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延安整風運動與毛澤東思想:中國共產(chǎn)黨人的第一次理論自覺
【課程編號】:NX44837
延安整風運動與毛澤東思想:中國共產(chǎn)黨人的第一次理論自覺
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【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:半天
【課程關(guān)鍵字】:黨政培訓(xùn)
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【課程背景】
2021年2月20日,在中國共產(chǎn)黨建黨百年之際,中共中央召開黨史學習教育動員大會,習近平總書記發(fā)表重要講話,號召要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的宣傳教育,普及黨史知識,推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。習近平總書記指出,在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求;是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求;是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。習近平總書記強調(diào),我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,要通過黨史學習,進一步感悟思想偉力,增強用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺;進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢,始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動;進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識,始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色;進一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗,不斷提高應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的能力水平;進一步發(fā)揚革命精神,始終保持艱苦奮斗的昂揚精神;進一步增強黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一,確保全黨步調(diào)一致向前進;把黨史學習教育同黨和國家中心工作緊密結(jié)合起來,同動員人民群眾創(chuàng)造美好生活緊密結(jié)合起來,以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年!
【課程收益】
通過本次授課,了解中國共產(chǎn)黨在20世紀40年代在延安開展整風運動的原因、過程與結(jié)果,重點解析以毛澤東同志為核心第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體如何立足中國革命實際,確了實事求是的思想路線,破除將蘇共經(jīng)驗和共產(chǎn)國際指示神圣化的教條主義,探索中國共產(chǎn)黨與中國革命的實踐道路,形成自身在革命年代的思想理論即毛澤東思想。課程重點講解延安整風運動前夕的黨內(nèi)斗爭與二戰(zhàn)時期國際形勢變化對整風運動的影響,延安整風運動的階段與成果等。
【課程對象】
黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、基層村社組織等所有設(shè)立黨組織的單位
【課程大綱】
一、整風運動之前的黨內(nèi)路線與政治格局
1、遵義會議之后黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)層的基本關(guān)系:張聞天、周恩來與毛澤東
2、王明回國后黨內(nèi)關(guān)于抗戰(zhàn)時期國共關(guān)系定位的路線之爭
3、“馬克思主義學習競賽”:黨的六屆六中全會之后的延安學風
二、整風運動的起因:改變中國共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國際的關(guān)系
1、“15萬人計劃”被否與“皖南事變”
2、蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
三、整風運動“和風細雨”階段:1941.05-1942.05
1、蘇聯(lián)在蘇德戰(zhàn)場的節(jié)節(jié)敗退與1941年的九月政治局擴大會議
2、整風運動老三篇:《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》、《反對黨八股》
3、《在延安文藝座談上的講話》
四、整風運動“狂風暴雨”階段:1942.06-1943.08
1、從總學委的成立到共產(chǎn)國際的解散
2、“搶救失足者運動”:審干肅反
