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提升銷售效能,打造醫(yī)藥銷售團隊的核心競爭力-FFE

【課程編號】:NX39630

【課程名稱】:

提升銷售效能,打造醫(yī)藥銷售團隊的核心競爭力-FFE

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【所屬類別】:銷售技巧培訓

【培訓課時】:1-2天

【課程關鍵字】:銷售培訓

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課程背景:

市場營銷是企業(yè)的生命線,尤其是醫(yī)藥產品的營銷,醫(yī)藥行業(yè)屬于國家高度監(jiān)管的行業(yè),三醫(yī)聯(lián)動帶來的醫(yī)藥改革,對醫(yī)保、醫(yī)藥、醫(yī)院帶來了巨大的變化要求,對傳統(tǒng)營銷模式帶來非常大的沖擊,醫(yī)藥產品也是高度專業(yè)化的,醫(yī)藥行業(yè)的市場環(huán)境變化越來越快,行業(yè)產能過剩,產品同質化,加劇了行業(yè)白熱化競爭。同時,國家大量采購也帶來了價格的斷崖式下降。

那么未來醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展趨勢是什么?如何應對多變的市場?如何在競爭中勝出?在資源有限情況下,如果以最小的投入換取銷量的持續(xù)增長?如何選擇精準的市場定位,選擇合適的客戶和患者群體,制定有效的市場策略,才是贏之道。

現(xiàn)實中,很多企業(yè)的經(jīng)理,不知道如何合理的選擇客戶,也不知道該投入多少資源,針對不同類型的客戶,也不知道應該投入什么精準的活動,導致資源投入的精準度不高,資源的有效性發(fā)揮不出來,不僅浪費了大量的人力和物力,更重要的投入了資源,沒有產生相應的銷售業(yè)績。這些都是目前大多數(shù)管理者困惑的問題。“焦客戶質量,提升業(yè)務效能-FFE”就是立足于幫助企業(yè)的管理者,解決如何選擇客戶,如何評價客戶質量(客戶數(shù)量、客戶級別),以及如何精準投入資源,使不同類型的客戶參與不同類型的活動,進而使資源發(fā)揮最大效能,促進企業(yè)的銷售達成預期目標。

課程收益:

過學習業(yè)務效能概念了解提升業(yè)務效能的3個原則:承諾度、精準度、投入度

掌握過程管理的4R原則:正確的客戶、正確的頻率、正確的信息、正確的資源投入方式

掌握客戶質量管理模型SDAE模型及客戶管理的4個維度:客戶安全度、發(fā)展度、客戶接受度、客戶體驗度)

提升業(yè)務團隊的客戶質量,和日常拜訪和活動的業(yè)務效能,提升運營效能(產出、效率、能力),以達成企業(yè)/品牌/業(yè)務發(fā)展目標和策略,進而促進業(yè)務團隊的績效達成

幫助理解銷售效能管理理念,抓住市場營銷的核心點,找到營銷銷售的關鍵要素——客戶,找到企業(yè)市場營銷的問題,進而能真正幫助企業(yè)大幅增加銷量

課程對象:

營銷總監(jiān)、大區(qū)/省區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、銷售主管、市場部人員等銷售人員

課程方式:

結合企業(yè)實際情況,現(xiàn)場采用教練式輔導+案例練習模式,制定銷售破局方案

課程大綱:

第一講:FFE的概念及價值

一、業(yè)務效能管理的內涵FFE

銷售效能管理:Fales Force Effectiveness,通過調節(jié)績效動因,提升業(yè)務績效并獲得持續(xù)發(fā)展的策略與方法

二、FFE對公司各層級人員的意義

1. 銷售管理層

1)根據(jù)公司整體策略,確定行動目標與計劃

2)評估代表狀態(tài),提升隊伍能力

2. 銷售代表

1)了解公司策略、任務和要求

2)評估行動效果,了解自己區(qū)域的機會與需求

3)建立行動方案

3. 市場部門

1)確定整體品牌策略,為銷售隊伍確定方向

2)評估行動效果,了解市場機會與需求

三、FFE對管理者價值的形象化歸納

1. 導航儀—看方向

1)預測區(qū)域下一周期會有哪些變化?

2)看看競爭者對我們的影響如何?

2. 儀表盤—看當下狀況

1)檢驗我們目前做的如何?

