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課程背景

十多年的從業經驗，從千余人的中小民企，500強外企，到華為；從設計開發工程師，系統工程師，到項目管理，研發團隊管理。一方面，切身體會到系統設計對產品開發上市及企業持續高速發展的重要性，另一方面，結合企業咨詢中遇到的大小困惑，歸納如下幾個方面。

看不到，想不到：

絕大多數企業在從0到1的初創階段，重點考慮的是怎么活下來，做產品也理所當然的“盲人摸象”，摸到哪走到哪，系統設計無從談起，無暇顧及，自然看不到，想不到。

從1到N的發展階段，度過了生存期，表面上看起來穩定發展，生機勃勃，然是否在“風口上”不得而知。這個階段往往是真看不到，也想不到。

想到了，做不到：

個別能看到的企業，一方面，基于產品開發時間節點，運營成本等諸多因素制約，另一方面，這種想法更多的停留在高層，而處于執行層面的中基層甚至普通員工毫無意識，這屬于假看到。

企業從上到下意識都到了，但老虎吃天，照貓畫虎，完全不理解如何進行科學全面的系統設計。外部招聘，內部提拔，績效激勵等各種方法都上了，而系統設計仍然只是掛在墻上的計劃。

做到了，用不到：

對于個別重點關注項目可實現初步系統設計，也能取得一定效果，但不可復制，借鑒意義不大，未能形成規范流程，推廣性差，困惑不已。

本課程沒有華而不實的夸夸其談，而是采用科學的方法，結合多年實踐經驗，深入淺出，剖析經典案例，引導企業如何持續有效的進行產品系統設計，少走彎路，快速完成系統設計方法學習，規范建立并落地執行。

培訓收益

?深度剖析解決產品管理開發中讓你痛不欲生的十大頑疾：

1.產品需求的理解、分析不充分，產品始終難以定型；

2.對產品概念開發過程重視不足，關鍵技術、關鍵器件分析不充分；

3.產品功能分解、系統架構設計分析不充分；

4.缺乏充分的系統設計運行分析，各子系統沒有達成有效共識，各自為戰；

5.缺乏有效的需求分層分析，需求分析大而粗；

6.缺乏有效的技術評審規范，技術評審執行完全靠經驗；

7.技術平臺、產品平臺建設緩慢，CBB化困難；

8.沒有有效的需求管理機制，技術、市場、制造、維護等需求得不到統一管理；

9.缺乏基線管理，需求和接口變更隨意；

10.產品開發節奏總是慢，但不知道問題在哪，趕出來的產品上市更像是個炸彈；

?“3+1”

學到三點新知識（認知）：為什么，是什么，怎么做；

做出一項新改變（執行）：方法結合實際干起來；

產品系統設計關鍵節點的文件模板及制定方法；

參課對象

CEO/總經理/副總、總工/技術總監、部門經理/項目經理/產品經理、PMO（項目目管理辦公室）成員、技術骨干等

課程大綱

引言: 企業、產品與客戶

1.企業的誕生，存在和發展

•解決一個問題

•持續解決一個問題

•持續高效解決一類問題

2.產品是解決問題的苦口良藥

•“苦口”未必“良藥”

•產品的本質---外圓內方

•產品的五個核心屬性

3.產品是企業與客戶的唯一交集

•僅僅“滿足客戶需求”？

•把產品做活，去和客戶溝通；

第一部分 為什么，是什么

1.為什么要討論系統設計

•產品開發中困惑不已，物非人非

•解惑---解眼下人之惑

•傳道---傳系統設計之道

•授業---建“物是人是”之業

2.初識系統設計

•達芬奇和他的“蒙娜麗莎”

