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端到端的績效管理

【課程編號(hào)】:NX23469

【課程名稱】:

端到端的績效管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:績效管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:3天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:績效管理培訓(xùn)

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背景

好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障,戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)組織,形成組織的戰(zhàn)略牽引目標(biāo),基于戰(zhàn)略牽引目標(biāo)的組織績效管理是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)并最終保障企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的根本;組織目標(biāo)還必須在層層分解到每位員工,形成員工的個(gè)人績效目標(biāo),只有員工的績效目標(biāo)通過員工績效管理得以實(shí)現(xiàn),才能確保組織的績效目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),從而保障企業(yè)實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)。

因此,組織績效管理與個(gè)人績效管理是企業(yè)達(dá)成其戰(zhàn)略的最重要的過程管理!

本課程采用了國際上廣泛認(rèn)同的績效管理方法論,同時(shí),引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的績效管理思想,重點(diǎn)參考了華為、IBM績效管理的基本方法,加上案例與視頻分享,系統(tǒng)、生動(dòng)、簡單、由淺入深地詮釋了績效管理的基本方法,使得企業(yè)能夠充分理解并接受其中的思想,并很容易結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用,有很強(qiáng)的實(shí)操性。

培訓(xùn)收益:

企業(yè)收益:掌握績效管理的基本方法。

學(xué)員收益:學(xué)會(huì)戰(zhàn)略解碼,掌握平衡計(jì)分卡,掌握績效管理的方法與工具。

參訓(xùn)對象:

各級管理者,人力資源,骨干員工

課程大綱

第一章:組織績效管理

一、討論:我們在績效管理上遇到哪些困難與挑戰(zhàn)?

二、華為公司目前遇到的具體困難與挑戰(zhàn)

三、組織績效的基本理念

1.價(jià)值鏈循環(huán)在實(shí)踐中通過績效管理落地

2.價(jià)值評價(jià)導(dǎo)向和誤區(qū)

3.價(jià)值評價(jià)實(shí)施原則

4.組織績效管理的定義

5.組織績效管理的目的

6.組織績效管理原則

7.組織績效管理導(dǎo)向

四、組織績效管理流程

1.組織績效管理流程

2.組織績效管理周期與程序

3.組織績效管理的關(guān)鍵點(diǎn)

1)組織績效管理業(yè)務(wù)開展

2)組織績效管理責(zé)任分工

3)組織績效管理支撐體系責(zé)任分工

4.調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題

五、組織績效目標(biāo)設(shè)定

1.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)VS員工KPI

2.組織績效目標(biāo)制定的總體思路

3.BLM框架

4.戰(zhàn)略解碼的可視化過程

5.為什么要做戰(zhàn)略解碼?

6.分享:華為戰(zhàn)略解碼

7.戰(zhàn)略解碼原則

1)一致性、均衡性和導(dǎo)向性、責(zé)任落實(shí)

2)公司層面設(shè)有組織KPI,對公司整體戰(zhàn)略的完成情況進(jìn)行考核,并與下屬組織KPI形成互鎖

3)上層與下層組織在指標(biāo)上需要進(jìn)行層層承接;同類型的組織KPI框架和內(nèi)容原則上一樣

4)組織績效指標(biāo)分解舉例

8.如何進(jìn)行戰(zhàn)略澄清

1)戰(zhàn)略地圖法

2)魚骨圖法

9.組織績效指標(biāo)設(shè)計(jì)工具:平衡記分卡

10.績效目標(biāo)設(shè)定原則

11.組織績效指標(biāo)的選取

12.組織績效指標(biāo)值的確定

13.案例:英國犯人運(yùn)往澳大利亞

14.討論:實(shí)際工作中是否存在指標(biāo)牽引的方向與目標(biāo)不符的情況?

15.實(shí)際工作中指標(biāo)牽引與目標(biāo)不同的例子分享

16.組織績效指標(biāo)定義說明

17.華為組織績效目標(biāo)模板

18.考核對象的確定

19.分享:華為某平臺(tái)的KPI

20.案例:跨國專線安裝為何這么難?應(yīng)該如何解決

21.案例解讀:基于流程責(zé)任的績效指標(biāo)

22.討論:結(jié)合目前的實(shí)際情況,請您分析和討論:

1)請您評估當(dāng)前所在部門績效目標(biāo)制定的現(xiàn)狀

2)您認(rèn)為未來可以從哪些方面進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)?

