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高效能管理者的五項修煉技巧

【課程編號】:NX42591

【課程名稱】:

高效能管理者的五項修煉技巧

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:管理能力培訓

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【課程背景】

在當今這個快速演變的商業(yè)時代,企業(yè)的成功不再僅僅取決于產(chǎn)品或服務的卓越,更關鍵的是能否擁有一支既高效又專業(yè)的管理團隊。管理者作為企業(yè)的核心力量,他們的角色定位、自我認知和個人發(fā)展能力,對企業(yè)的運營效率和長期發(fā)展起到了決定性的作用。 然而,現(xiàn)實中管理者在角色轉換和職責履行中面臨諸多挑戰(zhàn): 一些管理者剛剛從基層崗位晉升,對管理層的角色和責任缺乏足夠的了解; 另一些管理者雖然已在管理崗位上工作多年,但在應對日益復雜的管理問題時,常常感到力不從心。 這些問題不僅阻礙了管理者個人的成長,也限制了企業(yè)的整體進步。為了解決這 些問題,提升管理者的自我認知與發(fā)展能力變得至關重要。本課程旨在幫助管理者深入理解管理學的核心知識,并通過實踐提升管理技能和技巧。 讓管理者能更自信地面對管理挑戰(zhàn),提升工作效能,有效解決工作中的問題,從而更好地實現(xiàn)企業(yè)的各項經(jīng)營和管理目標。

【課程收益】

明確管理者角色定和職責、使命,更好地履行管理職能

掌握自我認知的方法和技巧,更好地認識自己,發(fā)揮潛能,實現(xiàn)發(fā)展

掌握關鍵管理技能,提升管理效能,打造高效團隊,實現(xiàn)組織目標

掌握個人發(fā)展規(guī)劃的方法和技巧,制定切實可行的職業(yè)發(fā)展計劃,實現(xiàn)個人與組織的共同發(fā)展

【課程特色】

投入,案例真實,體驗教學;干貨,邏輯清晰, 學之能用;輕松,深入淺出,易于理解

【課程對象】

儲備管理干部、新上任管理者、中級層管理者

【課程大綱】

導入破冰:哈勃望遠鏡的故事

第一講:管理者的角色認知

一、管理本身的四大職能:計劃、組織、領導、控制

二、管理者的職能

1.企業(yè)對管理者的三大期待

2.管理者的四大角色:決策者、領導者、協(xié)調者、變革推動者

3.管理角色變化的場景

三、新晉管理者的角色轉換

1.績優(yōu)員工與管理者五大區(qū)別

2.角色轉變期的“七宗罪”

