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【課程介紹】：

在企業管理過程中所碰到的問題都離不開團隊領導力和執行力的問題，有了領導力沒有執行力所有的策略只是紙上談兵，有了執行力沒有領導力企業會失去前進的方向。本課程從領導力與執行力兩方面入手，對中層青年管理干部如何提高自身的決策水平、如何給團隊定出合適的目標、如何組建一支強有力的團隊及如何提升團隊作戰的能力等方面進行了詳細的闡述，并結合培訓人的特點給出許多實用方法。

如何才能真正地提高團隊凝聚力，提升管理者的自我非職權影響力，增強員工執行力的關鍵在哪里？這個問題一直困擾著許多企業的經營者。管理中所碰到的問題都離不開團隊凝聚力和執行力的問題，不解決就是最大的隱患，讓企業損失看不見的內耗；不提高就是最大的危機，市場臨危巨變，稍縱即逝；不做大做強就是最大的敵人，企業遇風浪則危機四伏。

團隊管理是現代企業管理核心：優秀的企業管理者應該怎樣管理員工？怎樣的團隊才算一個好團隊？怎樣才能經營好一個團隊？在競爭激烈的工業4.0時代，管理者擁有良好的職業情商可以增強員工歸屬感、提升心態績效和行為績效，充分發揮團隊優勢，實現企業的目標。

本課程利用企業教練技術，分組討論，角色扮演，實操演練等提高企業管理能力，從職業情商基本要求，管理者的基本心態，影響團隊管理的心理學效應，高情商管理藝術等多維度深刻剖析了管理者如何訓練提升職業情商并實踐于團隊管理，幫助學員正確認識領導力和執行力的重要性；分析組織與個人執行力低下的原因和方法，運用積極心理學原理對管理者領導力提升，打造高績效團隊，幫助企業組織降本增效！

【培訓收益】

?了解領導力與執行力之間的關系。

?確認自身的領導風格及領導力在工作中的應用方法。

?了解執行力的概念及在企業管理中的應用。

?通過領導力與執行力的結合更好的完成任務。

?認識自我:情商測評，了解情商和職業情商。

?高職業EQ管理者的五大標準，學會優秀管理者的基本心態。

?掌握團隊管理的5P要素，如何識別不同氣質特征的員工及激勵方式。

?怎樣制定人員并分工協調實現團隊目標。

?掌握高情商管理藝術：知人善用、以身作則、開放的溝通、激勵團隊。

?學會應用溝通中如何協調沖突的技術。

?學會失傳的溝通秘笈：同頻同率，先跟后帶。

?學會日常管理中控制他人情緒六步法。

?掌握高效時間管理技巧、提升團隊凝聚力和績效。

?洞察四種人際交往心理地位，學會與不同下屬的溝通方法。

?針對自己的工作，尋找加強系統管理的方法。

?掌握建立一支有效執行團隊的方法。

【授課方式】：

運用企業教練技術，心理測試、分組討論、案例分析、實戰演練、角色扮演等。

課程內容追求實戰、實操、實用。體驗式培訓注重參與和互動、在感悟中學習獲得積極的成長體驗，提升團隊凝聚力和戰斗力，增強員工歸屬感和幸福滿意度。

【培訓對象】：

企業中高層管理者、青年干部及部門經理負責人。

【課程大綱】：

第一單元：熱身活動，分組團建

1、全場熱身活動 ：《抓小奴》

隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。

2、團建展示PK：《旗人旗語》

按照參訓學員人數分組，組建團隊，各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼，設計隊旗，討論列出理想團隊期許和培訓期待、并進行團隊風采展示，引爆大家參訓的士氣和激情，繪制摘星榜PK分數表。

3、請安排計分助教2名，遞話筒助教2名，教室左邊各1名，教室右邊各1名。

第二單元：領導力的認知

趣味游戲：《找變化》

1、什么是領導力？

（1）心理測評：測測你的管理能力？

（2）什么是管理？領導力和管理之間的聯系和區別在哪里？

實戰技巧：領導者自信心培養方法

（3）領導力的關鍵要素有哪些

分組討論：管理與領導區別？

2、人性假設理論與管理

?人性假設的含義

?人性假設的X理論與Y理論

?人性假設的經濟人、社會人、自我實現人和復雜人理論

心理測評：你屬于那種領導風格?

