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新時(shí)代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 上海:2026年05月06日
第一講:有的放矢—新時(shí)代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實(shí)定位2、新時(shí)代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價(jià)值:6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講:運(yùn)籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......
2024房企年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與有效實(shí)施 武漢:2026年03月27日
工具講解+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)【授課風(fēng)格】課堂中鼓勵(lì)學(xué)員參與,可操作性強(qiáng),注重實(shí)用,善于解決學(xué)員提出的問題。課程有著自己獨(dú)特見解,贏得了業(yè)界良好的口碑,被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“實(shí)戰(zhàn)派講師”。詳實(shí)的培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)很受學(xué)員歡迎,尤為擅長(zhǎng)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)管理方向的課程。【課程大綱】第一部分:如何有效獲取企業(yè)培訓(xùn)需求......
人才培養(yǎng)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定實(shí)戰(zhàn)班——精進(jìn):從有到優(yōu)的關(guān)鍵突破 鄭州:2026年04月12日
模塊一:人才體系規(guī)劃1.人才體系的價(jià)值:為什么要規(guī)劃人才體系1.1組織彈性:如何打造抗風(fēng)險(xiǎn)的管理隊(duì)伍1.2企業(yè)文化:如何鑄造高效能的人才結(jié)構(gòu)1.3戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì):如何升華可持續(xù)的核心能力2.人才體系的構(gòu)成:人才體系由哪些部分組成2.1人才儲(chǔ)備與選拔體系2.2人才任用與評(píng)價(jià)體系2.3人才培養(yǎng)與開發(fā)體系3.人才體系的基礎(chǔ):人才體......
培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定實(shí)戰(zhàn) 深圳:2026年03月12日
模塊一:組織學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與學(xué)習(xí)氛圍構(gòu)建問題1:組織學(xué)習(xí)遇到的問題有哪些?問題2:完整的培訓(xùn)體系包括哪些要素1.企業(yè)培訓(xùn)遇到的五大問題2.有效的培訓(xùn)價(jià)值鏈3.培訓(xùn)體系的四大核心構(gòu)成要素4.企業(yè)培訓(xùn)的優(yōu)秀理念來支撐組織發(fā)展5.企業(yè)內(nèi)部知識(shí)庫(kù)的建立與優(yōu)化模塊二:課程開發(fā)與內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)問題3:如何做好課程開發(fā)與課程體系建設(shè)?問......
管理者必備教練技術(shù) 深圳:2026年03月27日
企業(yè)總經(jīng)理、高層與中層管理者、研發(fā)技術(shù)團(tuán)隊(duì)中高級(jí)工程師、變革時(shí)期新任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、高潛力發(fā)展對(duì)象課程收益建立VUCA時(shí)代下領(lǐng)導(dǎo)者注重人才發(fā)展帶來企業(yè)發(fā)展的心態(tài)和信念掌握教練技術(shù)和工具并能熟練運(yùn)用,提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力學(xué)會(huì)盤點(diǎn)團(tuán)隊(duì)人才不同性格、能力和意愿度,因材施教掌握提升職場(chǎng)成功要素的情商理念和方法學(xué)會(huì)高績(jī)效并且提升身心健康的......
基于BLM與MM的SP/BP戰(zhàn)略管理—從戰(zhàn)略到執(zhí)行變革之道 深圳:2026年02月27日
1.從戰(zhàn)略到執(zhí)行(DSTE)1.1.什么是戰(zhàn)略戰(zhàn)略的概念明茲伯格對(duì)戰(zhàn)略的5P解釋孫子的戰(zhàn)略觀:道、天、地、將、法戰(zhàn)略的五要素:使命愿景、業(yè)務(wù)范圍、增長(zhǎng)向量、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、資源協(xié)同企業(yè)應(yīng)樹立的九大戰(zhàn)略思維案例研討:華為早期的戰(zhàn)略中體現(xiàn)了哪些戰(zhàn)略思維?1.2.戰(zhàn)略管理體系戰(zhàn)略的層次——戰(zhàn)略“......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
