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課程介紹

當人們提起蘋果，無疑就會第一反應(yīng)喬布斯的形象，盡管喬布斯已經(jīng)離開我們十多年了。提到特斯拉，甚至是提到電動車，就會自然想到馬斯克。自從馬斯克的火箭成功回收再利用，提到火箭和火星，首先想到的，還是那個高大、帥酷的馬斯克。科技信息時代，從技術(shù)公司開始，善于創(chuàng)新發(fā)布的創(chuàng)始人無一例外均成為公司的代言人，這個現(xiàn)象始于蘋果、微軟、英特爾的個人電腦時代。

創(chuàng)新已經(jīng)成為驅(qū)動經(jīng)濟增長，驅(qū)動企業(yè)成長的利器，越來越被組織所看重，如何建立創(chuàng)新的意識，掌握創(chuàng)新的方法，本課程將從創(chuàng)新產(chǎn)品體驗（打破思維慣性，嘗試不同視角）、創(chuàng)新產(chǎn)品表達（如何有力且高效的呈現(xiàn)出創(chuàng)新的思考）、創(chuàng)新工作（結(jié)合工作實際，進行實操訓練）等方面，幫助員工和企業(yè)認知創(chuàng)新，了解創(chuàng)新，并掌握一定的方法與工具。

課程目標

◎ 完成創(chuàng)新問題研討的思考轉(zhuǎn)變

◎ 運用批判性思維分析創(chuàng)新問題

◎ 掌握理性左腦系統(tǒng)思考方法，使用結(jié)構(gòu)化表達方式建構(gòu)創(chuàng)新邏輯

◎ 掌握感性右腦的刺激技巧，使用右腦力量直抵人心 ，讓聽眾接納

◎ 成為最會創(chuàng)新發(fā)布的故事大王，用故事打動人

◎ 不知不覺中學會贏得投資人信賴，并幫助你贏得100%的認可

【課程收益】

兩天課程的投資，可以幫您解決以下問題：

■ 對個人：

體驗創(chuàng)新思維，走出創(chuàng)新誤區(qū)，掌握快速組織思維的方法，并通過創(chuàng)新的表達讓語言更有設(shè)計感，能深入學習和演練創(chuàng)新思維的實用性

■ 對公司：

邏輯化的左腦訓練可提高表達效果，對內(nèi)溝通，能夠節(jié)省時間，減少誤會，從而提高團隊工作效率； 對外溝通，在爭取更大利益的同時，讓員工給客戶及合作伙伴留下良好印象，提升公司形象。

右腦的商業(yè)故事訓練可激發(fā)員工，尤其是新生代員工和知識型員工的工作熱情，提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力。

【授課方式】

案例研討+團隊共創(chuàng)

●共識：團隊創(chuàng)新研討、分享與完成階段任務(wù)

●共鳴：案例解讀、視頻學習

●共振：創(chuàng)新思維工具的現(xiàn)場演練

【課程綱要】

第一部分：創(chuàng)新產(chǎn)品秀

1. 打破慣性思維

思考最近一次創(chuàng)新的發(fā)生

分析自己創(chuàng)新的應(yīng)用

小組共識創(chuàng)新的意義

2. 構(gòu)建創(chuàng)新產(chǎn)品

活動：超級生物

結(jié)合公司實際，思考創(chuàng)新生物的功能設(shè)計及應(yīng)用場景，贏得投資人的信賴

第二部分：創(chuàng)新產(chǎn)品深度思考

1. 批判性思維分析產(chǎn)品迭代的可能性

2. 建立創(chuàng)新理念

概念三角

概念瀑布

奔馳法

3. 拆解可口可樂等知名企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用的案例

4. 創(chuàng)新主題的頭腦風暴

基于產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、服務(wù)、流程的改進等

第三部分：創(chuàng)新產(chǎn)品概念稿形成：結(jié)構(gòu)+力量

1. 表達的結(jié)構(gòu)化以及表達中蘊含的打動人心的力量；

2. 結(jié)構(gòu)化表達的6個核心框架；

3. 商業(yè)演講中的錨點如何設(shè)計；

第四部分：創(chuàng)新產(chǎn)品表達

用邏輯的左腦幫助組織你的思想

時間框架：講述產(chǎn)品或技術(shù)的發(fā)展歷程

空間框架：技術(shù)在不同空間或場景里的應(yīng)用

支點框架：產(chǎn)品的技術(shù)特點和核心功能

鐘擺框架：多種技術(shù)融合后的產(chǎn)品變化

變焦框架：使用產(chǎn)品或技術(shù)后不同圈層的影響狀態(tài)

