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課程背景

商業(yè)講師在各個(gè)企業(yè)培訓(xùn)中常常面臨？

什么是真正的以學(xué)員為中心？

培訓(xùn)結(jié)束后三個(gè)月后，學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存率低？

如何更好的提升學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)化率？

如何使學(xué)員的行為和績(jī)效發(fā)生變化？

課程收益

幫助講師靈活的穿梭在課程、學(xué)員、和學(xué)員的應(yīng)用環(huán)境中

幫助講師快速應(yīng)對(duì)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的變化，從架高的層次來(lái)審視和服務(wù)教學(xué)；

讓點(diǎn)評(píng)能夠點(diǎn)石成金，讓答疑成為亮點(diǎn)從而升華課程，滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化需求；

從四個(gè)維度全面激活講師技藝

課程內(nèi)容

導(dǎo)入

介紹課程目標(biāo)

成立學(xué)習(xí)小組

工作場(chǎng)景化的開(kāi)場(chǎng)

模塊一以學(xué)員為中心、以成果為導(dǎo)向

1.學(xué)員學(xué)習(xí)的五個(gè)層級(jí)

2.學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的重構(gòu)和創(chuàng)新

3.三位置講授法

4.工作場(chǎng)景化的開(kāi)場(chǎng)

5.小練習(xí)：三位置講授分享

模塊二出口成章三部曲

1.胡說(shuō)八道

2.與知識(shí)點(diǎn)建立聯(lián)系

3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)

4.大練習(xí)

模塊三巧匠故事與案例

1.與學(xué)習(xí)點(diǎn)結(jié)合

2.有沖突點(diǎn)

3.充分融入了情感

4.練習(xí)：故事大王

5.故事的精心編排、修剪

6.案例的挑選、編排、制作

7.案例的局限

8.練習(xí)：改編典型案例并分享

模塊四升華課程之：即時(shí)點(diǎn)評(píng)與答疑

1.即時(shí)點(diǎn)評(píng)的技巧

練習(xí)

2.即時(shí)點(diǎn)評(píng)的方式

練習(xí)

3.答疑究竟答什么

4.讓答疑成為亮點(diǎn)

5.如何應(yīng)對(duì)學(xué)員挑戰(zhàn)

練習(xí)：答疑

模塊五溝通交響樂(lè)

1.練習(xí)：溝通交響樂(lè)

2.激活講師技藝

3.練習(xí)：講師定位

總結(jié)

學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧

梳理學(xué)習(xí)成果

分享學(xué)習(xí)之后的行動(dòng)計(jì)劃

陳老師

陳文冬導(dǎo)師簡(jiǎn)介

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】

211 985碩士研究生

中華講師網(wǎng)特聘講師

互聯(lián)網(wǎng)研究與實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

省企業(yè)家協(xié)會(huì)實(shí)戰(zhàn)講師

潤(rùn)風(fēng)股權(quán)投資聯(lián)合創(chuàng)始人

企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力打造專(zhuān)家

中科拜爾教育科技聯(lián)合創(chuàng)始人

高級(jí)促動(dòng)師，引導(dǎo)式培訓(xùn)專(zhuān)家

2016年、2017年中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師

中科康院管理咨詢(xún)合伙企業(yè)首席培師

廣東省教育廳特聘講師、高校特聘師

世界500強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)管理實(shí)踐歷練經(jīng)驗(yàn)

【講師介紹】

十年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)管理及教育系統(tǒng)的從業(yè)經(jīng)歷，致力于管理體系構(gòu)建、員工成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)打造及領(lǐng)導(dǎo)力提升。陳老師具有豐富的管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，受邀進(jìn)行相關(guān)課程培訓(xùn)的行業(yè)有通訊行業(yè)、汽車(chē)行業(yè)、政府部門(mén)、快銷(xiāo)行業(yè)、IT行業(yè)等；是深圳大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)，廣東工業(yè)大學(xué)，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)等多家高等學(xué)府的特聘專(zhuān)家。授課經(jīng)驗(yàn)近10余年，積累培訓(xùn)的學(xué)員已逾2萬(wàn)余人。

長(zhǎng)期親身的工作經(jīng)歷積累了管理理念、團(tuán)隊(duì)管理及領(lǐng)導(dǎo)力提升等方面的管理經(jīng)驗(yàn)，可以給予企業(yè)團(tuán)隊(duì)最接地氣的培訓(xùn)及輔導(dǎo)。陳老師授課最大的特色在邏輯性強(qiáng)、資料豐富、親和大氣、激情洋溢、感染力強(qiáng)。內(nèi)容詳實(shí)的課程講義；精心編寫(xiě)的案例、試題；圖文并茂的多媒體演示；生動(dòng)活潑的案例討論；輕松幽默的體驗(yàn)式教學(xué)，以及其完整的系統(tǒng)性與可操作性，達(dá)到“學(xué)以致用，學(xué)以致變”，使學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)全面掌握與迅速提升管理的實(shí)戰(zhàn)技能，被眾多客戶(hù)譽(yù)為“干貨培訓(xùn)師”。

【培訓(xùn)領(lǐng)域】

領(lǐng)導(dǎo)力提升、員工管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作等

【主講課程】

銷(xiāo)售技能提升類(lèi)

1、《顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)技巧》

2、《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新新突破》

3、《營(yíng)銷(xiāo)理念新突破》

4、《打造銷(xiāo)售巔峰團(tuán)隊(duì)》

5、《市場(chǎng)分析與商機(jī)找尋》

團(tuán)隊(duì)溝通打造類(lèi)

1、《打造高效團(tuán)隊(duì)》

2、《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)溝通》

3、《團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)》

4、《突破式溝通》

5、《西游記中話(huà)團(tuán)隊(duì)》

領(lǐng)導(dǎo)力提升類(lèi)

1、《教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》

2、《突破領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸》

3、《管理者素養(yǎng)突破》

4、《領(lǐng)導(dǎo)力塑造與執(zhí)行力提升》

5、《優(yōu)秀員工領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃1：?jiǎn)T工職業(yè)素質(zhì)提升》

6、《優(yōu)秀員工領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃2：跨部門(mén)協(xié)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練》

【部分客戶(hù)】

政府單位：廣東省教育廳、廣東省商務(wù)廳、廣東電子商務(wù)協(xié)會(huì)、廣東省農(nóng)村電子商務(wù)協(xié)會(huì)、廣州南沙電商培訓(xùn)中心、江門(mén)電子商務(wù)協(xié)會(huì)等

金融行業(yè)：交通銀行、中國(guó)銀行、工商銀行、AIA等

通訊行業(yè)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、神州數(shù)碼、夢(mèng)之窗數(shù)碼科技等

高校單位：華南師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、中山大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院等

醫(yī)藥保健業(yè)：九芝堂醫(yī)貿(mào)、修正藥業(yè)集團(tuán)、海王星辰等

物流行業(yè)：順豐快遞、深圳銳智供應(yīng)鏈、有信達(dá)物流、圓通快遞等

教育培訓(xùn)業(yè)：亞加達(dá)外語(yǔ)學(xué)校、廣州陽(yáng)光幼兒園、優(yōu)加國(guó)際教育、博導(dǎo)教育、潤(rùn)華教育、中科教育等

其他行業(yè)：中匯集團(tuán)、富達(dá)鐘表等

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