3、領導力表現的四種行為

（1）描繪愿景

（2）以身作則

案例分析：柳傳志被罰站

（3）激勵人心

（4）優化機制

案例分析：低調的任正非

4、赫茨伯格雙因素論

（1）保健因素：

?工作環境

?人際關系

?薪資福利

?管理方式

?公司政策

（2）激勵因素：

?受肯定

?成就感

?不斷成長

?責任感

?提升機會

（3）非物質獎勵，最受員工們歡迎

（4）企業有效的激勵措施或方式

案例分析：華為優秀員工激勵機制

5、教練式領導，調動部屬的熱情

（1）我說給你聽

（2）你說給我聽

（3）我做給你看

（4）我做給你看

實戰演練：如何快速輔導員工

第三單元：卓越領導力修煉

團隊游戲：《趣味抓 “錢”》

1、增強非職權影響力

?樹立權威，提升權力的使用效果

?擢升得當，激發員工潛力的策略

?規劃遠景，要能夠看得到摸得到

?以身作則，將絕不拖延進行到底

?以人為本，把員工當做企業主人

?攻心為上，“收買”人心是最好的辦法

實戰演練： 皮革馬利翁效應在管理中的應用

2、授權于人，創造發揮才干的空間

（1）如何有效授權

（2）授權的關鍵步驟

（3）授權流程圖

（4）授權成功：自我效能

實戰演練：如何提高員工自我效能感

3、提升團隊的凝聚力

增強凝聚力方法

?了解人/ 關心人/ 尊重人/ 理解人/ 關心人/ 教育人/ 激勵人

4、如何與新生代員工溝通

視頻賞析：爆笑溝通

（1）失傳的溝通秘笈：同頻同率，先跟后帶

?如何同頻同率

?外在形象特點贊美

?語音、語調、語速

?肢體語言

?共同愛好

?共同經歷

?快速同頻同率7把飛刀

? 如何先跟后帶

?高效溝通六式

傾聽/ 共情/ 同頻/ 釋義/ 反饋/ 共識

實戰訓練：互動問題呈現

（2）影響人際溝通的心理效應:

首因/近因效應

定勢效應(包達列夫照片實驗 )