3、1943年8月的明斯克戰(zhàn)役與季米特洛夫的來信
五、整風運動的總結(jié)階段
1、黨的高級干部重新學習黨的歷史和路線
2、《關(guān)于若干歷史問題的決議》
潘老師
潘建雷 老師(北京、溫州)
——黨史與政策解讀專家
現(xiàn)任溫州醫(yī)科大學副研究員(政策研究方向)
曾任北京市委黨校副教授
北京大學社會學系博士畢業(yè)(碩博連讀)
浙江大學社會學系本科畢業(yè)
美國芝加哥大學訪問學者(2007-2008)
香港浸會大學交流學生(2003)
民政部民間組織管理局評審專家
【授課風格】
敘事宏大,立意高遠
視野寬廣、學識豐富
【個人簡介】
潘建雷,副教授,2009年博士畢業(yè)于北京大學社會學系,先后在北京市委黨校、溫州醫(yī)科大學大健康發(fā)展研究院做政策研究工作。2009年參加工作,迄今出版專著2部,譯著3部,論文集1部,古體詩詞集1部,發(fā)表文章40余篇,主持省部級以上課題5項,獲得北京哲學社會科學二等獎等省部級獎勵與批示5次,專業(yè)從事黨史教育和政策解讀十多年,長期講授建黨精神,長征精神,延安整風運動,中華民族偉大復(fù)興與中國式現(xiàn)代化,馬克思主義中國化等主題課程,深受廣大學員歡迎。
【出版專著和譯著】
專著:
《為現(xiàn)代社會而拯救自然:盧梭的“自然學說”釋義》,上海三聯(lián)書店,2018
《深度分工時代的社會團結(jié):涂爾干社會理論精義》,上海三聯(lián)書店(2024年待出)
《索我理想之中華——近代中國轉(zhuǎn)型的中間反思》,上海三聯(lián)書店(2024年待出)
譯著
馬克斯·韋伯,《論俄國革命》,上海三聯(lián)書店,2010
梅因,《民眾政府》,上海三聯(lián)書店,2012
霍松,《啟蒙與絕望:一部社會理論史》,上海三聯(lián)書店,2018
【發(fā)表論文】
2006,《認同政治的再思考》,載于《身份認同研究》,張靜主編,上海人民出版
2009,《為個人主義奠定社會基礎(chǔ)——讀涂爾干<宗教生活基本形式>》,《中國農(nóng)業(yè)大學學報(社科版)》第1期(C刊)
2010,《差序格局、禮與社會人格》,《中國農(nóng)業(yè)大學學報(社科版)》第1期(C刊);轉(zhuǎn)載于2011,《從馬林諾斯基到費孝通》(費孝通百年誕辰紀念專輯),社會科學文獻出版社
2010,《文人風化與人的變形——盧梭<論科學與藝術(shù)>的社會學主旨》,《社會理論學報》(港臺期刊)秋季號,榮獲十一屆北京市哲學社會科學二等獎
2010,《“大躍進式”的城市化必須反思》,《改革內(nèi)參》第48期
2011,《社會科學是否忘記了“正當”問題——評列奧·斯特勞斯的<自然權(quán)利與歷史>》,《北京行政學院學報》第4期(C刊)
2011秋季號/2012秋季號,《自然人、剩余生產(chǎn)力與“善惡同體”的社會——盧梭<二論>的社會“意象”》(上、下),《社會理論學報》(香港),獲十二屆北京市哲學社會科學二等獎
2011,《京郊農(nóng)村“聚變式”城市化背后的制度變遷》,《北京社會發(fā)展報告(2010-2011)》,戴建中主編,社會科學文獻出版社;轉(zhuǎn)載于2011,《中國社會建設(shè)與社會管理:對話·爭鳴》,陸學藝主編,社會科學文獻出版社
2011,《從家庭教會的興起看心靈危機》,《改革內(nèi)參》第17期
2011,《北京人口背后的深層社會結(jié)構(gòu)》,《改革內(nèi)參》第28期
2011,《孔子像與“文化荒蕪”時代的彷徨》,《改革內(nèi)參》第43期
2011,《重建社會團結(jié)》,《中國社會科學報》(11月22日)
2012,《生成的結(jié)構(gòu)與能動的實踐——評布迪厄<實踐與反思>》,《中國農(nóng)業(yè)大學學報(社科版)》,第1期(C刊)
2012,《簡論傳統(tǒng)中國社會服務(wù)的心性基礎(chǔ)與組織載體》,《社會保障研究》第2期(C刊)
2012,《“污穢”與道德秩序——評瑪麗·道格拉斯的<潔凈與危險>》,《社會》第4期;(人大復(fù)印資料《社會學文摘》全文轉(zhuǎn)載,2012年第4期)(C刊)
2012,《北京人口具有聚集效應(yīng)》,《中國社會科學報》(9月21日)
2012,《中國傳統(tǒng)文化:百年歷程與現(xiàn)代價值》,《新視野》第6期(C刊)
2013,《分工條件下的社會團結(jié)如何可能——涂爾干<社會分工論>的主旨》,《北京行政學院學報》第3期(C刊)
2013,《綠色的“樹葬”:敦厚民德與生態(tài)文明的雙贏》,《中國民政》第8期
2013,《“強政府、大社會”:關(guān)于社會組織發(fā)展的理論思考》,《中國社會組織》11期
2014,《援儒入佛:釋家智旭“顏子之傳”重塑道統(tǒng)觀的嘗試》,《新視野》第6期(C刊)
2014,《深度分工時代的社會團結(jié)如何可能——涂爾干社會理論研究》,《社會理論學報》(香港) 春季號
2015,《用科學重建“社會”的權(quán)威——論涂爾干<社會學方法的準則>的主旨》,《北京行政學院學報》第2期(C刊)
2015,《為現(xiàn)代社會而拯救自然——盧梭<愛彌兒>前三卷釋義》,《社會理論學報》(香港)春季號
2015,《權(quán)威的構(gòu)成:鄉(xiāng)村社會治理秩序的古與今》,《社會建設(shè)》第4期(人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載,《社會學》2016年第4期)
