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課程背景：

據統計，卓越人才的產出4倍于普通人才！勝任力模型就是找到卓越人才“DNA”的工具和標準。掌握了勝任力建模技術，可以在企業人才管理過程中快速識別高潛人才、鎖定卓越人才，為培養與復制高績效人才隊伍提供了巨大的幫助。

目前階段，企業在構建和應用勝任力模型過程中通常存在以下三個主要問題：

1. 如何對崗位勝任力進行建模？

2. 建模過程是否能夠契合當今商業競爭環境，能夠高效、快速、簡捷、易操作的同時可以控制操作成本？

3. 勝任力建模能不能有一套可行的落地工具，指導人力資源部和業務部門真正做到人才貼近戰略、人才貼近運營、人才貼近崗位？

本課程基于以上存在的實際問題出發，以“工具式培訓”的方式，通過講師的深度引導，在課堂上直接將所學應用于實操，將崗位的潛在能力素質要素要求顯性化、標準化和生動化，構建出真正能被業務部門所理解和可操作的勝任力模型成果。

課程收益：

● 企業能夠以低成本快速高效地建立起符合本企業實際的勝任力模型；

● 組織能夠建立起人才能力矩陣，做到人員能力數據化管理；

● 人力資源部門能夠掌握建模核心方法和工具：為后續勝任力模型的應用落地打下良好的專業基礎；

● 人力資源部門能夠結合企業實際，確定勝任素質模型應用方向與重點。

● 業務部門管理者透過深度參與研討，能清晰認識到優秀人員和一般人員的深層次本質差異，在人才選拔方面準確識別優秀人才的幾率大幅提升；

● 業務管理部門能將優秀人員案例應用于人員培養發展中，提升整體人才隊伍的培養效能，加快復制高績效人才隊伍的速度。

課程對象：

企業中高層管理人員、人力資源從業者

課程大綱

第一講：謀篇：人力資源管理需要掌握的經濟學知識

一、前言：學習規則介紹

1. 方法落地關鍵：先固化、再優化

2. 小組學習規則：小組學習、積分制

二、人力資源管理需要掌握的經濟學知識

1. 勞動力資源的稀缺性

2. 效用最大化原則

3．勞動力市場價格確定

4. 勞動經濟學基本研究方法

5. 勞動力市場均衡的意義

6. 人口與均衡工資率

7.資本存量對勞動力需求的影響

第二講：道篇：勝任力建模的必然性

一、順勢而為：人力資源工作的發展演進

案例：HRBP在IT高科技企業的產生與發展

案例：共享中心管理模式在傳統企業的實踐應用

二、順勢而為：管理環境的變化

1. 外部挑戰

2. 內部挑戰

三、升級：人力資源工作新的核心關注點

1. 人力資源管理核心四件事

2. 高效人力資源工作的落腳點：勝任力管理

第三講：道篇：勝任力常見方法論

一、 基本概念

1. 勝任力的兩個基本假設

2. 勝任力與工作的相關性

3. 管理場景思考

4. 勝任力概念、特征、作用及構成

二、常見方法論及工具

1. 勝任力常見構成及不同企業需求的對應選擇

2. 勝任力建模常見方法論及工具

3. 工作行為與勝任力特征的相關性（重點）

第四講：術篇：勝任力建模常用方法

一、古典建模方法

1. 古典建模方法

案例互動：古典方法優勢與局限

案例：共享中心崗位勝任力模型

案例和點評：勝任力模型和績效管理

案例和點評：勝任力模型和推行最佳業務實踐

二、基于人格特質理論的現代科學建模方式

案例演示：內審崗位勝任力建模

第五講：術篇：勝任力建模常用套路

一、建模方式建議

1. 方法優劣分析與建議

2. 構建思路

二、建模工具怎么選

1. 科學測評工具

2. 娛樂測評工具

3. 古典方法

二、建模常見流程

三、建模需要準備的資料

1. 崗位資料

2. 績效數據

3. 樣本資料