•系統設計的思維、特性與范圍

•舉例：高速公路系統設計

3.再看系統設計

•產品系統設計涉及的幾個階段：設計，開發與維護

•系統工程中的關鍵角色分配

•案例：門禁系統工程應用

4.系統設計與開發流程

•系統工程組織架構

•系統設計與IPD流程

•系統設計與OR流程

•案例：N公司產品的DFX系統開發

•實例分組討論

第二部分 做什么，怎么做

1.做什么之需求分析

•產品做什么？亮需求管理分析之劍

•產品概念設計方法探究

•案例：摩拜單車的設計進化

2.怎么做之功能分析

•客戶需求與設計需求的區別與轉化

•功能分析流程及方法

•案例：開關行業的興衰史

3.怎么做之系統設計綜合

•系統設計綜合流程

•系統架構設計是重中之重

•設計需求規格化

•舉例：某醫療設備系統設計淺析

第三部分 要什么，得什么

1.系統工程設計管理支撐

•單兵作戰亟待協同，土匪變大兵

•殺敵一千不能自損八百，流程利劍殺敵不傷己

•工欲善其事，必先利其器。機器&人的故事

•案例：M公司系統工程流程建立與優化

2.精益系統設計迭代蛻變

•產品快速精確占先機，系統設計與CBB建設

•可持續優化系統設計規范

•系統工程師的修煉法則

第四部分 課程總結

?課程總結：總結與答疑

?閱讀書籍推薦

高老師

?研發管理實戰專家

?產品系統管理專家

?流程與IT管理專家

?PMP項目管理專家、PMI會員

?研發質量管理專家

?西安電子科技大學工學碩士

?職業履歷

高峰老師擁有10多年的管理和咨詢工作背景，具有豐富的產品管理、項目管理、核心人才培養實戰經驗，曾任職于艾默生、華為等世界500強企業，先后擔任產品開發工程師、系統架構師、項目經理、技術主管、研發總監等職位，具有大型跨國項目管理實戰經驗。對研發管理的IPD模式有深入的研究，對產品規劃、產品平臺及技術開發管理、項目管理、流程與IT管理的推行實施具有非常豐富的經驗。

曾作為艾默生過程控制全新平臺項目經理，帶領技術團隊經過精細系統規劃，嚴把設計關，一次完成系統平臺切換設計，于當年公派美國總部進修學習產品系統設計及項目管理。

在華為工作期間，基于多年系統設計及管理實戰經驗，擔任固網業務歐洲重點客戶（bt，dt，tt）設計交付研發負責人，組織需求分析，詳設評審，設計評審等，嚴格把控各流程，全力保障大客戶核心業務對接交付，曾多次帶領項目團隊獲得“最佳項目交付獎”。

在國內某高科技企業工作期間，擔任研發中心副總監兼硬件部負責人，帶領50余人開發團隊，建立并完善公司研發設計開發流程，使得企業完成質的蛻變。

?授課風格

高老師授課風格幽默風趣，接地氣，課程氛圍輕松活躍；擅長將深奧的理論知識以深入淺出的方式講解、傳授給學員，并與實際操作相結合，采用MBA案例式教學，案例分析一針見血，富有啟發性，深受學員高度認可和好評。

?擅長領域

產品系統工程設計、市場管理與產品規劃、研發項目管理、產品創新戰略與法則、產品型企業/IPD人才培養特訓營、公司戰略與產品戰略、戰略解碼、研發組織流程再造、產品平臺規劃、集成產品開發(IPD)、研發組織結構設計、研發人力資源管理、產品需求管理。

?核心課程

《產品系統工程設計》、《系統平臺與CBB設計》、《技術規劃與技術語言管理》、《研發多項目管理》、《產品需求管理》《成功的產品經理》、《研發人員溝通實務》、《高效研發團隊建設與-管理》、《從技術走向管理》、《研發績效管理》、《非研發人員的人力資源管理》等

?咨詢及培訓客戶

國電南瑞、亞信科技、長城汽車、中通客車、宇通客車、福田汽車、濰柴動力無限極、寶信軟件、比亞迪微電子、山東魯光科技、武漢東浦、北京華彩、長城電腦，美菱電器，大唐電信、中國移動總部、吉林移動、河北移動、廣西移動、貴州移動、四川電信、國網電科院、正元信息、中聯佳裕、山東萬博、魯光信息、廣通迅達、偉景行、石化盈科、長春宏達、中國海關、重郵信科、成都吉銳、廣州日立電梯、北京華彩、北京藍訊、升騰資訊、中電華大、西威電子等，文鼎創、博安通

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