2015,《合作社:鄉(xiāng)村工業(yè)的可能模式——<江村經(jīng)濟>的實質(zhì)主題》,《社會學評論》第6期(《中國社會科學文摘》全文轉(zhuǎn)載,2016年第3期)
2016,《政府購買非營利組織社會服務(wù)問題研究——基于對G省實踐的調(diào)查》,《地方治理研究》第2期
2016,《人性宗教、職業(yè)倫理與公民道德——涂爾干論現(xiàn)代社會道德重建的方案》,《社會建設(shè)》第4期
2017,《從倫理共有到股份合作:農(nóng)村集體經(jīng)濟產(chǎn)權(quán)的譜系變遷》,《地方治理研究》第2期
2017,《契約:世俗生活的儀式與規(guī)范——涂爾干<社會學教程>的“契約學說”釋義》,《社會建設(shè)》第3期
2017,《財產(chǎn)權(quán)的社會本質(zhì)及其現(xiàn)代形式——涂爾干<社會學教程>的財產(chǎn)權(quán)學說釋義》,《湖北民族學院學報》第3期
2017,《人口發(fā)展促社會治理》,《中國社會科學報》,8月9日第6版(社會學版)
2017,《召喚億萬民眾的夢想》,載于《選擇:十八大以來的黨的理論創(chuàng)新》(第二章),中共中央黨校出版社
2018,《作為首要道德機構(gòu)的國家——涂爾干的“國家學說”釋義》,《中央民族大學學報》第1期(C刊)
2018,《深度分工社會的基礎(chǔ)道德器官——涂爾干的“職業(yè)團體”學說釋義》,《社會學評論》第2期
2018,《構(gòu)建人類命運共同體》,載于《輝煌:新時代中國為世界貢獻了什么》,中共中央黨校出版社
2018,《從社會轉(zhuǎn)型角度分析我國新時代志愿服務(wù)的發(fā)展對策》,《中國民政》第21期
2019,《索我理想之中華——近代中國的歷史轉(zhuǎn)型與反思》,《社會發(fā)展研究》第1期
2019,《強政府、大社會:政府購買社會組織社會服務(wù)的實踐與反思》,《地方治理研究》第2期
2019,《調(diào)控失范的經(jīng)濟生活——涂爾干<社會主義與圣西門>釋義》,《社會建設(shè)》第2期
2019,《中國觀念的歷史演變》,《學習時報》8月23日
2024,《民初的巨變與應(yīng)對方案:被轉(zhuǎn)型浪潮吞噬的宋教仁》(待刊)
2024,《中華文化體的三個歷史時期與兩次轉(zhuǎn)型》(待刊)
【研究課題】
1、北京市社科基金:政府購買非營利組織社會服務(wù)問題研究(2018年結(jié)項)
2、北京市社科基金:北京農(nóng)村股份經(jīng)濟合作社的產(chǎn)權(quán)問題研究(2015年結(jié)項)
3、民政部:政府購買社會組織社會服務(wù)問題研究:基于廣東的案例研究,2015年結(jié)項)
4、北京社科聯(lián):京郊村辦企業(yè)產(chǎn)權(quán)問題研究(2014年結(jié)項)
【獎勵及批示】
1、北京市第十二屆哲學社會科學二等獎(2010-2011年度)
2、北京市第十三屆哲學社會科學二等獎(2012-2013年度)
3、民政部民政政策理論研究三等獎(2015年)
4、全國黨校系統(tǒng)第十一屆優(yōu)秀科研成果二等獎(2017年)
5、“增社會溫度、助大國善治:有關(guān)志愿社會的幾點思考”,《全國社會組織輿情專報》全文摘編,獲民政部副部長批示
【主講課程】
黨史系列
《不忘初心:大革命年代的共產(chǎn)黨人》
《紅星照耀中國:中國共產(chǎn)黨人的“長征精神”》
《不忘初心 方得始終:中國共產(chǎn)黨早期黨史(1921-1945)》
《延安整風運動與毛澤東思想:中國共產(chǎn)黨人的第一次理論自覺》
政策解讀系列
《索我理想之中華:中華民族偉大復(fù)興與中國式現(xiàn)代化》
《馬克思主義中國化的歷史源流與當代飛躍》
《鄉(xiāng)村治理秩序的古今變革:國家治理現(xiàn)代化的基層思考》
【服務(wù)客戶】
北京地鐵運營公司、北京住總集團、中信資產(chǎn)運營有限公司、溫州市中心醫(yī)院、溫州水務(wù)集團、溫州交通發(fā)展集團
【學員評價】
潘老師多年為我們密云黨校講授《不忘初心,方得始終:中共早期黨史1921-1945》、《索我理想之中華:中華民族的偉大復(fù)興與中國式現(xiàn)代化》等黨史與政策解讀課程,視野廣闊,學識淵博,廣受學員好評。
——密云黨校干部培訓(xùn)班
潘老師講授的中共早期黨史不拘一格,事件跌宕起伏,一波三折,人物鮮活生動,躍然紙上,仿佛重新回到歷史現(xiàn)場,學員聽得津津有味。
——溫州醫(yī)科大學繼續(xù)教育學院院長 王世澤
潘老師講授的《索我理想之中華:中華民族偉大復(fù)興與中國式現(xiàn)代化》,以其宏觀的歷史事業(yè)與廣博的人文學識,給我們展現(xiàn)了一副磅礴大氣的近代史畫卷,讓我們感受到近代中華民族的苦難與中國共產(chǎn)黨的偉大。這個課程深受學員歡迎與好評。
——溫州中心醫(yī)院黨工委
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
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名課堂培訓(xùn)講師團隊
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...