第六講：術篇：案例實操演練

一、案例：找到高穩定的金牌銷售

1. 項目背景介紹

案例互動：解決方案+解決思路

案例互動：學員實操

案例互動：課堂出成果

案例和點評：勝任力模型和推行最佳業務實踐

二、勝任力建模需要規避的誤區

1. 常見誤區：指標混淆

2. 常見誤區：指標矛盾、追求完美員工

3. 常見誤區：錯把無法清晰界定的詞條當作勝任力特征

4. 常見誤區：任職資格與勝任力混淆

5. 常見誤區：認知誤區

案例互動：崗位勝任力指標糾偏

第七講：術篇：建模之后做什么

1. 建立人才篩選漏斗機制

2. 建立真正的人才庫——人才能力矩陣

3. 形成人才管理整體模型——人才管理九宮格

課程總結

欒老師

欒光宇老師 企業人才管理實戰專家

14年人力資源管理經驗

海王星辰特邀優秀講師

京北方信息技術特邀優秀講師

現任：江越服飾 聯合創始人

曾任：中國海王星辰（上市） 總部人力資源部總監

曾任：京北方信息技術股份有限公司 總部人力資源經理

擅長領域：企業人才管理、勝任力建模及人才梯隊建設、人才測評

擔任職測客（在線人才管理服務平臺）首席人才顧問，服務企業包括大型國企中建三局、行業領導者順豐速運、上市公司德賽西威及國內四大所之一大華會計師事務所等企業。

欒光宇老師專注于人力資源領域，具有14年的企業人力資源管理經驗，曾先后主導海王星辰（上市）、行業領先的美資企業及順豐速運、德賽西威、大華會計師事務所等多家行業優秀企業的人才管理項目，其中包括企業人才池及人才梯隊建設、人才測評項目、員工貢獻度項目、企業組織架構優化等多個人力資源項目。曾為海王星辰建立了運營條線核心崗位的勝任力模型，對在崗人員進行了人崗匹配的調整，使得當年度利潤增長4倍，單個分子公司盈利突破1億元，且單位面積日均營業額為行業均值的3倍，實現日均單店營業超9000元，保證人力資源戰略貼近企業戰略，為企業是實現戰略推動。

實戰經驗：

中國海王星辰（上市） 總部人力資源部總監

▲ 曾解決人才存量的能力不清晰的問題，老師建立針對不同崗位類別的人才適配池，為人才合理使用提供數據依據和支撐，形成各崗位類別的人才梯隊，僅1年時間，為公司輸送5名優秀的分公司總經理和20余名優秀的區域經理。

▲ 曾在職期間，利用勝任力管理工具，通過對高績效高留存員工的統計與分析，建立了關鍵崗位的勝任力模型。該員工年度離職率從30%降低至15%，并建立了公司級的人才能力矩陣，降低了人員管理成本，推動力公司業績的發展。

▲ 曾進行“校園招聘管培生的子弟兵項目”，為企業找到高潛力應屆生作為管理培訓生進行培養，提升管培生的培養成功率，并使應屆生在入職3年內形成認同企業文化的“子弟兵”，為企業每年輸送培養4名管理級別以上的優秀管理者。

京北方科技股份有限公司 總部人力資源部經理

▲ 曾為企業建立了公司級人才庫，為企業每年降低核心研發團隊的招聘成本超100萬，更是推動公司軟件業務發展及成功戰略轉型，由產品型轉型為服務型。

▲ 曾為企業建立并完善了人力資源管理體系，對團隊分工、業務操作流程進行不斷完善，使得企業招聘效率提升2倍，并每年為公司提供超過200名研發工程師的人員增量。

▲ 曾全方位為公司輸送培養了心崗位和運營人才，輸送培養了3名分公司經理、 5名以上博士后專業核心研發人才及總計超過500名研發工程師，企業因此確立了行業領先的產品優勢和研發優勢。

部分授課案例：

※ 曾為海王星辰各分子公司總經理、分子公司管理人員、全國質量管理條線、全國供應鏈管理條線人員講授《人才管理及人才梯隊建設》、《分區制的優勢及實施要點》等課程，總計超過50場次，累計參訓學員超過2000人，提升了全國各分子公司的人才管理水平，落地實踐并構建了運營體系的人才梯隊。