六、組織績效過程管理

1.案例:3000萬擔(dān)軍糧

2.案例:華為各類核心團(tuán)隊(duì)運(yùn)作機(jī)制

3.案例:華為ST的工作

4.討論:在績效執(zhí)行的過程中管理中常見的問題:績效管理=績效考核,您是如何看待的?

5.案例解讀:主管要關(guān)注和輔導(dǎo)員工的績效執(zhí)行過程

6.績效問題診斷工具:績效診斷箱模型

7.討論(基于視頻):具體還是籠統(tǒng)

8.場景1中,主管在溝通中存在的問題是什么?

9.場景2中,主管在溝通中哪些方面做得比較好?

10.提升管理者績效輔導(dǎo)能力方法

七、組織績效評價(jià)

1.基本原則

2.計(jì)分規(guī)則

3.解讀:公平評價(jià)“鹽堿地”的價(jià)值

八、組織績效的結(jié)果應(yīng)用

1.組織績效管理結(jié)果應(yīng)用

2.組織績效是干部選拔的重要標(biāo)準(zhǔn)

3.組織績效是干部考核與激勵(lì)的重要依據(jù)

4.組織績效結(jié)果影響?yīng)劷鸢纳珊头窒?/p>

5.組織績效結(jié)果影響員工個(gè)人績效

九、小結(jié)

第二章:員工績效管理

一、基本概念

1、什么是績效

2、績效的關(guān)鍵-上下對齊,分層當(dāng)責(zé)

3、什么叫績效管理

4、績效管理的目的

5、績效管理體系架構(gòu)

6、討論與分享-績效管理遇到的困難

7、績效管理的困難

8、管理者及人力資源的職責(zé)分工

9、研討-卡帕的案例

10、小結(jié)

二、目標(biāo)制定

1、什么是績效目標(biāo)

2、案例練習(xí)-賣打火機(jī)(請參考案例內(nèi)容,換成自己的案例)

3、為什么要制定績效目標(biāo)

4、目標(biāo)制定的管理要求

5、怎樣制定績效目標(biāo)

6、案例練習(xí):制定我的績效目標(biāo)

7、目標(biāo)分解方法:關(guān)鍵成功要素分解法

8、目標(biāo)分解方法:責(zé)任矩陣分解法

9、描述績效目標(biāo)的SMART標(biāo)準(zhǔn)

10、績效目標(biāo)描述的方法

11、績效目標(biāo)制定與溝通

12、目標(biāo)制定中溝通的意義

13、目標(biāo)制定溝通的主要步驟和要點(diǎn)

14、視頻:原來可以這樣做目標(biāo)溝通

15、目標(biāo)制定的工具:PBC的定位、結(jié)構(gòu)和作用

16、PBC的形成:戰(zhàn)略解碼-目標(biāo)分解-個(gè)人PBC

17、華為實(shí)踐分享:PBC

18、指標(biāo)與目標(biāo)之間的關(guān)系

19、案例研討:做一回英國政府執(zhí)行長官

20、目標(biāo)制定流程要點(diǎn)

21、案例研討:十分鐘的悲劇

22、關(guān)鍵概念理解:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與員工的KPI

23、小結(jié)

三、績效執(zhí)行(2小時(shí))

1、績效執(zhí)行中員工和主管的責(zé)任

2、員工是績效執(zhí)行的責(zé)任主體

3、主管應(yīng)提供及時(shí)有效的輔導(dǎo)和幫助

4、討論與分享(結(jié)合績效客棧視頻)

1)作為一名主管,在績效管理四個(gè)步驟中,每步都有哪些重點(diǎn)工作?

2)請結(jié)合日常工作,談?wù)勀阍诳冃Ч芾碇忻媾R的最大問題是什么?

5、討論:績效執(zhí)行過程中,對TOP員工的關(guān)注

6、什么是績效輔導(dǎo)

7、討論:你在工作中是如何做績效輔導(dǎo)的?

8、績效輔導(dǎo)方法

9、教練式輔導(dǎo)(重點(diǎn)GROW模型)

1)GROW模型介紹

2)視頻:超越巔峰

3)視頻分析討論

10、教練式輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)

11、教練式輔導(dǎo)的常見困惑

12、績效輔導(dǎo)的溝通模式

13、主管應(yīng)怎樣做好績效輔導(dǎo)

14、績效問題診斷工具:績效診斷箱模型

15、視頻:佟湘玉的GROW實(shí)踐

16、視頻:具體還是籠統(tǒng)?

