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【課程背景】

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說過：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒有完全相同的兩個人，沒有完全相同的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)模式。有多少個領(lǐng)導(dǎo)者就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式。任何一種管理模式的運用，不可能是要求下屬們依葫蘆畫瓢就可以了，而是需要自上而下使每位負(fù)有不同管理職責(zé)的人都能對該管理模式融會貫通、在不同環(huán)境下為同一個目標(biāo)而因時制宜、不斷改善。

本課程針對領(lǐng)導(dǎo)者在日常管理工作中所面對的主要問題，從思維、方法、行為、工具等方面幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升自身領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

【課程宗旨】

為了解決在團(tuán)隊建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)者只會用權(quán)力管理、員工認(rèn)同度不高、管理者溝通障礙、企業(yè)文化不落地等問題，用可量化的4D領(lǐng)導(dǎo)力體系，實現(xiàn)個人與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展合二為一，實現(xiàn)組織目標(biāo)。

【學(xué)員對象】

高層管理者

中基層管理者。

后備管理干部

【課程價值】

管理者個人與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展合二為一

提升員工保留率，讓價值觀和文化落地

高層達(dá)成共識，改善跨部門合作溝通

提升員工敬業(yè)度和責(zé)任感，消除抱怨

激發(fā)群體創(chuàng)造力，提升團(tuán)隊正能量

【課程綱要】

第一部分 4D天性診斷與發(fā)展

一、4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)

（一）4D系統(tǒng)“第五力”

1.綠色“培養(yǎng)型”：我們都需要感受到欣賞和感激

2.黃色“包融型”：我們都需要感受到歸屬感

3.藍(lán)色“展望型”：我們都需要有充滿希望的未來

4.橙色“指導(dǎo)型” ：我們都需要成功的能力（適度回應(yīng)）

（二）4D領(lǐng)導(dǎo)力實踐流程

1.焦點管理公式：AMBR

2.天生個性診斷應(yīng)用

3.心智模式：臺詞管理、情緒管理

4.4D領(lǐng)導(dǎo)力的八項行為

5.背景轉(zhuǎn)換工作表

二、AMBR焦點管理

（一）AMBR釋義

1.Attention 關(guān)注

2.Mindset 心態(tài)

3.Behavior行為

4.Results 結(jié)果

（二）焦點管理的實操應(yīng)用

三、4D天生個性診斷覺察

1.知己知彼

2.激光法

3.先假設(shè)，再驗證

四、4D領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與應(yīng)用

（一）悅己修圓

1.悅己：天生個性

2.修圓：4D全面發(fā)展

3.無效的1D和全能的4D

（二）人崗匹配

（三）4D謀事

（四）發(fā)展團(tuán)隊、組織

1.不同性質(zhì)團(tuán)隊的4D色彩

2.不同時期團(tuán)隊的4D色彩

第二部分 4D領(lǐng)導(dǎo)力心智模式

一、臺詞管理

（一）語言：綠色和紅色臺詞

1.綠色臺詞：高績效背景

2.紅色臺詞：低績效背景

（二）如何將紅色臺詞轉(zhuǎn)為綠色

二、情緒管理

（一）五種情緒：喜怒哀懼哀

（二）表達(dá)情緒以賦能

1.表達(dá)喜悅來激發(fā)和賦能

2.表達(dá)憤怒來激發(fā)行動

3.表達(dá)悲傷來處理失去損失

4.表達(dá)恐懼來激發(fā)行動

5.表達(dá)愛來滿足深層次需求

第三部分 4D的八項行為風(fēng)范

一、綠色4D領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)范

（一）表達(dá)真誠的欣賞與感激

1.習(xí)慣性的欣賞感激

2.去除感激障礙的兩種方法

3.HAPPS的五大標(biāo)準(zhǔn)

（二）關(guān)注共同利益

1.共同利益練習(xí)訓(xùn)練

2.共同利益如何在團(tuán)隊落地

二、黃色4D領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)范

（一）適度包容他人

1.不夠包容，排斥他人和生氣

2.過度包容，浪費精力和情感

（二）嚴(yán)格信守所有協(xié)議

1.建立誠信的四個步驟

2.修復(fù)協(xié)議的五大方法

三、藍(lán)色4D領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)范

（一）表達(dá)務(wù)實的樂觀

1.觀察不愉快的現(xiàn)實

2.用SWOT面對現(xiàn)實

（二）百分百投入

1.百分百責(zé)任意識打造

2.心態(tài)、工作、家庭的100%承諾

四、橙色4D領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)范

（一）避免職責(zé)與抱怨

1.避免4D的戲劇狀態(tài)

2.受害者、救助者、理智者、指責(zé)者

（二）明確角色、責(zé)任和權(quán)力

1.做好流程職責(zé)

