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【課程背景】

每一個(gè)職場(chǎng)新人都會(huì)困惑如何才能脫穎而出，想要擺脫平庸又力不從心。如何在短期內(nèi)提升自己的能力，是需要思考的問題。稻盛和夫說過，一個(gè)人的工作成果取決與能力*熱情*思維方式，思維方式是正還是負(fù)直接影響結(jié)果，思維將會(huì)成為顛覆以往職場(chǎng)現(xiàn)狀的重要武器。

那我們?nèi)绾慰焖龠M(jìn)入職場(chǎng)，如何實(shí)現(xiàn)高效工作；如何獨(dú)立完成工作和解決問題；如何精益學(xué)習(xí)，提升個(gè)人優(yōu)勢(shì)；如何能左右逢源，打造黃金人脈；如何能站在老板角度思考問題；如何能提升格局成就持續(xù)成長(zhǎng)？

本次課程根據(jù)不同階段，總結(jié)最實(shí)用的職場(chǎng)思維，幫助你解決以上困惑。

【課程收獲】

6大黃金人脈招數(shù)，提升人際能力；

5個(gè)高效工作法則，讓你效率倍增；

5個(gè)決策準(zhǔn)則，讓你不再糾結(jié)；

4大問題解決思路，掃除職場(chǎng)障礙；

3大階段，6大模塊，讓你了解不同職場(chǎng)階段的問題及解決思維。

【課程大綱】

第一講：初入職場(chǎng)篇

（一）實(shí)現(xiàn)高效工作的思維秘訣

1.清單思維:為什么精英人士都是清單控?

清單思維：解放大腦，釋放大腦空間；

五步清單列表，讓你理清事物框架；

2.FOMO思維：為什么總是忍不住刷朋友圈

認(rèn)知社群恐懼癥，不再有錯(cuò)失恐懼；

三步法，減少社恐情緒對(duì)我們工作的影響；

3.奧卡姆剃刀：學(xué)會(huì)給自己的工作做減法

大道至簡(jiǎn)，把精力放在最核心的地方；

二八法則，助你實(shí)現(xiàn)工作減法；

4.結(jié)果思維：結(jié)果導(dǎo)向如何消滅拖延癥

用結(jié)果優(yōu)化過程，用過程保障結(jié)果；

四步法保障過程與結(jié)果；

5.墨菲定律：反復(fù)出錯(cuò)才是拖后腿的關(guān)鍵

墨菲定律，讓我們做最細(xì)致、最充分的準(zhǔn)備；

如何運(yùn)用減少錯(cuò)誤率？

6.情緒ABC：壞情緒會(huì)讓你越變?cè)皆?/p>

造成破壞性情緒的是非理性信念；

識(shí)別三大非理性信念，實(shí)現(xiàn)情緒升級(jí)

（二）獨(dú)當(dāng)一面完成工作的本領(lǐng)

1.假設(shè)思維：沒思路? 用假設(shè)法驗(yàn)證猜想

遇到問題，大膽假設(shè)、小心求證；

三步法定義問題、了解事實(shí)并形成假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)

2.模型思維：變身擅長(zhǎng)模型化解決問題

建立模型，用系統(tǒng)化的方式解決問題；

如何培養(yǎng)模型思維：搜索、總結(jié)、看本質(zhì)

3.目標(biāo)拆解：化整為零，不怕目標(biāo)完不成

MECE法則，拆解目標(biāo)；

運(yùn)用思維導(dǎo)圖，高效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；

4.結(jié)構(gòu)思維：七步成詩，遇到難題不慌亂

7步法，邏輯化思考步驟；

5.幸運(yùn)表面積：獲得好運(yùn)氣越努力越幸運(yùn)

越努力越幸運(yùn)，運(yùn)氣也是一種實(shí)力；

如何擴(kuò)大幸運(yùn)表面積；

6.蘑菇定律：突破職場(chǎng)新人的孤立無援期

了解蘑菇定律，認(rèn)知職場(chǎng)新人困境；

四步法，幫助職場(chǎng)新人走出蘑菇困境；

第二講：職場(chǎng)進(jìn)階篇

（一）精益學(xué)習(xí)，提升個(gè)人優(yōu)勢(shì)

1.T型思維：如何成為高需的"T型"人才

橫向、眾向綜合發(fā)展，讓你具有不可替代性

2.洞察思維：先人一步觀點(diǎn)比數(shù)據(jù)更有價(jià)值

養(yǎng)成通過表現(xiàn)挖掘背后深層次原因；

三步法培訓(xùn)洞察思維：提升問題解決和邏輯分析能力

3.冪定律：為何精英派永遠(yuǎn)是少數(shù)派?