2)指導我們發(fā)現(xiàn)哪里是我們的機會及風險?

3. 變速箱—管理控制

1)指導我們針對下一周期的變化,我們需要改變什么?

2)告訴管理者如何推進這種轉變?

四、FFE的基礎原則:4R原則

1. 正確的客戶

2. 正確的頻率

3. 正確的信息

4. 正確的資源投入方式

五、FFE管理的核心原則:CDI

C:承諾度--資源投入數(shù)量

D:精準度--資源投入方向精準度

I:影響度--檢驗資源投入效果

六、FFE關于醫(yī)藥行業(yè)客戶及拜訪頻率標準

1. FFE關于醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)與標準(客戶數(shù)、拜訪頻率、覆蓋率)

1)月均總拜訪人次

2)月均覆蓋客戶數(shù)

3)季度平均客戶覆蓋

4)人均客戶覆蓋

2. FFE常用數(shù)據(jù)類型

1)CPD:日拜訪次數(shù)(日拜訪次數(shù)的統(tǒng)計基礎)

2)DC:客戶覆蓋數(shù)量(基于品牌的客戶覆蓋)

3)CF:客戶拜訪頻率(基于目標的CDI分析)

4)DQ:客戶質量(不同級別客戶的比例)

5)EF:客戶活動頻率(客戶戰(zhàn)略組合、客戶科室分布)

3. 拜訪類型及時間分配

1)拜訪類型:專業(yè)拜訪、社交拜訪、活動邀請

2)時間分配:單個客戶的品牌影響與拜訪時間正相關

第二講:團隊目標及關注點

一、你團隊的業(yè)務目標

1. 業(yè)務目標:銷售金額、達成率、增長率、EV、市場份額

2. 客戶質量管理目標:客戶數(shù)量、AB及客戶占比、拜訪頻率、拜訪覆蓋率、活動類型、活動數(shù)量

二、你的團隊的關注點

——業(yè)務機會與關注點

1. 對重點醫(yī)院的要求

2. 對拜訪質量和拜訪頻率的要求

3. 對活動設計及執(zhí)行的要求

討論與分享:請根據(jù)自己團隊的要求,列舉你團隊的關注點

三、團隊客戶質量管理的期望

討論與分享:請根據(jù)自己團隊現(xiàn)狀,思考你團隊在客戶管理質量方便的期望

1. 討論團隊業(yè)務管理現(xiàn)狀:在小組內分析以下FFE數(shù)據(jù),并回應以下問題

1)從業(yè)務結果數(shù)據(jù)中,你們看到了什么?

2)從客戶覆蓋和客戶拜訪數(shù)據(jù)中,你們發(fā)現(xiàn)什么?

3)您會如何評價你團隊的客戶質量及管理現(xiàn)狀?

2. 討論你團隊關于客戶質量管理期望

1)明確整個團隊的客戶質量管理期望

2)明確重點醫(yī)院的客戶質量管理期望

第三講:客戶質量模型

一、客戶質量:定義與管理模型

客戶質量內涵

——是指體現(xiàn)品牌專業(yè)應用程度和品牌專業(yè)影響的客戶組成和客戶認知程度

1)客戶組成

2)客戶數(shù)量

3)各級別客戶占比

4)客戶在醫(yī)院/科室的分布

5)客戶認知程度

6)客戶對品牌的認可

二、客戶分級

A1:潛力大、合作度高

A2:潛力大、合作度不夠高

B:千里中重度、合作度中等或高

C:潛力小、合作度高

三、客戶質量模型介紹

S:安全度

1)客戶總數(shù)

2)A1客戶拜訪覆蓋率和活動覆蓋率

3)A1/A客戶比例

4)A1級客戶管理計劃制定和達成比例

D:發(fā)展度

1)A2級客戶的活動覆蓋/月

2)A級/全體客戶比例

3)A1級客戶活動內容與級別

4)關鍵醫(yī)院/科室講者覆蓋

A:品牌接受度

1)Message recall(外部客戶)

2)A2客戶品牌專業(yè)應用范疇

E:推廣體驗度

1)A1客戶專業(yè)拜訪頻率/月

2)A2客戶專業(yè)拜訪頻率/月

3)對A2客戶的拜訪質量:學術拜訪的時間占比(談學術的時間/實際拜訪時間)

案例:某調研報告分析

——行業(yè)客戶質量模型參數(shù)