暗示誘導效應

投射效應

案例分析：工作中如何利用和規避暈輪效應

5、高效時間管理技巧

（1）測測你的時間管理能力

（2）時間管理的第一要義：目標導向

（3）有效的時間管理方法

?輕重緩急原則

?ABC分類法

?6點優先工作制

練習：列出您每天工作上的六件重要的事情

（4）高效會議的5W1H法則

6、領導力的具體內容及訓練

（1）認識你的員工－合適的人才會產生期望的結果！

（2）用好你的員工－不同的人應該安排不同的工作內容和授權等級

（3）激勵你的員工－只要能夠激勵他們的意愿，他們才會努力拼命工作！

（4）訓練你的員工－只有他們具備完成任務的本事，他們才真正可以把事做好！

（5）挽留你的員工－讓每一個優秀員工都能留在團隊力持續發揮優勢創造價值！

分組討論：明天的道路——工作中如何提高自己的領導力？

第四單元：解讀情商與職業情商

趣味游戲：《你演我猜》

1、認識情緒

（1）什么是七情、六欲、五毒

? 積極情緒與負面情緒區別

? 情緒的作用

案例分析：情緒中暑

?關于猴子的心理實驗

（2）情緒自測：你的情緒穩定嗎？

分組討論：“踢貓效應”我們想到…

（3）如何情緒覺察？

角色扮演：當工作會議中，你的功勞被同事搶先歸功于自己，你會怎么做？

2、什么是情商？什么是職業情商？

（1）什么是情緒智力？

? 了解自己情緒的能力-覺察力

? 控制自己情緒的能力-管理力

? 自我激勵的能力-調整力

? 了解他人情緒的能力-同理力

? 維系良好人際關系的能力-整合力

（2）認識自己:你的情商有多高？

心理測評：情商自測

（3）高情商EQ的5個標準：

自我察覺能力/駕馭心情能力/自我激勵能力/理解他人能力/人際交往能力

3、企業喜歡什么樣的管理者

?優秀職業經理人的基本心態

?職業情商基本要求

?高職業情商的表現

4、職場人際交往心態

（1）我不好----你好

（2）我好----你不好

（3）我不好----你也不好

（4）我好---你也好

5、如何識別員工的不同情緒狀態？

父母狀態/成人狀態/兒童狀態

6、人性假設理論與管理

?人性假設的含義

?人性假設的X理論與Y理論

?人性假設的經濟人、社會人、自我實現人和復雜人理論

心理測評：你屬于那種領導風格?

