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課程對象

企業(yè)中高層管理者

課程大綱

第一部分：知行合一宏觀篇“知”

第一章節(jié)：順勢---領(lǐng)導(dǎo)者如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代順勢而為

1、案例分析互聯(lián)網(wǎng)平臺對傳統(tǒng)行業(yè)的沖擊

■天貓、1號店、京東等平臺對實(shí)體賣場的沖擊

■美團(tuán)、大眾點(diǎn)評、餓了么平臺對餐飲和房地產(chǎn)的沖擊

■滴滴出行、神州租車、e代駕、攜程等對出行的沖擊

■支付寶、借貸寶、微信錢包等對就業(yè)格局的影響

■脈脈、陌陌、美麗約、大街等對交往的影響

■釘釘對工作的改變，學(xué)館對學(xué)習(xí)方式的改變等

2、手機(jī)硬件的突破帶來的社會(huì)發(fā)展機(jī)遇

3、企業(yè)家如何“順勢”而為關(guān)鍵點(diǎn)：學(xué)習(xí)歷史，總結(jié)現(xiàn)在，預(yù)測未來

第二章節(jié)：蛻變---改革開發(fā)30年帶來的改變

1、高速增長時(shí)代結(jié)束、高成本時(shí)代來臨、人口紅利消失

2、服務(wù)經(jīng)濟(jì)超過工業(yè)經(jīng)濟(jì)

3、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)的顛覆

4、區(qū)域融合成為潮流

5、綠色低碳發(fā)展成為主流

6、公平訴求超過效率訴求等

第三章節(jié)：格局—新時(shí)代的解讀與分析

1、2018年兩會(huì)政府工作報(bào)告重點(diǎn)

2、新時(shí)代中國在國內(nèi)與國際布局

■組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化（黨章和憲法修改 ；國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革）

■優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)（供給測結(jié)構(gòu)性改革；金融改革）

■建設(shè)全面國際化強(qiáng)國

3、總結(jié)新時(shí)代的特點(diǎn)：

法制更完善、社會(huì)更文明、環(huán)境更美好、金融更健康、國家更強(qiáng)大

第二部分：知行合一微觀篇“行”

第四章節(jié)：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下管理創(chuàng)新

1．領(lǐng)導(dǎo)干部的互聯(lián)網(wǎng)思維

■大數(shù)據(jù)思維

■跨界思維

■用戶思維

■免費(fèi)思維

■共享經(jīng)濟(jì)等

2. 新時(shí)代細(xì)節(jié)管理5大意念力

■能動(dòng)力：執(zhí)行中具備主人翁意識

■持續(xù)力：不折不扣堅(jiān)守流程和制度

■精進(jìn)力：做事永遠(yuǎn)最求目標(biāo)之上的好

■沉淀力：對工作中小事都抱以尊敬心態(tài)

■思考力：具備超前的眼光才能完善細(xì)節(jié)

3.如何提升組織執(zhí)行力

■系統(tǒng)執(zhí)行力提升特征：做正確的事；正確的人做事；正確的做事

■系統(tǒng)執(zhí)行力提升載體：高層；中層；基層

■英雄組織執(zhí)行力效率的主要因素

■提升執(zhí)行的工具：QMI; WORK-OUT; 6SIGMA

4. 新媒體時(shí)代組織內(nèi)、外高效溝通機(jī)制建立

■ 組織高效信息溝通原理

■高效溝通的條件；

■高效溝通的四大技巧

張老師

講師背景

◆Cayagan States University 管理學(xué)博士

◆中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 電子與信息博士

◆高級經(jīng)濟(jì)師

◆學(xué)館首席專家

◆華帝股份有限公司管理顧問

◆參與并投資多家公司

研究方向管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子與信息

主講課程： 商業(yè)篇：《新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級》《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下的商業(yè)模式》

管理篇：《互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)創(chuàng)新管理》《互聯(lián)網(wǎng)+政府創(chuàng)新管理》《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的新領(lǐng)導(dǎo)力》《投訴管理與處理藝術(shù)》《高效溝通》《時(shí)間管理》

成長篇：《贏在細(xì)節(jié) 成在執(zhí)行》《職場制勝法則》《易經(jīng)智慧》

授課特點(diǎn)

•課堂高效：授課風(fēng)格以“輕松活潑、幽默風(fēng)趣”著稱，尤其擅長現(xiàn)場引導(dǎo)學(xué)員思維方式。

•形式豐富：擅常多種授課形式，會(huì)跟據(jù)學(xué)員特點(diǎn)設(shè)置授課形式，有講授、有研討、有練習(xí)。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：互聯(lián)網(wǎng)思維與管理創(chuàng)新(深圳)

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