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【課程背景】

企業(yè)對競爭情報的重視與否，是本單位能否在這個信息時代可穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。決定企業(yè)生存發(fā)展的條件，往往就在信息流轉的瞬息之間就已經產生，能否及時掌控把握，離不開專業(yè)情報分析人員的幫助支持。關注對以商業(yè)競爭、工業(yè)競爭和社會突發(fā)事件為主的競爭情報的重視，擁有一支穩(wěn)定的競爭情報分析隊伍，充分挖掘利用所獲情報信息的價值，研究編寫符合本單位實際需求的情報產品，并充分加以利用，是輔助管理者作出正確決策，準確預測市場發(fā)展變化，及時調整企業(yè)競爭策略和應對各種突發(fā)事件，確保企業(yè)良性發(fā)展的關鍵所在。

【課程收益】

掌握競爭情報分析與利用的基本技能

掌握如何發(fā)揮競爭情報價值與作用的基本能力

掌握競爭情報資料研究編寫的基本要求，達到相應研究能力素質

掌握競爭情報分析與利用綜合性專題性課題的研究與撰寫基本技能

【課程對象】

總經理、中層信息資源管理崗位、企業(yè)競爭管理崗位、情報資料分析崗位、營銷服務崗位、綜合管理崗位

【課程大綱】

第一章 競爭情報識別與整編

第一節(jié) 什么是競爭情報

競爭情報的概念

競爭情報的類別及特點

競爭情報的價值及作用

情報學概述

第二節(jié) 競爭情報的識別

競爭情報識別的定義和重要性

競爭情報識別的內容

競爭情報識別的方法

競爭情報識別應注意的問題

第三節(jié) 如何高效開展競爭情報分析與預測

快速開展情報分析預測的有效方法

精確開展情報分析預測的有效方法

具有較強行業(yè)針對性的情報分析預測方法

有效的預警情報分析法

需要重點關注的幾條分析原則要求

第四節(jié) 競爭情報通報的編寫

競爭情報編寫的基本要求

競爭情報通報標題的擬定

原始情報素材的加工整理

原始情報素材的改編利用

綜合性研究通報的編寫要求

競爭情報通報的文字表達要求

如何避免競爭情報文本錯誤

第五節(jié) 商業(yè)（工業(yè)）競爭態(tài)勢情報和目標人物情報

競爭性態(tài)勢情報的處理、整編與提供

目標人物情報處理的特殊要求與原則

第二章 競爭情報深度分析與加工利用

第一節(jié) 競爭情報的深度分析

對競爭情報深度分析研究的要求和標準

競爭情報深度分析研究的主要內容

第二節(jié) 競爭情報課題研究

開展競爭情報課題研究的必要性

競爭情報研究課題的選擇

競爭情報課題研究的組織實施

第三章 競爭情報服務與指導

第一節(jié) 競爭情報服務的原則要求

競爭情報服務的目標群體

競爭情報服務的地位作用

第二節(jié) 競爭情報用戶的需求與要求

競爭情報用戶的特點及類別

競爭情報用戶需求的種類、規(guī)律及特點

競爭情報用戶需求的調查與預測

第四章 競爭情報重要突發(fā)事件的應急處置

第一節(jié) 競爭情報重大突發(fā)情況的界定

競爭情報重大突發(fā)情況界定原則

競爭情報重大突發(fā)情況類別區(qū)分

第二節(jié) 競爭情報重大突發(fā)情況的查證方法

查源法

查疑法

查難法

查要法

第三節(jié) 競爭情報重大突發(fā)情況的處置流程設計

處置流程設計的原則

處置流程設計的實用性與靈活性

第四節(jié) 競爭情報重大突發(fā)情況的處置方法規(guī)范

處置方法基本規(guī)范與責任區(qū)分

處置方法的預案化設計、演練和執(zhí)行

第五節(jié) 競爭情報重大突發(fā)情況典型案例研討

案例1：某車企針對俄烏戰(zhàn)爭突發(fā)爆發(fā)的應急響應

案例2：某建工企業(yè)針對巴基斯坦恐怖襲擊的應急響應

林老師

林廣闊老師

——黨建理論宣傳與創(chuàng)新實踐專家

曾任中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊某部黨委書記，當選全軍優(yōu)秀黨務工作者。

曾任中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊某部上校部隊長，多次榮立二等功、三等功。

曾任中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊某部專業(yè)技術大校研究員，榮獲某研究領域一等、二等成果獎多項。

曾任中國人民解放軍外國語學院軍事情報學專業(yè)特聘專家、兼職教官。

擅長領域：黨建理論研究與宣講，企業(yè)黨員管理與創(chuàng)新實踐，企業(yè)黨組織建設與創(chuàng)新發(fā)展

【個人簡介】

林廣闊老師擁有三十余年的軍旅生涯經歷，曾經在部隊擔任過黨支部書記、黨委書記等職，從事過黨組織建設與管理、黨建培訓、黨的理論宣講與創(chuàng)新實踐等工作，參加過實戰(zhàn)軍事行動。其豐富的實踐性工作經驗和扎實的理論研究功底，結合思想政治工作研究生學歷以及在黨建理論研究方面的脫產學習經歷，能夠在黨建理論研究與管理實踐領域中均取得顯著工作成績。特別在黨建理論研究與宣講，企業(yè)黨員管理與創(chuàng)新實踐，企業(yè)黨組織建設與創(chuàng)新發(fā)展等方向，林廣闊老師具有獨到的研究心得和實踐經驗，在與不同層級政府機構、公安安全部門、國有大型企業(yè)和研究院所的黨建培訓交流中，所獲評價很高，相關研究成果和實踐經驗具有很強的復制推廣性和通用性。