遞推框架：產(chǎn)品或技術(shù)實施的原因以及帶來的結(jié)果

用感性的右腦幫助你推進你的思想

串組葡萄講故事：快速尋找關(guān)鍵詞，為產(chǎn)品創(chuàng)造好故事，能夠讓聽眾著迷，專心投入的“樂趣因素”。并把你的思想通過通過情緒的波動來傳遞，讓你的聽眾停留在情緒度量表上任何位置

第五部分：創(chuàng)新工作發(fā)布會

1. 整合左腦結(jié)構(gòu)和右腦力量；

——形成小組創(chuàng)意文案

2. 結(jié)合創(chuàng)新的方法；

——應(yīng)用更多創(chuàng)意點，直擊受眾感知，贏得客戶認可

3. 完成創(chuàng)新話題并發(fā)布；

——設(shè)計創(chuàng)新海報（概念海報或場景海報）

——完善發(fā)布流程和演練

4. 發(fā)布會和投資人點評環(huán)節(jié)（結(jié)合可應(yīng)用，有價值，業(yè)績突破）

王老師

主要背景

15年以上人才發(fā)展及管理經(jīng)驗

北京郵電大學工商管理碩士（MBA）

ACI國際注冊培訓師/培訓管理師

CFT引導(dǎo)培訓師

全腦表達沙盤認證講師

結(jié)構(gòu)性思維認證講師

飛同凡響目標管理沙盤認證講師

TOC突破瓶頸沙盤認證講師

DISC認證講師/顧問

英國博贊思維導(dǎo)圖管理師

主要工作經(jīng)歷

•曾服務(wù)于海信集團、MOTOROLA、NOKIA、中弘地產(chǎn)、宏立城集團等中外企業(yè)，歷任培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)、人才發(fā)展總監(jiān)等職務(wù)。

•有豐富的企業(yè)管理咨詢與人才發(fā)展工作經(jīng)驗，擅長基于組織業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與目標，設(shè)計并實施各類人才發(fā)展項目，并通過企業(yè)內(nèi)訓與咨詢項目幫助企業(yè)解決人才瓶頸問題，改善人才管理思路，提升組織績效。

推薦課程

《結(jié)構(gòu)化思考與高效匯報》（職場溝通、商務(wù)匯報、問題分析與解決）

《思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新》（思維梳理、思維導(dǎo)圖繪制、創(chuàng)新應(yīng)用）

《創(chuàng)新思維與管理》（認知創(chuàng)新、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新迷思、創(chuàng)新保障）

《問題分析與解決》（系統(tǒng)化思考、創(chuàng)新解決方案、風險與決策）

《DISC與職場溝通》（職場溝通、跨部門協(xié)作、商務(wù)溝通）

《全腦表達沙盤》（演講與表達、職場溝通）

《管理者角色喚醒》（管理者角色定位、工作理念轉(zhuǎn)型、時間管理、目標與計劃管理、員工輔導(dǎo)與激勵、領(lǐng)導(dǎo)團隊）

《飛同凡響目標管理沙盤》（目標設(shè)定與計劃管理、團隊協(xié)作、競合理念）

授課風格

理論與實戰(zhàn)并重，案例豐富

課程邏輯嚴謹，清晰易懂

互動性、體驗性強，學員參與度高

代表客戶：

智聯(lián)招聘、中建一局、中建三局、國家電網(wǎng)、遠洋集團、北新建材、振華石油、中國航空規(guī)劃設(shè)計研究院、北大國際醫(yī)療集團、中核工業(yè)、醫(yī)渡云、音集協(xié)、東北證券、中交機電、瀘州老窖、中國銀行……

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