※ 曾為順豐速運企業員工講授《如何進行崗位勝任力建模》課程，課程結束后，企業采用老師所教的實操工具，為企業建立了崗位的勝任力模型工具，大大提升了企業招聘人才效率，深受企業的稱贊。

※ 曾為德賽西威企業員工講授《如何進行崗位勝任力建模》課程，學員們在課程上吸收老師所學知識，并把所學知識的勝任力建模工具應用于公司中，規避和減少了用人風險，課后反饋極高，課程也深受學員的喜愛，好評率達98%。

※ 曾為泛亞人力企業學員講授《利用測評技術進行人才梯隊建設》等相關課程，培養了一批具備管理能力、并符合企業長遠發展的優秀后備管理人才團隊，課程更是得到企業和學員交口稱贊，深受學員喜愛。

主講課程：

《精準招聘與選拔》

《如何進行崗位勝任力建模》

《金牌店長甄選及崗位勝任力建模》

《利用測評技術進行人才梯隊建設》

《高潛員工識別及勝任力模型的應用》

《金牌銷售的識別與勝任力技術應用》

《非人力資源經理的人力資源管理》

《卓越HRBP的進階之路》

授課風格：

欒光宇老師企業管理經驗豐富，注重理論結合實踐，在傳遞思維框架和實操方法的同時，提供實用工具，并針對課程主題現場給出學員企業對應管理痛點解決方案，完成知識技能的內化遷移和工具的落地。

部分服務客戶：

零售行業：海王星辰、居臣氏、好市多、家得寶、永旺、聯合利華、東方食品有限公司、小南國餐飲、金可可食品、華文食品、玉峰食品、養天和大藥房、百姓緣大藥房、輝瑞制藥、惠仁堂藥業、杏林醫藥、老鳳祥珠寶、多蒙佳樂、司歌服飾…..

物流行業：順豐速運、粵商物流、華衍物流、誠意通物流、長航滾裝物流、來裕物流、通達集團、寶灣物流、國順運通物流、國儲物流、阿斯利康、喜達物流、昆瑞達物流、千易物流、萬科物業、海格物流、天圖物流、新邦物流、瑞誠物流、萊華物流、信豐物流、能源物流、乾龍物流、新華海集團…..

其他：中建三局、大華會計師事務所、中國內審協會、京北方、德賽西威、天啟互娛、美國格里森刀具、泛員網、泛亞人力、寶發集團、巨正源股份、中亞集團、高科集團、陽光財險、泓凌投資置業、玉鑫房地產……

部分客戶評價：

老師的課程干貨滿滿，學習之后思路豁然開朗。平時也會關注老師的管理文章，給予了很多可以借鑒和學習的內容。

——某著名互聯網企業HR劉先生

欒老師的課程，給了我很大的觸動，以前在團隊成員管理上，只有自己的想法，一味用物質激勵的方法去拉動員工的積極性，結果往往差強人意，聽了老師的課程，我才意識到員工團隊搭建培養是要有策略有技巧的，課程結束后，不單只掌握了新知識，更讓我信心倍增。

——泛員網馬運營長

和欒老師學了很多東西，在識人、用人方面很實用。通過老師在課堂上的聯系也學會了解讀人才測評報告，在平時的人員管理中起到了很好的作用。

——某著名會計師事務所合伙人王先生

老師的課程是一位朋友推薦給我的，發現很多內容可以應用到日常的人才管理中，很有用，每個知識點都講解得非常清晰，到位。本次課程使用性非常強，對我的實際工作有很大幫助，具有指導意義！

——某貿易公司負責人張女士

欒老師豐富的管理經驗能把教材中的工具方法與學員的實際工作中問題連接起來，所以學員都很投入。我參加了太多的資深老師的培訓，欒老師的內容中會有一些與眾不同的見解。老師的授課臺風也非常好，我最喜歡上這樣老師的課了。

——某貿易公司陳學員

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