核心培訓項目內容：

提供黨的創(chuàng)新理論宣講、紅色基因傳承與發(fā)展、中國特色社會主義發(fā)展展望等等方面的授課宣講和培訓活動。特別是對黨建理論和紅色基因傳承方面有較深入的研究、實踐經驗和獨到的見解理念。

提供有關企事業(yè)單位黨員管理、思想發(fā)動、黨員教育實踐活動組織等方面的授課宣講和培訓活動。特別是本人在長期工作實踐中總結出的“五力十心”管理法和“細節(jié)管理十步法”等管理方法，能夠十分有效的破解企事業(yè)單位各級黨組織在黨員管理和引導教育方面的難題，對如何充分發(fā)揮本單位黨員先鋒模范作用有著十分明顯的促進作用。

提供有關各級黨組織建設、工作流程、黨建活動安排、教育實踐籌劃等方面的咨詢顧問、授課宣講和培訓活動。特別是對企事業(yè)單位和小微企業(yè)的黨組織建設和活動組織方面有較深入的研究和實踐經驗，各項黨建工作組織開展的方式方法具有鮮明的創(chuàng)新性。

林廣闊老師自身豐富的軍旅生涯履歷和特殊的軍隊工作經歷，成為其有別于其他專家學者的特別之處，可從一個全新視角和特殊角度為客戶提供有很高學習借鑒價值的思想理論研究成果和創(chuàng)新性的實踐經驗，增強企業(yè)對外競爭力和對內團結凝聚力，完善個人知識結構，快速提升實踐性工作能力。

【授課風格】

見解獨特：憑借特殊的工作經歷、豐富的實踐經驗、深厚的理論功底，能夠深入全面的分析企業(yè)所面臨的問題，提供與實際緊密結合的創(chuàng)新性解決方案；

實操性強：憑借三十余年豐富的工作經驗、成功案例資源，成為黨史宣講與黨建實踐相結合領域的專家；

引導啟發(fā)：理論聯(lián)系實際逐步分析研究，復盤失敗原因，分享成功經驗，點評一針見血；問題舉一反三，技巧現(xiàn)學現(xiàn)用。

對癥下藥：能夠快速幫助企業(yè)找出問題原因，逐一加以解決完善；能夠分享技能工具，授之以漁，幫助發(fā)展；能夠量體裁衣設計建設，確保落地實施。

風趣幽默：授課輕松愉快，深入淺出；生動活潑，通俗易懂；談笑風生，印象深刻。

【主講課程】

黨建管理及理論宣講系列

紅色基因的傳承與創(chuàng)新發(fā)展

運用隱性教育方式指導黨員的理想信念教育

中國特色社會主義的未來發(fā)展與人類文明走向

做好基層黨員隊伍管理工作應把握的核心要點

企業(yè)內部黨組織建設與黨員管理

【部分咨詢案例】

序號客戶公司培訓咨詢內容備 注

1中國移動通信集團新疆有限公司克拉瑪依市分公司

（2020年）做好企業(yè)黨員隊伍管理工作應把握的核心要點重點幫助企業(yè)回答解決了如何在日常工作中創(chuàng)新發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用問題。

2中國電科集團智能研究院

（2021年）紅色基因的傳承與創(chuàng)新發(fā)展重點幫助企業(yè)建立起一套科學有效的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承與發(fā)展的制度措施辦法。

3中國移動通信集團新疆有限公司昌吉市分公司

（2021年）運用隱性教育方式指導黨員的理想信念教育重點幫助企業(yè)回答解決了如何避免形式主義，有效的可持續(xù)性的開展黨員思想政治教育問題。

【服務客戶】

中國移動通信集團新疆有限公司克拉瑪依市分公司、中國電科集團智能研究院、中國移動通信集團新疆有限公司昌吉市分公司

【學員評價】

林廣闊老師的授課深入淺出，生動明晰，特別是對如何運用創(chuàng)新管理方法激勵黨員先鋒模范作用的發(fā)揮問題上，帶給我們十分有用的方式方法，好學好用，為我們以后的黨員組織管理工作開展指明了方向。

-----中國移動通信集團新疆有限公司克拉瑪依市分公司黨委書記 張曉輝

林廣闊老師生動形象的講解，讓我們對紅色基因的傳承問題有了深刻的認識，幫我們剖析了在此方向所存在的問題，找出了原因所在，更教會了我們如何采取新的模式和手段方法來解決傳承與創(chuàng)新發(fā)展問題，為我們下一階段的黨建和理論宣講工作指明了方向。

-----中國電科集團智能研究院黨委副書記 曹敏

林廣闊老師所獨創(chuàng)的“五力十心”思想政治教育方法對我們有著十分重要的學習借鑒意義，讓我們對如何更好的開展黨團員思想政治教育工作有了全新的認識和體會，接受培訓的黨員均反映良好，得到很多的啟發(fā)，教會了我們新的教育方法，受益良多。

-----中國移動通信集團新疆有限公司昌吉市分公司第二黨支部書記 丁剛

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