1)視頻一:主管在溝通中存在哪些問題?

2)視頻二:主管溝通中,哪些做的比較好?

17、角色演練:為XXX做績效改進(jìn)的輔導(dǎo)

18、小結(jié)

四、績效評價(jià)(1.2小時(shí)。1小時(shí)講解,20分鐘討論)

一、考評體系的基本假設(shè)

二、為什么要做績效評價(jià)

三、討論:您在績效評價(jià)中具體評什么?是如何評的?

四、評什么

五、怎么評

六、評價(jià)等級和比例控制要求

七、績效評價(jià)與結(jié)果溝通流程要點(diǎn)

八、GE的活力曲線:區(qū)分

九、華為實(shí)踐分享:績效評價(jià)流程

十、如何做好員工自評

十一、如何做好直接主管初評

十二、周邊意見收集

十三、評價(jià)前溝通

十四、規(guī)避溝通爭議

十五、為什么要做集體評議

十六、如何舉行集體評議

十七、集體評議詳細(xì)步驟參考

十八、上上級AT批準(zhǔn)績效評議結(jié)果

十九、績效評價(jià)結(jié)果公示方案及目的

二十、績效考核中的誤區(qū)及修正方法

二十一、避免評價(jià)誤區(qū)自檢

二十二、討論與分享:

1)考核結(jié)果是否應(yīng)該有比例控制?說明理由

2)考核比例如何設(shè)置比較恰當(dāng)?

3)考核的真正目的是什么?

4)應(yīng)該從哪些方面對員工進(jìn)行考核?

5)基于學(xué)習(xí)的內(nèi)容,您以前的績效評價(jià)在評價(jià)內(nèi)容及評價(jià)方法上有什么問題?如何改進(jìn)?

二十三、小結(jié)

五、績效反饋(1.2小時(shí)。1小時(shí)講解,20分鐘討論)

1、為什么要做績效反饋

2、績效結(jié)果溝通的一般原則

3、績效反饋溝通的一般步驟

4、視頻:我很難接受這個(gè)結(jié)果

1)場景1:主管在溝通中存在什么問題?

2)場景2:主管在溝通中哪些方面做得比較好?

5、如何更準(zhǔn)確地反饋績效事實(shí)

6、重視困難員工的溝通,更要重視優(yōu)秀員工的溝通

7、績效投訴處理

8、績效評價(jià)結(jié)果應(yīng)用的要點(diǎn)

9、案例:績效結(jié)果應(yīng)用

10、討論

1)什么是績效?對管理者而言,他的績效是什么?

2)公司有些主管對員工的考核主要采用“排大隊(duì)”的方法,即“每到季度末的時(shí)候,將部門里所有員工依照其對部門的貢獻(xiàn)進(jìn)行排隊(duì),依據(jù)排隊(duì)結(jié)果確定“ABCD”。對此,你如何看待?績效考核究竟是“人與標(biāo)準(zhǔn)”比,還是“人與人”比?

3)有人認(rèn)為“績效管理=績效考核”,對此你是如何看待的?

11、討論:心情分享(針對困難員工的績效反饋)

12、破除心理障礙

13、課堂活動(dòng)

1)觀看視頻

2)討論得出杰克韋爾奇在不勝任員工管理方面的主要觀點(diǎn)

3)反思:戴天鵝絨手套的鐵手

14、小結(jié)

總結(jié)

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林老師

【主要背景】(常住地:深圳)

林安,1963年生于湖北省公安縣,中共黨員

華中科技大學(xué)碩士學(xué)位

華為技術(shù)有限公司金牌講師,2016年被華為公司授予培訓(xùn)精益求精獎(jiǎng)

華中科技大學(xué)特聘社會(huì)導(dǎo)師(建校以來,華中科技大學(xué)僅給三位頒發(fā)此聘書)

雙語授課,中英文(熟悉歐美等國家地區(qū))

1999年進(jìn)入中興通訊股份有限公司,歷任土耳其等國國家代表,東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁,歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁。