2.部門流程制定的七要素

第四部分 4D背景轉(zhuǎn)換工作表

一、背景轉(zhuǎn)換工作表的使用方法

二、背景轉(zhuǎn)換工作表實操訓(xùn)練

王老師

“六力合一型管理體系”創(chuàng)始人

十四年團(tuán)隊管理、教育、培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗

4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師（美國版權(quán)）

執(zhí)行管控與文化建設(shè)落地執(zhí)行導(dǎo)師

全國講師推優(yōu)比賽十強培訓(xùn)師

山東大學(xué)·濟(jì)南人社局特聘導(dǎo)師

慧都、易緹秀等多家企業(yè)大學(xué)專家顧問

十年磨一劍，獨創(chuàng)中國實戰(zhàn)管理“卓越管理·六力合一”系統(tǒng)模式，系統(tǒng)打造卓越管理者應(yīng)具備的六種力量。培訓(xùn)與咨詢相結(jié)合，真正實現(xiàn)管理者能力提升和企業(yè)管理系統(tǒng)落地。讓管理者實現(xiàn)從知道（經(jīng)營智慧）到做到（卓越領(lǐng)導(dǎo)），再到得到（業(yè)績提升）的完美轉(zhuǎn)變。

課程體系

管理能力提升類

《卓越管理·六力合一》 《中層管理能力提升的六項修煉》

《機制管控：4R目標(biāo)計劃運營管控》 《團(tuán)隊建設(shè)：戰(zhàn)略人力資源》

《企業(yè)文化：4E文化落地系統(tǒng)》 《領(lǐng)導(dǎo)能力：教練式情境領(lǐng)導(dǎo)力》

《領(lǐng)導(dǎo)能力：4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 《營銷復(fù)制：巔峰銷售系統(tǒng)建設(shè)》

團(tuán)隊建設(shè)打造類

《卓越執(zhí)行力提升系列》 《人際關(guān)系與三級團(tuán)隊協(xié)作》

《跨部門溝通協(xié)作與溝通》 《360°高效溝通技巧》

《情緒與壓力管理》 《職業(yè)化心態(tài)建立與行為規(guī)范》

落地咨詢顧問類

《4R目標(biāo)計劃運營管控咨詢項目》 《企業(yè)文化梳理與落地咨詢項目》

客戶見證

金融行業(yè)類

中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、青海農(nóng)商行、山東濱州農(nóng)商行、濰坊市再擔(dān)保集團(tuán)、招商證券山東分公司、中國平安（濟(jì)寧、煙臺、威海、青島）、中華聯(lián)合財險山東分公司、煙臺信東投資、民生保險、麥迪紳投資、華夏保險安徽分公司等

生產(chǎn)銷售類

中國一汽、中國重汽、波司登集團(tuán)、格力空調(diào)、青島荏原電產(chǎn)（日企）、百超玻璃（德企）、LG Display、海爾電機、步步高集團(tuán)、輕騎警用車、周大福珠寶、魯清石化、青島萬成錨鏈、大上電器、菏澤隆達(dá)眾成、山東恒宇電子、安邦煉化、濟(jì)南超意數(shù)控、聚豐科工貿(mào)、濟(jì)寧鴻潤食品、滿運食品、山東道圖工貿(mào)、青島潤達(dá)生物、魯龍集團(tuán)、青島潤達(dá)生物、陜西豐泰實業(yè)、山東力厚化工、藍(lán)想科技等

能源地產(chǎn)類

國家電網(wǎng)聊城供電、聊城熱電廠、華電滕州熱電廠、華電萊州發(fā)電廠、華能濟(jì)南黃臺電廠、港華燃?xì)馓┌补尽?jì)南第二電力公司、山東中煙、金水科技、麥迪紳集團(tuán)、海爾地產(chǎn)、保利地產(chǎn)等

其他客戶類

新華書店、中國食品谷集團(tuán)、益海嘉里兗州公司、齊魯交通發(fā)展集團(tuán)、西海岸集團(tuán)、東風(fēng)日產(chǎn)山東經(jīng)銷商、濟(jì)南產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資集團(tuán)、新概念英語、遼寧宏發(fā)食品、煙臺鳴環(huán)禽業(yè)、云南熱壩農(nóng)資、百度推廣青島總代理、通達(dá)公路、博商股份、新海豐物流、泰安岱岳區(qū)人民法院、康夫堂醫(yī)藥連鎖等

授課風(fēng)格

案例講解教學(xué)，實戰(zhàn)咨詢分析

豐富的實戰(zhàn)咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗，授課過程中大量的案例式教學(xué)和咨詢式分析，對身邊案例的解讀，就是最好的學(xué)習(xí)，通過實際案例分析，讓學(xué)員收獲更多。

理論功底扎實，知識體系豐富

多年的團(tuán)隊管理和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗，曾擔(dān)任上市咨詢培訓(xùn)公司方案中心事業(yè)部總經(jīng)理，并且獨創(chuàng)了國內(nèi)管理技能“卓越管理·六力合一”。

互動授課模式，活動穿插始終

拒絕單向的灌輸式授課，寓教于樂，通過故事、游戲、PK等環(huán)節(jié)讓整個教學(xué)活動豐富有趣。

課程邏輯縝密，PPT設(shè)計清晰

專業(yè)的課程教學(xué)設(shè)計，知識體系完善，邏輯嚴(yán)密。而且在PPT設(shè)計中，讓邏輯和知識點進(jìn)行完美呈現(xiàn)。

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