近期熱點東莞企業(yè)培訓公開課 Hot Trainings

用“心”溝通--心理學和高效溝通技巧 東莞：2025年06月07日

課程收益 了解員工心理和個體差異，根據(jù)員工的不同性格進行溝通 突破溝通的瓶頸，改善個人不當溝通的方式 學會傾聽的技巧，從情緒、想法和肢體語言上把握對方心理 用適合的溝通方式影響員工，提升自己的管理競爭力 課程大綱 1.溝通的基礎：求同存異 互動小游戲：第一反應 經驗：是你的優(yōu)勢，還是是你的劣勢？ 探索行為背后的合理性 ......

Minitab實操應用 東莞：2025年06月30日

課程概述 Minitab是一個全方位的統(tǒng)計軟件包，它提供了一般統(tǒng)計學所涉及的所有功能。通過將以人為本的操作平臺與強大的統(tǒng)計分析平臺實現(xiàn)完美結合，Minitab 成為連接統(tǒng)計學與工作實際的最有效工具，在科學管理領域發(fā)揮著極其重要的作用。 培訓受眾: 研發(fā)、技術、品管、生產制造、工藝部門經理及工程師等 要求學員每人配備一臺......

生產計劃與物料控制（沙煒） 東莞：2025年07月11日

課程背景 當下的制造業(yè)環(huán)境，因為信息化技術與制造技術的飛速發(fā)展，正在發(fā)生著質的變化。企業(yè)為應對制造業(yè)外部環(huán)境不斷升高的復雜性與多變性，越來越重視對于制造的精準管理，這意味著供應鏈的計劃管理職能要提升自身對于生產計劃的管理的能力，以幫助企業(yè)更快更好地完成交付滿足客戶的需求，同時在實現(xiàn)的過程中，需依托于計劃職能的專業(yè)性，有......

基于管理心理學-柔性管理新生代 東莞：2025年07月18日

課程介紹 在人工智能時代在，當管理者期望的自信，開放，本色，激情，活躍新生代員工（90/95/00）成為職場上的主力軍時，管理遇到前所未有的挑戰(zhàn)；隨著企業(yè)管理制度越來完善，福利措施比較到位，軟硬件比以前有了大幅度提升，工資一直不斷在漲， 為什么部分新生代員工離職率高居高不下？ 為什么培訓激勵在他們眼中不值一提？ 為什么......

潛在失效模式和效應分析FMEA 東莞：2025年07月26日

課程對象： 本課程適合希望提升質量五大工具知識的職業(yè)人士，例如部門總監(jiān)、質量經理、技術經理、研發(fā)經理、生產經理、物流與采購經理，及主管等 課程大綱 第一單元：FMEA概述 產品風險的來源FMEA的由來為什么要實施FMEA FMEA的類型何時開始FMEA？FMEA的動態(tài)性 FMEA的定義FMEA的功能FMEA開發(fā)小組團隊......

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東莞企業(yè)培訓推薦內訓課程

商業(yè)銀行客戶關系管理與維護 主講：孫老師

任何競爭對手，都可以在非常短的時間內，不斷模仿您的產品，分割您的市場占有率。但是有一點他們永遠也無法模仿得了，就是和客戶的良好合作關系！本課程旨在通過大量的實戰(zhàn)案例，指導學員提高客戶服務的意識、掌握客戶服務的基本理念和技巧、方法；提高客戶經理客戶服務與營銷的水平；學會如何做好客戶......

《經銷商競爭力提升特訓課程—市場爭霸五重天》 主講：陳老師

經營策略、店面銷售【課程對象】經銷商【課程目標】系統(tǒng)提升經銷商的市場競爭能力【適合行業(yè)】建材家居業(yè)【課程形式】【課程大綱】前言：窮經銷與富經銷商的差別在哪里？表面上相差的是銷量，本質里相差的是觀念，命運里差的是選擇，骨子里差的是勇氣，狀態(tài)上差的是激情，工作上差的是方法，肚子里差的......

骨干員工職業(yè)化塑造 主講：孫老師

企業(yè)骨干員工作為公司發(fā)展的重要組成部分，對公司的文化、管理等方面的傳播起著積極的作用。本課程分別從認識職業(yè)化、職業(yè)化態(tài)度、職業(yè)行為表現(xiàn)、職業(yè)溝通與協(xié)作四個方面進行講授，同時，通過講授、案例等各種專業(yè)教學方法，提升參訓學員職業(yè)化素質，建立職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢從而提升團隊凝聚力。課程收益：了......

科技成果轉化與創(chuàng)新 主講：方老師

習近平總書記強調“向改革創(chuàng)新要動力，發(fā)揮引領高質量發(fā)展的重要動力源作用。”高質量發(fā)展是一種發(fā)展理念和發(fā)展導向，是發(fā)展方式、發(fā)展路徑在較高水平層次的反應，是依靠科技創(chuàng)新支撐和驅動的經濟發(fā)展模式。創(chuàng)新驅動發(fā)展的前提就是高質量的科技供給和科技成果的高質量轉化。目......

《物業(yè)承接查驗標準》 主講：郭老師

1、掌握物業(yè)承接查驗要點，保障項目順利交付。2、建立物業(yè)承接查驗要點控制體系和承接查驗的標準及流程。【授課對象】物業(yè)公司管理人員【授課方式】1、理論分享2、案例分享3、分組討論4、課堂演練【課程大綱】模塊一 物業(yè)承接查驗一、建設項目承接查驗步驟和要點1、承接查驗的概念2、承接查驗......