2003年進(jìn)入華為技術(shù)有限公司,歷任東歐地區(qū)部總裁,交通行業(yè)系統(tǒng)部總裁,電力行業(yè)系統(tǒng)部總裁,流程與變革西歐區(qū)及大中國區(qū)經(jīng)理等職。

【企業(yè)經(jīng)歷】

1999~2003,中興通訊股份有限公司

歷任土耳其國家代表,前南斯拉夫國家代表,東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁,歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁等職。

2003~2017,華為技術(shù)有限公司

歷任羅馬尼亞國家代表,東歐地區(qū)部總裁兼東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁助理,交通行業(yè)系統(tǒng)部總裁,電力行業(yè)系統(tǒng)部總裁,戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)指導(dǎo)員,流程與變革西歐區(qū)及中國區(qū)客戶關(guān)系流程經(jīng)理等職。

2017~至今,華為技術(shù)有限公司戰(zhàn)略顧問,華中科技大學(xué)管理學(xué)院社會(huì)導(dǎo)師,豐瑞實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長兼總裁,深圳市豐瑞顧問咨詢管理有限公司總裁。

文化建設(shè)、運(yùn)營管理專家;戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力專家。

走訪了76個(gè)國家,對歐美、中東、非洲等地區(qū)的文化與風(fēng)土人情很熟悉,尤其熟悉歐美地區(qū)的文化。

中英文雙語授課。

對華為等企業(yè)的文化、管理有深刻的理解。在戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績效管理、激勵(lì)體系、商業(yè)模式等領(lǐng)域有很好的積累。長期的企業(yè)管理與市場運(yùn)作,使得林安老師成為理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)者,是高等院校、政府、及企業(yè)良好的資源與合作伙伴。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】

在華為工作的14年期間,為華為新員工、骨干員工、各級管理者賦能培訓(xùn),也為外部企業(yè)(全球各大運(yùn)營商,如中國電信、移動(dòng)、聯(lián)通,德國電信、VODAFONE,及其他企業(yè),如華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中國銀行、中國石化、中國石化等等)提供培訓(xùn)與咨詢。從教(兼職)14年,為華為公司培養(yǎng)了不少管理者及骨干員工,也為社會(huì)企業(yè)客戶培養(yǎng)了大量的管理人才及員工,并為企業(yè)能力的整體提升做了大量培訓(xùn),授課地區(qū)主要包括中國、北美、歐洲、中東、亞太、非洲,等等。

對華為公司的管理、企業(yè)文化及核心價(jià)值觀有深刻的理解,在市場運(yùn)作、管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、商業(yè)模式、交易模式、及盈利模式領(lǐng)域的方法論與案例方面有很好的積累。

2017年4月離開華為,專職從事咨詢顧問培訓(xùn)服務(wù),重點(diǎn)針對各企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等。

2017年7月1日被華中科技大學(xué)聘為社會(huì)導(dǎo)師(建校以來,華中科技大學(xué)僅給三位頒發(fā)此聘書),重點(diǎn)針對EMBA,總裁班,校外各種企業(yè)培訓(xùn)班。

林安老師曾在歐美生活/工作8年,也涉足歐美外的76個(gè)國家,對海外文化尤其歐美文化比較了解。對那些準(zhǔn)備走向海外或已經(jīng)是國際型的企業(yè),其培訓(xùn)有很好的價(jià)值,對那些走入國門的外企如何適應(yīng)中國市場,也有很好的價(jià)值。

【擅長領(lǐng)域】

結(jié)合華為多年的管理實(shí)踐與運(yùn)營經(jīng)歷,擅長講授如下系列課程:

管理類課程(如領(lǐng)導(dǎo)力、員工激勵(lì)、組織建設(shè)、戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化等)

市場營銷類課程(如商業(yè)模式、客戶關(guān)系、溝通談判、演講技巧等)

人力資源系列課程(如績效管理、HRBP、招聘面試、員工關(guān)系、人才培養(yǎng)體系建設(shè)等)

除了培訓(xùn)授課外,林安老師在課件開發(fā)領(lǐng)域積累了大量經(jīng)驗(yàn),深度與ACCENTURE(埃森哲)、MERCER(美世咨詢)、IBM等國際知名顧問公司合作,已開發(fā)課程具國際先進(jìn)水平,并根據(jù)市場變化及時(shí)更新。對正在做課程開發(fā)的企業(yè)及院校,林安老師是很好的合作伙伴。

