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課程介紹

『MTP管理才能發展培訓』架構綜合了管理學、心理學、行為學，既展現當代企業管理前沿理念，又充分結合不同國家和地域，與行業的突出特征，最突出特點是完成了“知”、“行”合一的培訓架構，在培訓方法上強調現場演練和課后的實際操作指導，實現了培訓從課堂到工作實踐的延伸。

本課程是講師專門針對中層管理人員管理能力提升與發展的需要量身定做的。課程內容圍繞管理者在企業內的兩個價值定位“創業績、帶團隊”來展開沙盤模擬演練課程。細節內容包含：管理者角色認知、組織管理原則、計劃、組織、溝通、協調、激勵、指導、控制、授權、團隊建設與沖突管理、情境領導藝術等等。

學員收益：

1 .管理者的管理素養能力的快速提升；

2.獲得極其寶貴的企業系統運營實踐經驗；

3.拓寬管理者視角，走出部門意識的局限，使管理者的思維格局得到實質性的提升；

4.通過培訓，學員對部門間相互協作關系的認識更加全面和清晰；

5.通過分析生動鮮活的現場案例，認識部門間相互支持的重要性，真正理解組織效率提升的來龍去脈；

6.通過模擬演練，大大提高跨職能管理團隊信息共享和決策的能力；

7.對企業內部價值鏈進行全面分析，深刻揭示企業創新競爭力來源；

8.通過模擬經營崗位角色的輪換，體驗周邊職能對企業價值產生的貢獻，構建相互尊重、相互支持、相互激勵的和諧組織氛圍。

課程對象：

企業中層管理 儲備干部

課程大綱：

第一部分：管理者管理素養提升綜述

1、管理者需要的五個基本認知？

2、管理者存在的使命與價值？--創業績能力與帶團隊能力

3、管理者的任務與崗位分析—-解讀某個總監的崗位說明書

4、從專業高手到管理者提升中的常見問題？--新主管的易犯的錯誤

5、影響管理者管理效果的原因分析？

6、管理者管理素養模型？--兩個方面的十種關鍵能力

研討：我們身邊管理者的挑戰與瓶頸？

第二部分：管理者如何提升團隊業績？

一、如何明確團隊的業績目標？

1、如何確定團隊業績目標？--從企業目標到團隊目標

2、團隊目標的四個層次？---全面確定團隊目標

3、團隊目標的“3化”---數字化、圖形化、系統化；

4、目標的smart表達—做可以考核的目標

研討：我們團隊當期的業績目標？

二、如何制定團隊的進度計劃？

1、進度計劃的層次和體系是什么？--計劃的三個層次

2、誰來組織項目進度計劃的制定？

3、進度計劃的制定過程是怎樣的？--進度計劃的上上下下

4、如何確定的關鍵路徑？--不動搖的進度生命線

5、如何確定里程碑節點？--管理節點、項目節點、時間節點排序、節點成果

6、進度基準時間的確定？--資源估算、時間基準確定

7、如何進行進度計劃的整合？

演練：1、編制一個二級進度計劃。

三、如何對團隊的執行進行監控和調整？

1、執行中的講課要點與方法？

2、如何進行進度監控？--里程碑、關鍵路徑、計劃前置

3、如何進行質量監控？--敏感質量點、質量的五個質量把控點

4、如何對成本進行監控？--敏感成本、關鍵成本控制、責任成本落實

5、如何解決突發問題的“七步曲”？--分析問題、抓住關鍵、系統解決

6、如何進行各個方面的協調管控？

研討：我在執行中成功的控制措施和手段有哪些？

四、如何組織團隊進行總結與優化？

1、為什么大家不愿意進行總結工作？

2、誰來組織團隊進行總結？

3、團隊總結應該包括的內容？--針對目標的全面總結

4、總結的成果如何被應用？--總結的分享、管理體系優化

研討：我在促進團隊總結方面還可以做哪些？

第三部分：管理者如何帶好團隊？

一、如何幫助員工選擇崗位？

1、如何幫助員工發現自己的專長？--興趣、經歷、特質

2、如何幫助員工選擇合適的工作崗位？--干適合的工作有最好的執行力

3、如何幫助認知員工崗位的任務、工作成果與工作特點？

4、如何對四種不同類型的員工進行管理？--情境領導的藝術

反思：針對自己團隊員工情況，我的領導方法有哪些是需要調整的？

二、如何組建團隊和發展團隊？

1、團隊合理的人員結構是怎樣的？--團隊角色認知、八個角色

2、團隊如何從人員職業、角色、性格等方面進行匹配？

3、團隊四個的發展階段的特征是什么？--團隊全周期的管理

4、針對不同的發展階段管理者的管理要點？

演練：我的團隊如何進行角色優化？

三、如何輔導員工和團隊進行能力提升？

1、如何把握團隊的學習方向和需求？--任務導向、問題導向

2、如何把握每個員工的學習要點？--崗位要點、短板分析