3.角色轉變期的三項重要工作

小組研討:領導之路

四、卓越管理者的四維能力修煉

第二講:管理者四維能力修煉之一——自我管理

小組活動:卓越管理者畫像

一、情緒與壓力管理

案例分享:管理者情緒管理的成功與失敗案例

1.識別與理解情緒

體驗活動:情緒的表達

2.情緒管理技巧

1)情緒ABC原理

2)4F情緒日記

小組討論:如何在實際工作中應用情緒管理技巧

課堂練習:運用4F法記錄情緒日記

3.壓力的來源及遠離

4.管理者壓力三種來源:性格因素、個人生活因素、工作因素

體驗活動:我的壓力身體圖

5.應對壓力的四種策略

二、時間管理

小組體驗:我的時間窘境

1.時間管理的本質:目標管理

2.時間管理的七大原則

3.時間管理的方法和工具

1)基于目標的IPA計劃清單法

2)要事優(yōu)先的青蛙工作法

3)保持關注的番茄工作法

4)避免干擾的猴子管理法則

5)定期回顧調整的九宮格復盤法

小組討論:如何優(yōu)化團隊的時間管理

課堂練習:IPA下周工作計劃制定

第三講:管理者四維能力修煉之二———目標管理

一、目標制定的原則與方法

1.目標制定的SMART原則

2.組織的目標體系:戰(zhàn)略一致

3.目標的制定公式:2W1H

練習:SMART目標的判斷與改寫

二、目標分解與行動計劃

1.目標分解方法:洋蔥分解法

2.計劃制定方法:OGSM計劃法

練習:目標的分解、計劃的制定

三、目標追蹤與調整

1.定期評估目標的進展與成果

2.根據(jù)實際情況調整目標與策略

3.目標追蹤法:PDCA

練習:用PDCA做目標追蹤

四、目標評估與復盤

1.評估結果的好壞

2.分析成功或失敗的原因

3.總結成功失敗的經(jīng)驗

4.指導下一步行動

5.復盤的方法:GRAI復盤四步

小組討論:用GRAI四復法做目標復盤

第四講:管理者四維能力修煉之四——團隊建設

一、團隊溝通

1. 溝通的重要性與障礙

2. 溝通的原理:解決團隊溝通的障礙

3. 有效溝通技巧

角色扮演:團隊溝通中的難題

演練:用3F\BIC\BID傾聽反饋演練,解決團隊溝通的問題

二、團隊賦能輔導

1.賦能輔導的理念 :教練式輔導

2.員工輔導三步驟

3.教練式輔導工具:grow模型

1)目標設定(Goal Setting)

2)現(xiàn)狀審視(Reality Check)

3)方案選擇(Options)

4)意愿激發(fā)(Way Forward)

小組演練:團隊中grow模型的實施運用

三、團隊激勵

1.團隊激勵的基礎理論

2.團隊激勵的原則與策略

3.團隊激勵的實施策略

頭腦風暴:團隊中的激勵方案和應用場景

第五講:管理者四維能力修煉之——領導力修煉

一、領導力與管理者角色的區(qū)別

二、領導力核心要素

1.愿景與目標的設定與傳達

2.決策能力與戰(zhàn)略思維

3.團隊建設與人才管理

4.溝通與協(xié)調能力

5.變革管理與創(chuàng)新能力

三、領導力修煉途徑

1.識別自身的領導風格

1)領導風格測評的目的

2)DISC測評四種領導風格

3)DISC領導風格測評工具的特點

現(xiàn)場測評:DISC領導行為風格測試

2.評估領導力的優(yōu)勢與不足

1)四種領導風格的優(yōu)勢與不足分析

2)SWOT分析:個人領導力優(yōu)勢與不足分析

3.制定個人IDP領導力提升計劃

1)IDP的作用

2)制定IDP三要素:評估、學習、應用

3)制定個人IDP領導力發(fā)展計劃

練習:應用IDP計劃表單,完成個人發(fā)展計劃

課程總回顧:腦圖制作、行動計劃安排

段老師

段雅婕老師

——企業(yè)人才發(fā)展賦能導師

曾任:新希望乳業(yè)(上市集團、中國十大乳業(yè)品牌)企業(yè)大學執(zhí)行負責人

曾任:順豐速運(世界500強、快遞十大品牌)企業(yè)人才發(fā)展經(jīng)理

曾任:國網(wǎng)公司下轄服務公司培訓經(jīng)理

中科院心理學碩士

國家注冊心理咨詢師

CMC國際注冊管理咨詢師

國家DISC認證顧問導師

國際CPI人才認證測評師

五維教練領導力認證講師

【個人簡介】

段老師擁有多年企業(yè)人才管理及培養(yǎng)項目的實施與培訓經(jīng)驗,憑借近20余年豐富的項目實戰(zhàn)和培訓經(jīng)驗(其中8年的培訓講師,8年人才管理經(jīng)驗,4年企業(yè)咨詢、項目管理及培訓經(jīng)驗),結合國內外人才測評、選拔、管理、體系化建設等人才管理工作的最佳實踐,及個人在多個業(yè)務領域的人才賦能工作,搭建出經(jīng)營視角下的人才發(fā)展模型,多維度人才評價及能力提升。段老師累計交付了近50個人才培養(yǎng)項目,20個人才體系建設、組織架構搭建等項目,累計培訓場次超過200場,培訓總人數(shù)接近10000人。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

新希望乳業(yè)體系搭建:2017-2020年搭建新希望乳業(yè)企業(yè)大學,完成企業(yè)大學從硬件到軟件的搭建工作,覆蓋公司進萬名員工;制定并設計搭建包括企業(yè)職等職級體系 、核心崗位任職資格體系 、人才發(fā)展雙通道設計、培養(yǎng)體系等。

人才盤點及評估:組織開展大型管理及專業(yè)層級人才盤點選拔工作60多場,覆蓋盤點員工3141人,其中眾高管692人,并完成一對一面談及IDP個人發(fā)展計劃的制定工作;