【主講課程】

管理類課程:

《華為干部管理實(shí)踐》、《華為領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)實(shí)踐之路》、《中層管理者角色認(rèn)知》、《干部管理》、《干部管理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)引導(dǎo)》、《欣賞人的個(gè)體差異》、《建立高績效團(tuán)隊(duì)》

戰(zhàn)略類課程:

《戰(zhàn)略與執(zhí)行》、《華為戰(zhàn)略管理介紹》、《企業(yè)文化理念與管理實(shí)踐》(結(jié)合華為管理實(shí)踐與運(yùn)營)

經(jīng)理與專家隊(duì)伍的打造與發(fā)展:

《華為人才發(fā)展實(shí)踐分享:干部與專家發(fā)展雙塔》、《專家隊(duì)伍打造與發(fā)展》

激勵(lì)體系課程:

《華為激勵(lì)體系建設(shè)實(shí)踐分享》、《豐富激勵(lì)手段,激發(fā)組織活力》、《銷售人員的激勵(lì)》

項(xiàng)目管理:《實(shí)用項(xiàng)目管理》

績效管理課程:

《華為員工績效管理實(shí)踐分享》、《華為組織與組織績效管理實(shí)踐交流》、《績效管理實(shí)戰(zhàn)研討》、《支撐戰(zhàn)略落地的組織績效管理》、《績效管理培訓(xùn)與交流 個(gè)人績效管理》

市場類課程:

《商業(yè)模式與交易模式》、《客戶關(guān)系拓展與管理研討》、《客戶拜訪與溝通》、《以聽眾為中心的宣講技巧》、《誰殺死了合同》(探索-提議-行動(dòng)-確認(rèn)模型)、

人力資源管理課程:

《華為人力資源管理》、《華為職位體系管理實(shí)踐交流》、《招聘管理研討及華為實(shí)踐介紹》、《人力資源管理轉(zhuǎn)型分享-人力資源管理如何與業(yè)務(wù)同步發(fā)展》、《學(xué)習(xí)發(fā)展與任職管理》、《員工關(guān)系-HR入職培訓(xùn)》、《戰(zhàn)略人力資源管理助推業(yè)務(wù)發(fā)展》、《從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源 戰(zhàn)略》、《人員甄選與識(shí)別》。

(備注:每個(gè)系列具體課程和內(nèi)容可根據(jù)客戶實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研后,針對性開發(fā)與設(shè)計(jì))

【授課風(fēng)格】

★突出主線,寓教于樂,各門課程融會(huì)貫通,課堂氣氛活躍,互動(dòng)的教學(xué)方式,讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué)。

★課程新穎、邏輯清晰、以企業(yè)需求為導(dǎo)向,定制化教學(xué);結(jié)合大量華為時(shí)下鮮活案例,內(nèi)容落地實(shí)戰(zhàn)。

★可以中、英雙語授課,熟悉歐美等國家文化背景。

將企業(yè)的痛點(diǎn)、訴求,以及關(guān)心的問題融入培訓(xùn),與企業(yè)一起解決問題

以互動(dòng)研討為主

重引導(dǎo),輕講述

【服務(wù)客戶】(包括但不限于):

IBM、埃森哲、美世咨詢、微軟、惠普總部、西門子中國、三星、中國電信、中國移動(dòng)、德國電信、VODAFONE沃達(dá)豐、奔馳中國、中國銀行、中國石化、招商銀行總部、渣打銀行、GE通用電氣、思科中國、南方電網(wǎng)公司、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué),華為技術(shù)有限公司,中國電信,中國移動(dòng),中國聯(lián)通,德國電信,英國沃達(dá)豐,法國電信,沙特電信,深圳禾望,中國電子,招商局,長城證券,燕山石化,武漢光迅,武漢長飛,浦發(fā)銀行,華夏銀行,華中科技大學(xué),浙江大學(xué),黃鶴樓集團(tuán),北京融寶,利達(dá)光電,北控水務(wù),蘇州金螳螂集團(tuán),正星科技,江西正邦集團(tuán),鑫合匯,特區(qū)集團(tuán),中電科新型智慧城市研究院,浪潮集團(tuán),河南明泰鋁業(yè),意昂神州等,與其中的15%的客戶形成長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。

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曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字

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