi)大型企業(yè)逐漸形成霸主，中小型企業(yè)同質(zhì)化競爭嚴(yán)重，勞動(dòng)力成本不斷上升，面對多變的經(jīng)營環(huán)境以及越來越加劇的企業(yè)競爭，傳統(tǒng)的競爭優(yōu)勢已無法確保企業(yè)成功的達(dá)致目標(biāo)，而此時(shí)，人力資源之良莠將成為企業(yè)營運(yùn)成敗的關(guān)鍵。

如何透過人力資源的整合來獲取競爭優(yōu)勢，事實(shí)上并不復(fù)雜，總經(jīng)理與高管團(tuán)隊(duì)只要關(guān)注與掌握三個(gè)主要環(huán)節(jié)就能成竹在胸。

第一是合理的組織架構(gòu)與功能，即如何承接公司戰(zhàn)略來調(diào)整組織結(jié)構(gòu)與部門功能，如何有效的因應(yīng)變化來厘清權(quán)責(zé)？如何依據(jù)不同的企業(yè)生命周期來儲(chǔ)備與選擇優(yōu)秀的人才，讓員工做『對的事情』。

第二是績效管理與勝任能力，即如何聚焦戰(zhàn)略形成績效地圖，將企業(yè)目標(biāo)、計(jì)劃設(shè)定并分解，明確指標(biāo)間的因果關(guān)聯(lián)，設(shè)定出要做到多好才算好？并把這些指標(biāo)分解落實(shí)到部門與員工日常工作中；同時(shí)明確執(zhí)行工作任務(wù)時(shí)，不同部門的員工需要哪些勝任能力，同時(shí)將培訓(xùn)需求與績效管理對接，讓員工把『事情做對』。

第三是薪酬與激勵(lì)，即如何確保薪酬體系對內(nèi)公允對外有競爭力，如何利用有限的資源建立具有激勵(lì)性薪資福利體系，構(gòu)建企業(yè)的“人才”優(yōu)勢。

當(dāng)前，多數(shù)中小企業(yè)的人力資源管理通常是概念性的指導(dǎo)方針，無法與組織架構(gòu)、部門功能、管理流程、績效管理與激勵(lì)產(chǎn)生直接的關(guān)連，更欠缺技巧與工具透過人力資源管理來促進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)與成長。因此往往無法將人力資源化為第一生產(chǎn)力。

本課程在世界500強(qiáng)企業(yè)和上市公司任職多年HRD、VP的聶老師進(jìn)行講授指導(dǎo)，協(xié)助企業(yè)高層運(yùn)用系統(tǒng)化的工具，將人力資源管理各模塊系統(tǒng)化，與戰(zhàn)略聚焦，授課過程結(jié)合企業(yè)成功案例進(jìn)行演示與說明，并運(yùn)用一系列實(shí)用的表單、工具展開各項(xiàng)管理工作，把全球頂尖企業(yè)的成功法則，系統(tǒng)化地介紹給國內(nèi)企業(yè)的高層經(jīng)營者，是不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

【課程收益】

明晰戰(zhàn)略理念，戰(zhàn)略明未來，培訓(xùn)是入口。

建立戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)化架構(gòu)與思維

掌握不同生命周期核心人才的職能、以及招聘培養(yǎng)之道

掌握組織功能、部門功能、職位功能（定崗定編定員）規(guī)劃的技巧

掌握績效管理體系建構(gòu)，包含平衡計(jì)分卡、各級(jí)績效指標(biāo)制定、分解的技巧

掌握薪酬政策制定、薪酬結(jié)構(gòu)、調(diào)薪、獎(jiǎng)金提拔與發(fā)放技巧

掌握員工勝任力模型建構(gòu)與量化技巧

學(xué)習(xí)因應(yīng)戰(zhàn)略選擇人力資源管理理論與方法之技巧

掌握有效激勵(lì)員工技巧

【課程大綱】

一、突破思維障礙系統(tǒng)思考：

1、管理的本質(zhì)是人力資源管理

2、人力資源管理是所有管理工作的核心

3、好的CEO首先是一個(gè)好的人力資源經(jīng)理

4、與技術(shù)相比較，管理特別是人力資源管理學(xué)習(xí)和引進(jìn)的廣度和深度尤為不足

二、企業(yè)核心能力與人力資源價(jià)值

1、例：華為的人力資源價(jià)值貢獻(xiàn)

2、戰(zhàn)略性人力資源管理6大特性

3、人力資源的要素管理和自身管理

4、衡量哪些因素可以成為企業(yè)的核心競爭力的標(biāo)準(zhǔn)？

5、企業(yè)戰(zhàn)略需要核心競爭力，核心競爭力需要核心人力資本，核心人力資本需要核心技能，核心技能需要企業(yè)建立分層分類的人力資源管理模式

6、有效的人力資源管理支持企業(yè)核心競爭能力的提升與發(fā)展

7、戰(zhàn)略性人力資源管理模型

8、人力資源部的新角色

9、人崗匹配效度高是產(chǎn)生高績效的保障

10、人力資源工作者的使命與意義

三、建構(gòu)卓越企業(yè)的人力資源體系

1、例：華為人力資源管理體系

2、以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的人力資源開發(fā)與管理體系

3、基于能力的人力資源管理制度內(nèi)容

4、企業(yè)效益評(píng)價(jià)與人力資源開發(fā)