勝任力模型搭建:30天全員訪談,梳理3大崗位序列7個子序列260個崗位,實現(xiàn)全公司覆蓋并線上化。2024年支持某軍企完成勝任力模型建設及崗位體系數(shù)字化項目,將原有300多崗位梳理歸納為三大體系260個崗位,支持全員覆蓋及人力資源工作的多維度支持,實現(xiàn)人才培養(yǎng)數(shù)字化轉型。

人才發(fā)展體系建設:20天全員訪談,梳理3大類型4大序列30個崗位,并匹配相關管理制度支持企業(yè)發(fā)展。2024年支持某教育集團下轄學校完成崗位體系建設及人才發(fā)展體系建設項目,借鑒行業(yè)依據(jù)及集團要求,將原有3個學校40余崗位統(tǒng)一合并為3大類型4大序列30個崗位,并根據(jù)學校實際情況輸出人力資源、招聘、離職、合同、考勤等系列管理文件,支持學校整體統(tǒng)一化、秩序化、標準化、合規(guī)化發(fā)展。

企業(yè)文化工作經(jīng)驗萃取項目:一套方法論一套課程一套模式一套流程,企業(yè)文化專職培訓20余場,培訓學員400余人,課程好評率90%,轉化咨詢項目10余個。2023年為精益壹佰咨詢公司萃取公司內部企業(yè)文化咨詢及落地模型,并對整個模型進行培訓內容的轉化,最終形成了一套從識別到落地的全流程方法論,一套企業(yè)文化人員的培養(yǎng)課程及品牌傳播、市場宣傳的個性化模式、一套面向市場開班的全套運營流程。最終實現(xiàn)開班20余場,有效轉化咨詢項目10余個。

【培訓經(jīng)驗】

項目策劃與執(zhí)行培訓——3大維度、13場工作坊、案例15個,訓后晉升率30%

2018--2020年擔任新希望乳業(yè)企業(yè)大學負責人,成功策劃并執(zhí)行了公司針對于高層管理人員的“CEO熔煉項目”,針對于分子公司總經(jīng)理崗位進行針對性培養(yǎng),從“跟人學、跟書學、跟事學”三大維度,開展線下工作坊13余場,并組織針對成熟總經(jīng)理訪談并形成案例15余個。學習后學員轉化培訓800小時,且轉化培訓學員好評率達90%以上。培訓后通過考核及評估晉升為總經(jīng)理8人,參訓人員晉升率30%。

人才培養(yǎng)體系項目咨詢——50余場場咨詢方案輸出、滿意率98.8%、滿分好評率90%

2020年起以專家顧問身份為農墾集團、美年大健康、雪蘭乳業(yè)、華西乳業(yè)、明陽電纜、四川九寨溝團隊、綠態(tài)集團等單位提供人才培養(yǎng)咨詢服務,內容以中高管培養(yǎng)、人才測評及盤點、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)為主,覆蓋人員超過1000人,項目滿意度達到95%。

個人授課——授課500余場、人生經(jīng)營規(guī)劃累課程200場,溝通及心理類300余場,五星好評率93.68%

培訓30000+學員,高效溝通類課程培訓超過200場次,職業(yè)素養(yǎng)類、個人生涯發(fā)展類課程培訓超過200場,心理解壓類課程培訓超過100場,思維工具類培訓超過80場、領導力類、團隊管理類課程超過50場、人才盤點、企業(yè)大學建設、梯隊建設類課程超過30場,學員滿意度達98.8%,課程五星好評率93.65%

【授課風格】

實用落地:將實際案例、工作經(jīng)驗、核心原理、底層邏輯和課程內容有效的結合,幫助學員從思維上破除未知的恐懼,從行動上解決操作的難度

專業(yè)性強:憑借長期跟多位大師技術學習、系統(tǒng)的專業(yè)體系搭建、豐富的實操經(jīng)驗,用最通俗精煉的語言,傳承知識,用經(jīng)典的案例、精準的數(shù)據(jù)和易懂演示引導實操,從多維度幫助學員更快的學習和理解實操工具和邏輯思維

風趣幽默:風趣幽默,循循善誘,善于使用體驗式培訓 、教練式引導等方式,能夠借助如OH卡、即興表演、藝術等跨學科工具激活學員,幫助學員從頭腦到體感多方位理解課程,激發(fā)學員主觀學習動力

【主講課程】

思維表達類

(中基層管理、全員)《基于DISC行為風格理論的高效溝通》(爆款課程)