第五單元：高效團隊激勵管理

團體活動 ：《支援前線》

1、如何高效團隊激勵管理

（1）團隊管理的5P要素

（2）如何用EQ情商來招人、識人、育人、用人、留人

（3）發動集體智慧制定清晰的共同目標

（4）行動計劃表：每個人隨時有正確的事情做

（5）團隊及成員定位：領導者，執行者，溝通者，控制者，評價者

（6）團隊授權，何時授權？如何授權？授權后的督導和教練

2、高情商管理藝術：

（1）知人善用：控制他人情緒六步法

（2）以身作則：如何贊美、批評人，

（3）開放的溝通：聆聽的技巧，同頻同率7把飛刀

（4）激勵團隊：說服他人的心理學技術，激勵原則

（5）團隊管理的幾點忠告

3、領導者如何提高管理EQ

（1）管理自我：提升領導魅力

（2）影響他人：員工的情緒教練

（3）引領組織：組織的心理資本

案例分析：拿破侖的感情激勵

4、職業情商的四項修煉

（1）心態修煉：以菩薩心腸,行霹靂手段

（2）行為修煉：“五個主動”是獲得高職高薪的法寶

（3）習慣修煉：讓領導喜歡你的7個習慣

（4）情緒修煉：突破情緒、溝通舒適區

5、參透員工心理的密碼

（1）了解員工的欲望

（2）對員工進行心理分類

（3）探究員工心理的基本要點

（4）從以耳聽心，到以心聽心

角色扮演：如何目測識人？

6、如何掌握員工心理？

（1）改變員工態度

（2）心理激勵技術

（3）化解心理沖突

?艾利斯ABC情緒理論

?協調沖突的技術

（4）利用“小圈子”群體心理

案例：在管理中洞察下屬心理

第六單元：打造高效執行力

團隊活動：《人椅》

1、執行力的概念

（1）什么是執行？什么是執行力？

案例分析：華為執行力3化理論

（2）執行力的重要性

?執行力對組織的重要性

?執行力低下是企業管理的最大黑洞

案例分享：日企收購國企后怎么辦？

?強大的執行力是實現戰略的必要條件

2、執行力缺失的原因

（1）組織沒有形成強有力的執行文化

?領導者缺乏表率

?制度、流程的缺失或不夠完善

?缺乏監督和考核：沒有獎懲（考核結果的運用）

案例分享：地毯上的紙團

（2）個人執行力缺失的原因

?借口多，不愿承擔責任

?拖延磨唧，缺乏行動

案例分析：太活絡竟辭退？

?沒有上進心，自我要求標準低

?意志不堅定，缺乏毅力，不能吃苦

心理測評：你的情商有多高？

3、怎樣提升組織執行力

（1）提升組織執行力的方法

（2）落實錫恩4R執行力系統

?結果定義Result

?一對一責任Responsibility（責任承諾）

?監督檢查、跟進追蹤Review

?獎懲分明，回報員工reward（優者獎，劣者罰）

（3）完善制度、簡化流程

?領導者做好表率

?鑄就強執行力文化

4、提升個人執行力的方法

（1）執行開始前：決心第一，成敗第二

（2）執行過程中：速度第一，完美第二

（3）執行結束后：結果第一，理由第二

案例故事：致加西亞的信

（4）鑄就強執行力文化：凡是工作，必有計劃； 凡是計劃，必有結果； 凡是結果，必有責任； 凡是責任，必有檢查； 凡是檢查，必有獎罰！

案例分析：曹操割發代首

5、注重團隊合作

（1）充分發揮個人的特長；1+1＞2；

（2）倡導團隊合作的氛圍。

（3）確立主人翁地位，培養員工歸屬感；

第七單元：有效的目標管理：領導力與執行力結合

互動游戲：《極速報數》

1、有效的目標管理和計劃領導

（1）制定計劃：SMART 目標

（2）目標金字塔

實戰演練：制定你的工作計劃表

（3）目標管理

?以人為中心：重視人的因素，強調人的潛能激發、協作溝通能力

?以成果為標準：重視成果，建立目標鎖鏈與目標體系

?目標的設置-目標過程管理

?測定與評價所取得的成果

（4）PDCA戴明循環管理

?Plan：策劃

?Do：實施

?Check：監督、檢測

?Act：改進

2、如何進行KPI考核

（1）團隊績效和個人績效

（2）績效考核的3大步驟

（3）績效衡量的2個原則

（4）績效管理的2種方式

輔導練習：您如何改進團隊的KPI考核？

3、引導新生代融入團隊

（1）與同事相處的三條法則

?黃金法則：——你期望別人怎么對待你，你就怎么對待別人！

?白金法則：——別人期望你怎么對待他，你就怎么對待他！

?鉆石法則：——給別人超出他期望的東西！

（2）90后員工管理訣竅

（3）鄰里效應-即時獎勵到位

（4）管理彈性化-疑聚團隊力量

（5）四種氣質員工管理應對方法

角色扮演：你送給員工哪句話最有價值？

4、幫助員工做好職業規劃

（1）了解自己：演練SWOT分析

（2）你的人生規劃是什么？

（3）職場情商北斗七劍

5、自我激勵-催眠潛能開發訓練

（1）現場展示：神奇催眠術-架人橋

頭腦風暴分享：如何提高銷售業績？

（2）內在醒覺的力量：升級你的BVR信念系統了嗎？

（3）鬼谷子的說服術

6、優秀管理者要懂的10大心理法則

（1）南風法則——以柔克剛的奧秘

（2）藍斯登定律——不做忘恩負義的狐貍

（3）特里法則——敢于直面錯誤

（4）杜利奧定理——讓自己充滿熱忱

（5）鰷魚效應——團隊的成敗取決于一個人

（6）皮格馬利翁效應——說你行，你就行

（7）刺猬法則——保持恰當的距離

（8）鯰魚效應——來自外部的危機感

（9）熱爐法則——規則面前人人平等

（10）酒與污水定律——把害群之馬清理掉

討論：通過學習你今后如何管理？

第八單元：現場互動問與答

郭老師

壓力績效管理專家

2016 / 2017/2018年度“中國培訓百強名師”

? 美國N.G.H催眠治療師

? 高級企業EAP執行師

? 國家二級心理咨詢師

? 企業心靈教練

? TTT魅力培訓師

? NLP企業溝通師

心健康新幸福推廣聯盟 創始人

【講師簡介】

郭敬峰老師是高級企業EAP執行師，擁有國家二級心理咨詢師資質，163誠信品牌認證講師、中國講師網評選2016-2018年度“中國培訓百強名師”、獵聘網特聘講師、米龍谷•同里眾創空間特聘創業導師，在中華講師網和網易云課堂2015年度中華風云講師評選中榮獲“中國百強講師”榮譽稱號，有16年豐富的管理咨詢、企業EAP員工關懷服務經驗，獲得美國國際催眠師協會授予的“NGH催眠治療師”和臺灣華人臨床催眠師協會授予的“TAH資深催眠師”，被學員譽為“壓力績效管理專家”。