5、人力資源戰(zhàn)略的組成部分

6、案例：XX 公司 人力資源戰(zhàn)略 SWOT 分析

7、HR分層分類的任職資格體系

四、人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)的橋梁

1、管理境界：扁鵲論醫(yī)

2、人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略重要的的落腳點(diǎn)

3、人力資源規(guī)劃是鏈接戰(zhàn)略和人力資源日常工作的橋梁

4、人力資源規(guī)劃內(nèi)容（舉例）

5、人力資源規(guī)劃程序

五、打造基于戰(zhàn)略的企業(yè)人力資源運(yùn)行系統(tǒng)

1、建立系統(tǒng)的步驟

2、何謂系統(tǒng)？何謂體系？何謂組織？何謂策略？

3、組織發(fā)展總體框圖（廣義人力資源和狹義人力資源管理）

4、優(yōu)質(zhì)流程設(shè)計(jì)六步法

5、 一個(gè)核心: 價(jià)值評(píng)價(jià)與價(jià)值分配（考核與薪酬）

6、.四大機(jī)制：牽引機(jī)制、競爭淘汰機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)約束機(jī)制

7、六大系統(tǒng) ：

（1）基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃系統(tǒng)

（2）基于素質(zhì)模型的潛能評(píng)價(jià)系統(tǒng)

（3）基于任職資格的職業(yè)化行為評(píng)價(jià)系統(tǒng)

（4）基于KPI指標(biāo)的考核系統(tǒng)

（5）基于業(yè)績與能力的薪酬分配系統(tǒng)

（6）基于職業(yè)生涯的培訓(xùn)的開發(fā)系統(tǒng)

8、.四大支柱: 機(jī)制、制度、流程、技術(shù)

9、最高境界: 文化管理

六、 HR之管理實(shí)戰(zhàn)：選育用留策略

1、人才甄選：

（1）人才七選

（2）情緒與情商

（3）招聘選才九原則

2、人才培育：

（1）如何保證和提升培訓(xùn)效果

（2）企業(yè)培訓(xùn)的目的

（3）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)品與服務(wù)、功能與平臺(tái)

（4）企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建

（5）互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代：培訓(xùn)體系的建立

（6）企業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)10大模塊

（7）以創(chuàng)新的培訓(xùn)模式 推進(jìn)培訓(xùn)的效果

（8）基于企業(yè)發(fā)展階段的培訓(xùn)體系構(gòu)建思路

（9）培訓(xùn)成果如何轉(zhuǎn)化

（10使培訓(xùn)有效的四大武器

3、人才任用：

（1）績效管理的一二三四五

（2）績效考核戰(zhàn)略

（3）人力資源管理的核心是績效考核

（4）績效管理與績效考評(píng)的區(qū)別

（5）績效管理中的14個(gè)誤區(qū)

（6）寓言故事：獵人與獵狗

（7）績效管理成功實(shí)施七步驟

（8）管理者評(píng)價(jià)誤區(qū)

（9）案例分析

（10）績效管理流程

（11）績效管理：結(jié)果應(yīng)用

（12）人才任用案例

4、如何留住人才？

（1）多用“薪”不如多用“心”

（2）留住人才的三個(gè)策略

（3）如何留住關(guān)鍵人才

（4）案例：名企實(shí)踐

聞老師

【專業(yè)資質(zhì)】

企業(yè)管理專家/黨建專家 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

高級(jí)人力資源管理師 《培訓(xùn)》雜志特約研究員

中國總裁網(wǎng)特聘金牌講師

深圳市中小企業(yè)發(fā)展研究會(huì)理事

中國人力資源開發(fā)研究會(huì)特聘專家

中國法律顧問協(xié)會(huì)發(fā)起人、法律顧問

北大、武大等多所院校總裁班特聘講師

【從業(yè)經(jīng)歷】

曾在富士康科技集團(tuán)（120萬人）10年， 歷任人力資源經(jīng)理、教育訓(xùn)練經(jīng)理、富士康集團(tuán)黨委（黨員10000余人、黨支部400個(gè)、黨總支40個(gè)）歷任宣傳部長兼黨辦副主任、組織部長、人資總處黨總支書記、產(chǎn)品事業(yè)群黨總支書記、集團(tuán)黨委委員等職。亦曾在兩家上市公司擔(dān)任高管，歷任副總兼董秘、培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長、集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)。