《結構化思維-提高你的溝通效率》

《高效溝通及表達》

《系統(tǒng)思維與科學決策-將復雜問題變簡單》

《思維導圖-讓你的思維更加清晰》

人才建設與管理系列

(中基層管理、高層管理、全員)《從績優(yōu)到管理-管理者的角色認知與能力修煉》(經(jīng)典課程)

《MBTI 性格測試及團隊建設》(經(jīng)典課程)

《基于DISC行為風格理論的員工管理》

《高效管理者的五大修煉》

《目標與計劃管理》

《教練式領導力》

《4D領導力》

《勝任力模型建設》

《企業(yè)人才梯隊建設實操》(經(jīng)典課程)

《企業(yè)人才盤點實操》

《基于經(jīng)營視角的學習地圖設計及培訓體系建設》

《基于戰(zhàn)略的企業(yè)大學搭建》

《經(jīng)營型HR轉型》

心理減壓系列

(中基層管理、高層管理、全員)《員工情緒壓力管理》(爆款課程)

《藝術療愈團輔-和自己相遇》

《情緒心理學及情緒管理》

《情商影響力》

員工生涯與素養(yǎng)系列

(新員工、全體員工)《洞見生涯-像企業(yè)家一樣思考》(爆款課程)

《洞見生涯課-高效生涯規(guī)劃法》

《個人商業(yè)畫布》

《職業(yè)生涯與輔導》

《從校園到職場-職業(yè)人的自我修煉》(爆款課程)

《職業(yè)化塑造》

《高效能人士的時間管理》

【服務客戶】

快銷品行業(yè): 農墾集團(3次)、新希望乳業(yè)、通威、中糧、統(tǒng)一、上海田島、新希望牧業(yè)(3次)、華西乳業(yè)、雪蘭乳業(yè)、蒙牛乳業(yè)、風行乳業(yè)、夏進乳業(yè)、新希望味業(yè)、青海春天、海水魚、阿遇五花、廣東威浦、紅旗連鎖、百果園、深圳方普、大自然家居、水井坊、撒拉花兒、火夏樂、鉆石小鳥

電力行業(yè):成都國網(wǎng)、眉山國網(wǎng)(返聘2次)、國網(wǎng)蘭州供電、國網(wǎng)信通公司、中電啟明星、中電普華、星極飛天、安徽捷迅、郫縣國網(wǎng)、阿壩國網(wǎng)、國網(wǎng)通信

金融行業(yè):中國人壽(返聘2次)、幸福人壽、生命人壽、太平人壽、北大方正、大童保險經(jīng)紀、泛華保險經(jīng)紀、成都商業(yè)銀行、中國建設銀行(南充分行、成都第四支行、成都第八支行)、農業(yè)銀行成都支行

智能制造行業(yè): 東方電器、天齊鋰業(yè)、美的電器、京東方、興蓉再生能源、比亞迪成都、北控水務

物流行業(yè): 四川順豐、順豐西南物流樞紐中心、甘肅順豐、寧夏順豐、西南京東、鮮生活物流

政府及相關非盈利組織:九寨溝縣團委、蓉商總會、青駿會、郫都區(qū)社工總會、郫都區(qū)團委、錦江就業(yè)局、ABC美好資訊社、中國培訓人經(jīng)理俱樂部

各大高校:西南科技大學、西南交通大學、西北民族大學、西北政法學員、綿陽職業(yè)技術學院

【學員評價】

段老師的課程跟之前很多老師的課程會有很大的差別,其中增加了很多體驗活動,并且能夠用通俗易懂的將體驗活動和知識內容進行鏈接說明,從學會到做到見簡單流暢.整體學員反饋較好。

——新希望乳業(yè) 周經(jīng)理

段老師的課堂,能夠將深奧的東西用簡單易懂的方式表達出來,整個課程內容不干癟,不生搬硬套,再難的管理工具與管理技巧都能輕松的學會,其中穿插各種案例都具有很強的實操性,能夠很好的運用到實際的工作中.

——統(tǒng)一西南 劉部長

以前我們也上過這類型的課程,因為過于專業(yè)很多時候大家都會覺得很枯燥,但是沒想到段老師的課堂讓我們歡樂不斷。她把最專業(yè)的內容,用最簡單工具和語言交給我們.并且在共創(chuàng)的時候能夠輸出有效的結果,很喜歡這種不紙上談兵的授課,傳授知識,解決問題,輸出結果.

——西南京東 黃經(jīng)理

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