小組練習:測試你團隊的客戶質量現(xiàn)狀

小組練習:討論你團隊的客戶質量要求

第四講:客戶質量提升方法與行動

一、客戶質量提升的關鍵行動指征

1. 根據(jù)目標尋找正確的客戶

2. 界定提升的方向

3. 實施客戶轉化和升級

小組練習:討論客戶質量提升計劃

1)提升客戶質量,需要回答以下問題:

a針對團隊的客戶質量模型,我們在接下來需要提升哪里?

b我們希望提升到什么程度(三個月內)?

c獲得這種提升,代表需要做出哪些改變?

d如何衡量這些改變是否及時發(fā)生和質量?

2)以團隊為單位,討論近期行動計劃

第五講:客戶質量管理推進落地

推進客戶質量提升的四個“抓手”

1. 想做:中短期內這種改變能帶來哪些產出?

2. 要做:三個月的日程和計劃

3. 會做:應對這些改變、需要掌握哪些方法/技巧?我的團隊是否掌握?

4. 能做:我的團隊何時需要支持?我的資源如何進行分配?如何識別并認可/干預?

小組討論:管理者的推進計劃

1)針對團隊的關注點和期望,討論管理者需要采取的三個重要行動

2)制定這些行動的時間節(jié)點

3)明確這些行動需要向誰反饋?何時反饋?

4)制定衡量這些行動達成的衡量標準

曹老師

曹道云老師 實戰(zhàn)醫(yī)藥營銷教練

30年醫(yī)藥行業(yè)銷售管理和培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗

電子科技大學工商管理碩士

電子科技大學MBA市場營銷協(xié)會專家組成員

FCP國際認證講師(DDI)

國際績效改進協(xié)會認證績效改進師

美國強生公司全球領導力金獎

曾任:拜耳醫(yī)藥(世界500強) | 高級培訓經(jīng)理

曾任:美國強生(西安楊森)制藥(世界500強) | 高級大區(qū)經(jīng)理

曾任:遠大集團 | 咨詢顧問

曾任:康裕保健品有限公司 | 營銷副總兼銷售總監(jiān)

擅長領域:處方藥/OTC產品營銷、醫(yī)藥營銷管理、零售渠道銷售、關鍵客戶管理、拜訪技巧、績效管理……

1)從0→1創(chuàng)建3個精英銷售團隊:為拜耳醫(yī)藥、西安楊森、康裕保健品從0→1創(chuàng)建3個精英營銷團隊,累計培養(yǎng)300+位優(yōu)秀醫(yī)藥經(jīng)理人、1000+位銷售精英

2)累計500+場醫(yī)藥行業(yè)授課實戰(zhàn):曾為四川天瑄藥業(yè)、四川齊力堂藥業(yè)、達州天泰藥業(yè)、宜賓中宏藥業(yè)、遠大集團、長春金賽藥業(yè)等各大醫(yī)藥企業(yè)授課總計500+場,學員10000+人;組織200+場醫(yī)藥學術會議+連續(xù)進行15+條全國醫(yī)藥產品線培訓,為前線營銷人才傳達專業(yè)領域前沿知識;

3)多家高校特聘市場營銷專家:四川長江學院、成都技術學院國貿學院、四川華新技術學院特聘營銷專家;

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

曹道云老師生物科學科班出身,多年來沉淀生物醫(yī)藥專業(yè)知識并持續(xù)在醫(yī)藥行業(yè)深耕實踐,同時將實踐經(jīng)驗經(jīng)過積淀、總結再輸出,因不僅是一位從一線銷售中脫穎而出的卓越營銷管理者,更是一位資深的實戰(zhàn)醫(yī)藥營銷教練。

老師擁有30年外資、合資制藥企業(yè)市場營銷管理及培訓經(jīng)歷,熟練掌握醫(yī)藥行業(yè)運行規(guī)則、醫(yī)藥專業(yè)知識和企業(yè)培訓體系,在醫(yī)藥銷售技能培訓、醫(yī)藥市場拓展、客戶區(qū)域管理有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和成功案例,同時具備豐富的醫(yī)藥行業(yè)前沿課程開發(fā)能力和講授能力,為國內外藥企總計授課500+場、覆蓋學員10000+人。