【擅長領(lǐng)域】

企業(yè)人力資源管理、中基層管理干部能力提升訓(xùn)練、人才梯隊(duì)建設(shè)、關(guān)鍵人才培養(yǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、企業(yè)商學(xué)院建設(shè)等培訓(xùn)與咨詢。

【著作】 《虎步與狐步---郭臺(tái)銘的經(jīng)營故事》

【主講課程】

01.《中層干部綜合管理能力提升訓(xùn)練（MTP）

02.《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

03.《新生代員工管理與激勵(lì)》

04. 《課程開發(fā)設(shè)計(jì)八段錦》

05.《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練》

06. 《結(jié)構(gòu)性思維》

07.《公文寫作實(shí)務(wù)》

【黨建課程】

01.《2019全國兩會(huì)精神》解讀

02.《十九大報(bào)告》全面解讀

03、《不忘初心 牢記使命主題教育》

04、《學(xué)習(xí)新黨章 把握總要求》

05. 《光輝歷程偉大成就 中共黨史解讀》

06、《中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)》

07、《長征與長征精神》解讀

08、《黨組織建設(shè)與支部工作實(shí)務(wù)》

09、《年輕干部人生哲學(xué)和成長智慧》

10、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想30講》解讀

11、《增強(qiáng)黨性修煉 新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為》

12、《重視和加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)工作》

13、《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 推進(jìn)黨員干部家風(fēng)建設(shè) 》

14、《中國共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請示報(bào)告條例解讀》

15、《任正非與華為精神》

【授課風(fēng)格】 深入淺出、旁征博引、詼諧幽默、互動(dòng)性強(qiáng)、案例實(shí)戰(zhàn)、工具落地

【部分授課記錄】

2019年5月喀什電力《深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭》《2019年兩會(huì)解讀》4期輪訓(xùn)

2019年6月鄂爾多斯供電公司《黨風(fēng)廉政建設(shè)》2期輪訓(xùn)

2019年8月深圳電信《新生代員工管理及團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》2期輪訓(xùn)

2019年9月徐州國家電網(wǎng)《黨史中美貿(mào)易》2期輪訓(xùn)

2019年10月貴州都勻工行《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》2期輪訓(xùn)

2019年11月西藏阿里、昌都、那曲、山南分公司《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升人格魅力》等6期黨建輪訓(xùn)

【培訓(xùn)客戶】

南方電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、廣西電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、上海電網(wǎng)、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國石油、中國水電、中國銀行、鄭州銀行、浦發(fā)銀行、北京銀行、中糧地產(chǎn)、智聯(lián)招聘、湖北 中商集團(tuán)、武漢電力設(shè)備廠、長江三峽集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、國聯(lián)證券、理士國際、正義網(wǎng)絡(luò)、迅雷網(wǎng)絡(luò)、喀什供電、中鋁集團(tuán)、和效電建、小牛資本等數(shù)百家企業(yè)

【客戶評(píng)價(jià)】

“聞老師飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸，有多年的大中型企業(yè)實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，融企業(yè)實(shí)踐和理論于一體。課堂上時(shí)常旁征博引，信手拈來。這些年聽他的課收益甚多，感謝老師。”

—— 圖美電子 HRM 陳經(jīng)理

“聞老師有深厚的文學(xué)歷史沉淀和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。授課系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用。”

—— 廣州太平洋馬口鐵公司 石科長

“聞老師為中國移動(dòng)的講的領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化與戰(zhàn)略管理等系列課程獲得學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。”

—— 北京天和科瑞咨詢有限公司 培訓(xùn)部曹經(jīng)理

“聞老師為南方電網(wǎng)講的三天課程，寓教于樂，厚重精深！系統(tǒng)、精辟、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效！”

—— 南方電網(wǎng) 培訓(xùn)經(jīng)理 王經(jīng)理

“聞老師講課富有激情，抑揚(yáng)頓挫、將專業(yè)術(shù)語平民化，以便我們理解和接受，同時(shí)老師強(qiáng)調(diào)課程的互動(dòng)性，以多形式、頻繁的互動(dòng)，激發(fā)和保證學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，是一位絕對技巧性、深刻性、實(shí)力派講師。”

—— 三和源勞務(wù)派遣公司副總 戴副總

“聞老師見解獨(dú)到、鞭辟入里、學(xué)識(shí)精深、敬業(yè)專業(yè)、謙和有禮、授課風(fēng)趣幽默、啟人智慧。”

—— 深圳愛康健齒科集團(tuán) HRD 王總

“聞老師有豐富的大中型制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)淵博,授課理論聯(lián)系實(shí)踐,深入淺出，培訓(xùn)效果很好！”

—— 迅雷網(wǎng)絡(luò)人力資源 魏副總裁

“聞老師有深厚的理論功底和豐富的大型制造業(yè)企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他的培訓(xùn)系統(tǒng)性強(qiáng)、案例詳實(shí)，授課深入淺出，并卓越有成效。”

—— 中國人力資源沙龍首席運(yùn)營官 王總

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