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課程概述

項(xiàng)目管理是目前企業(yè)運(yùn)作中最常見的運(yùn)作方式，項(xiàng)目管理給企業(yè)帶來了許多益處：縮短項(xiàng)目周期，降低成本，減少風(fēng)險(xiǎn)、增加價(jià)值，提高企業(yè)的應(yīng)變能力等，企業(yè)的成功有賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。

本課程將為您提供系統(tǒng)的工具方法，幫助您更好地管理自己的工作事務(wù)，盡量一次性把事情做好，節(jié)省時(shí)間和成本，提高效率和效果，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

完成本課程后，您將能夠：

準(zhǔn)確理解項(xiàng)目管理的流程；

清楚界定項(xiàng)目的范圍，并完成一個(gè)項(xiàng)目的WBS設(shè)計(jì)；

獲取并掌握實(shí)際工作中可以使用的項(xiàng)目管理的工具模板；

獲得應(yīng)用項(xiàng)目管理方法和技術(shù)進(jìn)行項(xiàng)目管理的獨(dú)立能力；

形成成本意識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，會(huì)運(yùn)用項(xiàng)目管理的思考方式開展工作。

該課程結(jié)合講師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與案例，將項(xiàng)目管理的實(shí)際應(yīng)用展開于學(xué)員面前。學(xué)員一方面全面掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的體系結(jié)構(gòu)，另一方面也從課程中學(xué)到大量項(xiàng)目管理的實(shí)際應(yīng)用。

適用對(duì)象

項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、工程師、廠長/總監(jiān)

課程目標(biāo)

陳述項(xiàng)目管理的核心“三要素”

能準(zhǔn)確理解項(xiàng)目管理的流程

能清楚界定項(xiàng)目的范圍

能完成一個(gè)項(xiàng)目的WBS

根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃開展的步驟，完成項(xiàng)目計(jì)劃部分涉及表格的填寫

陳述項(xiàng)目實(shí)施中“過程監(jiān)控“的方法

經(jīng)歷一次項(xiàng)目后，能夠完成“項(xiàng)目回顧”分析成敗

課程大綱

第一章：有關(guān)項(xiàng)目管理的幾個(gè)問題

1.項(xiàng)目及項(xiàng)目管理

什么是項(xiàng)目

成功項(xiàng)目的三要素

項(xiàng)目管理的定義

2.為什么需要項(xiàng)目管理

項(xiàng)目管理能夠帶來的益處

3.領(lǐng)導(dǎo)力與項(xiàng)目經(jīng)理

“經(jīng)理”與“領(lǐng)導(dǎo)者”

成功的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的四點(diǎn)特征

第二章：項(xiàng)目管理流程

1.項(xiàng)目管理流程

項(xiàng)目管理流程介紹

項(xiàng)目管理流程的四個(gè)階段

第三章：項(xiàng)目管理流程

1.確定所需項(xiàng)目

“項(xiàng)目定義”包含的知識(shí)

確定所需項(xiàng)目的整體思路

可行性分析與優(yōu)先選擇需要考慮的因素

練習(xí)：（評(píng)估因素）

2.界定項(xiàng)目范圍

項(xiàng)目范圍包括的內(nèi)容

界定項(xiàng)目范圍需要考慮的因素

練習(xí)：（目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)與成功標(biāo)準(zhǔn)）

第四章：項(xiàng)目計(jì)劃

1.工作任務(wù)分解

項(xiàng)目計(jì)劃的整個(gè)過程

WBS

項(xiàng)目分解的幾種方法

“里程碑事件”

練習(xí)：一場(chǎng)新品推廣會(huì)（項(xiàng)目計(jì)劃層次劃分）

2.活動(dòng)排序 活動(dòng)排期的方法與技巧

練習(xí)：（項(xiàng)目計(jì)劃層次網(wǎng)絡(luò)圖）

3.資源、工期、成本估算

資源估算的方法

工期估算的方法

成本估算的方法

練習(xí)：（工期、成本）

蘇老師

蘇老師曾任港資咨詢公司得信咨詢總經(jīng)理，擁有豐富的企業(yè)管理、企業(yè)大學(xué)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，在員工培訓(xùn)和人員發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)域超過10年工作經(jīng)驗(yàn)；曾任明師教育企業(yè)大學(xué)校長、太古可口可樂學(xué)習(xí)及發(fā)展經(jīng)理和廣發(fā)銀行信用卡中心總部培訓(xùn)管理人員，全面負(fù)責(zé)企業(yè)各層級(jí)員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展工作，對(duì)培訓(xùn)管理以及企業(yè)運(yùn)作有深入的研究。

擅長根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要設(shè)計(jì)有針對(duì)性、可測(cè)量結(jié)果的培訓(xùn)解決方案及課程。蘇老師在企業(yè)管理領(lǐng)域有著實(shí)戰(zhàn)型的領(lǐng)導(dǎo)力以及豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，曾主導(dǎo)多家企業(yè)的ISO標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)項(xiàng)目、組織流程優(yōu)化項(xiàng)目、產(chǎn)能提升項(xiàng)目、企業(yè)文化構(gòu)建和落地項(xiàng)目、人才體系構(gòu)建項(xiàng)目、企業(yè)大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目、E-learning系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目等工作。

培訓(xùn)資質(zhì)：

Ø 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院EMBA項(xiàng)目特邀客座講師

Ø 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師

Ø DDI全球認(rèn)證培訓(xùn)師

Ø 驅(qū)動(dòng)力3.0課程國際認(rèn)證導(dǎo)師

Ø TST（學(xué)習(xí)潛能測(cè)試）國際認(rèn)證施測(cè)分析師

Ø 柯氏評(píng)估國際認(rèn)證

Ø LPI（學(xué)習(xí)路徑圖國際）課程設(shè)計(jì)師

Ø Everything DISC認(rèn)證講師

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):

Ø 年均授課時(shí)間超過400課時(shí)，學(xué)員對(duì)象涵蓋高、中、基層管理人員，參加過其培訓(xùn)的學(xué)員超過25000人次

Ø 強(qiáng)調(diào)授課效果，課程精心設(shè)計(jì)，注重結(jié)合實(shí)踐；綜合運(yùn)用視頻、案例分析、討論、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式開展培訓(xùn)，學(xué)員參與式學(xué)習(xí)的時(shí)間超過70%

Ø 其課程互動(dòng)性強(qiáng)、發(fā)人深省而又不乏幽默，寓意深刻而又深入淺出，學(xué)員對(duì)課程的平均滿意度在95分以上

主講課程

《VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)與管理》

《非職權(quán)影響力》

《變革引領(lǐng)者（沙盤模擬）》

《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)錦囊》

《征服跨部門溝通與協(xié)作》

《性格學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力》

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