職業經歷從市場營銷、培訓經理、運營總監到總經理高級職業經理人，先后就職于希爾頓酒店、中企動力科技股份、心融集團德瑞姆心理教育機構、影響力教育訓練集團等知名企業，整合酒店、IT電商、企業管理咨詢、心理學教育培訓等行業16年的企業管理EAP項目咨詢經驗。專注壓力情緒疏導、高效溝通藝術、催眠式營銷技巧、企業管理心理學、職業情商與團隊管理等績效優化解決方案，以提高職場人士心理資本和提升工作績效為己任，課程廣受各類企業及政府機構好評。

【授課特點】

針對客戶需求定制課件，注重困擾問題解決和現場解疑答惑，行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演，AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰演練，課程氛圍輕松活潑，激發學員的學習興趣，在內在感悟和方法練習中獲得技能提升，改善心態績效和行為績效。

課程具有極強的實用性：30%的理論+40%的方法+30%的實例

培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王

體驗式培訓：互動性強、幽默、生動、親切

專業背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經驗構成獨特課程體驗。

【服務客戶】

服務和指導過的客戶包括：中國航天、中國聯通、中國電信、中國移動、建設銀行、工商銀行、招商銀行、交通銀行、農業銀行、上海建工、上海隧道股份、中石油、中石化、國家電網、上海浦東國際機場、廣州學而思教育，外高橋造船、上海綠地集團、海怡建筑、太平人壽、上海寶鋼、大唐集團、奔馳汽車、東風汽車、一汽大眾、可口可樂、中國印鈔造幣、中國水利水電、飛樂音響、中船重工、平安好房、華為、拜耳、聯想、富士康、博世（中國）投資、江森自控、同程旅游、58同城、獵聘網、艷陽集團、仁寶電腦、南亞電子、神達電腦、美昌科技、鼎鑫電子、緯創資通、緯視晶光電、精元電腦、上海致達集團、佰和優活、激想體育文化、金陵大酒店、飛力物流、上海國際醫學園區、長婦幼醫院、蘇州兒童醫院、南京航空航天大學、蘇州大學、上海市疾控中心、朔州市教育局、昆山人社局、安徽皖信人力資源、江蘇愛德基金會、昆山周市人民政府、成都市中小企業服務中心、長沙經濟開發區管委會、合肥市民政局、河北省企業家協會等知名企業、政府及教育機構。

【學員評價】

郭老師的課程內容專業詳實，授課風格生動風趣，職業素養嚴謹開放，案例分析新穎實用，講課認真敬業，課堂氣氛活躍，很受大家歡迎，學下來有收獲、欣喜，啟迪智慧，很好！

——可口可樂飲料（天津）有限公司 陳總

郭老師經驗豐富、條理清晰、有感染力，講課技巧生動、教學過程中精神飽滿熱忱，對培訓內容的掌握詳實、全面，教學方法注重現場演練，語言流暢、清晰易懂，與學員積極互動，課堂氣氛控制良好。

——招商銀行廣州分行 培訓負責人 曾小姐

最大的收獲是學會面對工作糾結時適當的溫和而堅定的說No，如何提高職業情商，學會了情緒控制，學會了愛的表達方式，知道了在今后的人生中如何去面對工作中、生活中的壓力，掌握了減壓技巧和方法，對自我情緒管理很有幫助！

——東風汽車《職業EQ與壓力管理》 學員 尚小姐

郭老師的授課互動性很強，能夠抓住年輕人的興趣點和注意力，在幫助員工學會管理壓力的同時，也利于團隊建設，非常有收獲！

——廣德東方小貸金融股份有限公司 CEO 芮總

學會了壓力管理技巧，壓力釋放以及如何管控自己的情緒、高情商管理的批評方式，打造職場陽光心態，親子教育和同事之間溝通方式，管理自己情緒，建立良好人際關系。

——中國船舶重工集團第七一一研究所 工會 黃主席

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