3、常見的輔導員工的三種方法？--講述發、教練法、案例法

4、如何用教練式方式輔導員工？--教練技術的七步曲

5、如何組織團隊針對問題進行學習提升？

研討：如何針對團隊現狀組織一次針對性的團隊培訓？

四、如何促進團隊的溝通和協調？

1、如何組織團隊會議？--會前、會中、會后的全周期把控

2、如何與不同專業的員工溝通？

3、如何針對員工不同個性進行有效的溝通？--四種不同員工的溝通要點

4、如何規劃和組織團隊的溝通系統？

演練：如何設計與實施與一個員工進行一次績效面談？

五、如何考核和激勵團隊？

1、如何看待績效管理和考核？--績效管理常見問題分析

2、如何確定團隊和個人的客戶指標？

3、如何對員工進行績效改善？

4、非物質的激勵方法有哪些？--發展激勵、精神激勵

5、如何對團隊進行激勵？--節點、成果、團隊的組合激勵

6、如何針對不同員工進行針對性激勵？--個性、及時、組合

演練：如何針對某個員工進行有效的激勵？

第四部分：管理者如何提升自己的能力與素養？

1、自我分析：我的優勢和劣勢是什么？--長處發展、回避短處

2、我的職業生涯規劃？--選擇比努力更重要

3、我現在和未來的工作挑戰是什么？--格局、心態、專業、經歷

4、我重點的學習提升點是什么？

5、我的學習方式與路徑有哪些？--六種個性的管理者學習方式

6、我的提升需要哪些外部資源支持？

演練：我的三年學習提升計劃是什么？

王老師

講師介紹

首席地產專家，中國第3代沙盤模擬領軍人物!

清華大學土木工程管理碩士專業畢業！

曾任 北大縱橫房地產研究院首任院長

中歐商學院、清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中央財經大學等國內16所頂尖商學院總裁班特聘教授！

萬科、龍湖地產、住總集團、陽光100、首都機場地產、宏錦集團、天鴻集團、富力、天津泰達集團、華遠集團等知名地產公司專家！

20年在建筑和房地產企業工作經歷，曾在萬科、泰達、天寶等多家房地產企業擔任管理職位、高級顧問！曾為北大縱橫商學院房地產研究院院長，清華大學房地產六大運營體系班主任，清華、北大、人大房地產總裁班授課老師。有9年房地產高端管理人才培養和管理咨詢經歷。擅長講授RTTT、房地產系列沙盤模擬課程。

授課方式：

采用行動學習、問題導向的咨詢式授課方法推進教學。講課風格輕松不失嚴謹，以學員及客戶為中心，致力與學員意識的互動和應用效能的提高。根據學員情景演練的情況靈活進行的案例分析尤其精彩。

精品課程：

《房地產經營管理沙盤模擬特訓營培訓方案》

教學觀點：

1、通過企業案例找到你的標竿；通過授課系統你的知識；

2、通過參與把別人的能力變成你的本領；

3、把教室變成你未來運營的操練場，把課堂的遺憾變成你在決勝商場的階梯。

服務客戶：

IBM、PEAK PACIFIC INVESTMENT、ABB、SANDVIK、ALSTOM、SIEMENS、COCA COLA、 NOKIA、 P&G、深圳萬科、中國鐵路工程總公司、中建集團、龍湖、天津泰達、富力、萬年基業、濟南中齊、億城集團、旭輝集團、華遠集團、住總集團、上海電氣地產、中國水電地產、中石油工程集團、世界銀行中國項目開發中心（CPDF）、中國銀行、中國國投金融集團、三星、梅特勒托利多、德國萊寶光學、BMW中國、南方電網、中國核電集團、三一重工、中聯重科、亞新科、奇瑞汽車、一汽轎車、一汽馬自達、一汽解放、一汽大眾、一汽富維、一汽鑄造、一汽富奧、一汽專用車、一汽九院、長春豐越、奧托立夫汽車安全、貴陽萬江機電、阜康汽車營銷集團、新浪、用友、聯想、夏新電子、彩虹集團、大唐電信、巨能集團、中國鋁業、中海油、中石化、中石油、南方電網、中國移動、安利（中國）培訓學院、招商銀行、廣東建設銀行、寧波水務、上海水務、天鴻集團、中科院、清華科技園、上海隧道股份、外研社、中國聯通、華泰證券、錦江之星大酒店、香格里拉大酒店、寶鋼、百事（中國）、美的集團、中集集團、伊萊克斯電器、松下電工、北京松下、天創鞋業、萬馬集團、興龍集團、卡西歐、李寧集團、波司登、天創鞋業、新的電器、浙江日發紡機集團、捷順科技、優利德、華威風機、王府井百貨、北京國合、周大福、上海電氣等數百家知名企業。

清華大學經理人課程班、北京大學總裁課程班、中國人民大學經理人研修班、復旦大學總裁班、上海交通大學總裁課程班、浙江大學高級總監班、中科院經理人課程班、中山大學總裁班等18所國內一流院校及商學院客座教授。

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