——一線銷售中脫穎而出的卓越營銷管理者——

01-為深圳科興制藥從0→1組建湖北省營銷團隊,將原本空白的湖北市場做到每年的銷售額達5000萬以上,連續(xù)5年200%以上達成公司的業(yè)務目標;同時從0→1開發(fā)超過50家目標醫(yī)院,合作的商業(yè)客戶超過200家,市場占有率超過60%;

02-為美國強生(西安楊森制藥)從0→1組建四川省營銷團隊,帶隊開發(fā)廣闊新市場,達成每年120%以上達成公司的業(yè)務目標,連續(xù)多年保持30%的高速增長的業(yè)績;

03-為康裕保健品公司從0→1組建浙江省營銷團隊,半年時間內成功上市了1個新產品,在當年市場產值達到480萬,超預期完成公司目標120%;

04-主導拜耳醫(yī)藥1個新產品的上市培訓,半年內完成了300名銷售和120名經(jīng)理人的培訓,且該產品在當年進入醫(yī)保目錄,實現(xiàn)銷售額達6000萬以上;

——潛心深研醫(yī)藥行業(yè)精髓的知識傳播者——

01-覆蓋15+條醫(yī)藥產品線的專業(yè)知識培訓:包括全國婦科產品線、眼科處方藥、肝炎藥品、醫(yī)藥保健品、糖尿病、抗生素、OTC零售培訓等;

02-組織200+場醫(yī)藥學術會議傳播前沿知識:為醫(yī)藥銷售者提供新產品信息、病理知識等全領域醫(yī)藥知識,保障了新產品的推廣流暢及品牌打造,為各大新市場開發(fā)夯實基礎

03-熟知藥物治療理念深度匹配患者需求,通過改變客戶治療乙型肝炎的治療觀念,促使在深圳科興中所帶領的銷售團隊不僅年年超額完成銷售指標,且市場占有率超過60%,成為市場上治療乙型肝炎的絕對市場領導者;

——擁有出色運籌帷幄能力的高效管理者——

01-拜耳績效管理大賽全國第一名:為拜耳醫(yī)藥開展《績效管理大師》項目,助力銷售額85%,達成率完成260%;

02-美國強生公司全球領導力金獎:為美國強生(西安楊森制藥)開展《最佳績效輔導》項目,助力銷售額提升78%,達成率完成210%

03-連續(xù)兩年POA比賽第一名:為給常州制藥講授《有效區(qū)域管理》課程,助力企業(yè)提高地區(qū)經(jīng)理提升制定的區(qū)域業(yè)務計劃和策略的落地操作性,使團隊連續(xù)兩年銷售額達成率160%以上,增長率60%,達成率和增長率都在公司排名前三;

部分授課經(jīng)驗:

序號企業(yè)課題

1拜耳醫(yī)藥《以客戶為中心的互動技巧PFI》

《銷售效能管理-FFE》《關鍵客戶管理KAM》

《成功科室會》《業(yè)務效能管理》

《最佳績效輔導》《績效管理大師》

2強生(西安楊森制藥)《成功科室會》

《市場策略的落地與執(zhí)行》

《以患者為焦點的拜訪技巧(PFI)》

《零售渠道銷售技巧(OTC)》

3天暄制藥《有效區(qū)域管理-ETM》

《中層管理者的綜合領導力》

《微觀拜訪技巧》《卓越締結(CE)》

4常州制藥《關鍵客戶管理KAM》

《銷售效能管理》

《拜訪技巧-PFI培訓課》

《最佳績效輔導》

主講課程:

《OTC超級醫(yī)藥代表三項必殺技修煉》

《處方藥超級醫(yī)藥代表的三項必殺技修煉》

《提升銷售效能,打造醫(yī)藥銷售團隊的核心競爭力-FFE》(處方藥經(jīng)理)

《有效區(qū)域管理,促進醫(yī)藥銷售高速增長-ETM》(處方藥經(jīng)理)

《以客戶為中心的醫(yī)藥代表專業(yè)推廣技巧-PFI》(處方藥代表)

《醫(yī)藥中層管理者的綜合領導力提升》

《醫(yī)藥銷售經(jīng)理之最佳績效輔導與有效授權》

《用績效改進思維促進醫(yī)藥銷售高效達成》

授課風格:

? 結果導向,實戰(zhàn)性強:多年的醫(yī)藥銷售一線和銷售管理經(jīng)驗,所授課程來自于實踐的總結,善于理論聯(lián)系實際,課程理論可無縫鏈接到醫(yī)藥銷售人員的實際場景,實戰(zhàn)性強

? 知行合一,操作性強:課程結構性和邏輯性強且思維嚴謹,醫(yī)藥領域的專業(yè)知識以通俗易懂的方式呈現(xiàn),結合tell-show-try-do流程,讓學員將銷售技能融合到日常工作中去

? 場景教學,互動性強:談判、拜訪、溝通、科室會、門店管理中的各種場景高度還原,講復雜理論場景化,使學員快速接收理論精髓并直接應用在實際工作場景當中

? 授課豐富,課堂生動:運用多種授課形式,使學員快速掌握知識和技能,把講授、視頻教學、分組討論、場景演練等多種手段綜合運用,課堂生動性強且提升學習興趣

部分服務客戶:

醫(yī)藥行業(yè):拜耳醫(yī)藥中國總部(含北、南、西中國分公司)(600+期)、美國強生(西安楊森制藥)(35期)、長春金賽(20期)、遠大集團(16期)、常州制藥(4期)、四川天暄藥業(yè)(3期)、雅培中國、康裕制藥、康弘藥業(yè)、樂山海棠藥業(yè)、內江齊力堂藥業(yè)、宜賓中宏藥業(yè)、達州天泰醫(yī)藥公司、遂寧全泰堂醫(yī)藥公司、德陽榮升藥業(yè)、安斯泰來、費森尤斯卡比、康諾亞……

高校/其他:武漢大學管理學院、電子科技大學管理學院、四川華新技術學院、成都市技術學院國貿學院、四川長江學院、徐福記集團四川分公司、四川天味食品集團成都公司、成都新朝陽作物公司……

部分客戶評價:

曹老師的這門課真的非常實用!實實在在地講銷售技能提升,無論是課堂的呈現(xiàn)方式還是課后的指導,都讓大家感覺很受用。老師在課堂中有引用大量的案例和模擬演練的方式,也會分享很多銷售策略和話術,這種互動式的學習大家都非常喜歡。

——遠大集團 培訓總監(jiān) 姜女士

上完課給我的感受就是非常實戰(zhàn)!老師會將以前遇到的談判、拜訪等場景都還原,并且能夠融入理論來讓場景更清晰且更落地,這對于我們后來在運用銷售策略的時候場景感會更強。同時老師的專業(yè)知識也是非常扎實,每堂課都能夠給到我們很多驚喜!

——拜耳醫(yī)藥 銷售總監(jiān) 何先生

很榮幸能夠聽到這么一堂實用性強、落地性、邏輯性強的課,課堂中的一些關于銷售的理論化的內容,老師都用案例和場景幫我們分析得很透徹。同時思路非常清晰,比如老師分享了拜訪中的六個步驟、締結的六個方法以及建立信任的五個原則等等,這些都非常清晰且實用!

——常州醫(yī)藥 銷售總監(jiān) 王先生

很高興能夠聽到曹老師講的這么一堂實用性很強的課,曹老師的邏輯思路非常清晰,課堂授課方法豐富多彩,互動提問、視頻教學、場景演練,學員的積極性很高,老師的實戰(zhàn)經(jīng)驗非常豐富,能把復雜的理論用他深刻的理解,闡述的非常通俗易懂,曹老師注重技巧實戰(zhàn)性,通過場景演練,確保學員能夠把技巧應用在實際的工作場景中,很實戰(zhàn),很有效。

——天暄藥業(yè) 總經(jīng)理 代先生

早就聽說曹老師擅長數(shù)據(jù)分析,邏輯思維很嚴謹,今天聽了曹老師講的有效區(qū)域管理ETM,曹老師分析業(yè)務的邏輯思路的確非常清晰,他通過案例討論,能引導學員一步一步發(fā)現(xiàn)自己市場的機會點在哪里,還有多少潛力,不僅課程很實戰(zhàn),也增強了銷售經(jīng)理的市場信心,曹老師能通過案例分析和小組演練,確保學員能夠把課程理論結合在自己的實際工作場景中,課堂中所引用的案例,也都是平時銷售人員工作中遇到的實際問題,很實戰(zhàn),效果很好

——拜耳醫(yī)藥 銷售總監(jiān) 張先生

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