一個(gè)事務(wù)中，關(guān)鍵因素是少數(shù)；

如何從多數(shù)無用之事抽身？

4.達(dá)克效應(yīng)：準(zhǔn)確認(rèn)知自我，提升成長(zhǎng)空間

每個(gè)人對(duì)自己的能力認(rèn)知都會(huì)有不足之處；

四步法幫助你避免達(dá)克效應(yīng)；

5.熵增定律：不停地輸出努力才能獲得成就

生活和工作中充滿了無效能量；

如何避免熵增定律，不被社會(huì)淘汰；

6.皮格馬利翁效應(yīng)：激發(fā)潛能從平庸到非凡

你永遠(yuǎn)不知道自己的無限潛能；

管理者如何提高員工生產(chǎn)力？

（二）左右逢源，打造黃金人脈

1.分享思維：與他人合作，實(shí)現(xiàn)利益最大化

分配權(quán)與選擇權(quán)的使用；

并不是所有的分配都需要55分；

如何提升自己的分享思維？

2.故事思維：提升溝通力，成功地說服他人

好故事比好道理更能打動(dòng)他人；

如何打造一個(gè)好故事，提升說服力？

3.共情思維：輕松化解矛盾，潤(rùn)滑人際關(guān)系

學(xué)會(huì)共情思維，化解沖突的最佳模式；

五步法培養(yǎng)你的共情思維；

4.BATNA：哈佛專家教你職場(chǎng)談判之道

我們都需要談判協(xié)議的最佳替代方案；

談判籌碼如何使用；

如何確定自己的最佳替代方案？

5.影響思維：建立影響力，成為意見領(lǐng)袖

影響力比權(quán)力更重要；

六個(gè)方法教你打造自己的影響力；

6.螃蟹效應(yīng)：擺脫辦公室"小人"的秘訣

你是否會(huì)被命運(yùn)和環(huán)境拖下來？

如何避免職場(chǎng)的惡性競(jìng)爭(zhēng)？

案例大賞：3Q大戰(zhàn)

第三講：職場(chǎng)升維篇

（一）站在老板角度思考問題

1.屬性思維：讓合適的人站在合適的崗位

測(cè)試工具M(jìn)BTI ，助你識(shí)別自己與他人；

知己知彼，如何讓一個(gè)人100%發(fā)力？

2.規(guī)則思維：用制度建立管理標(biāo)準(zhǔn)

規(guī)則思維，助你解決好成員關(guān)系；

3.猴子管理：避免員工閑死，領(lǐng)導(dǎo)忙死

下屬的猴子跳到你的肩上了嗎？

如何避免猴子跳到肩上？

4.矩陣思維：團(tuán)隊(duì)成員要做到因材施教

遇事進(jìn)行矩陣分析，更全面、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)；

職場(chǎng)如何運(yùn)用矩陣思維：時(shí)間管理四象限、員工分類

5.懶螞蟻：團(tuán)隊(duì)要留會(huì)偷懶的員工

團(tuán)隊(duì)里需要勤勞螞蟻，也需要懶螞蟻；

職場(chǎng)人如何向懶螞蟻員工轉(zhuǎn)型？

6.鄧巴數(shù)：團(tuán)隊(duì)大小不同，管理方式轉(zhuǎn)換

團(tuán)隊(duì)壯大發(fā)展遇到瓶頸，如何應(yīng)對(duì)生存危機(jī)？

（二）提升格局成就持續(xù)成長(zhǎng)

1.潛層思維：職場(chǎng)讀心術(shù)，判斷行為邏輯

冰山理論，你需要了解表象背后的信息；

職場(chǎng)中如何運(yùn)用？

2.決策思維：怕做錯(cuò)? 學(xué)會(huì)如何做出好決策

重大決策中，如何做才能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)？

3.選擇悖論：選項(xiàng)太多，找到最優(yōu)選擇

選擇越多越自由還是壓力越大？

如何克服選擇悖論，提升效率？

4.未知未知：預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)未來可能的風(fēng)險(xiǎn)

認(rèn)知四維度，你有哪些未知區(qū)？

如何預(yù)防黑天鵝事件發(fā)生？

5.幸存偏差：學(xué)習(xí)失敗者，成為成功者

永遠(yuǎn)不要忽略失敗者經(jīng)驗(yàn)；

職場(chǎng)中如何避免邏輯偏差；

劉老師

劉梅老師簡(jiǎn)介

把握關(guān)鍵 精準(zhǔn)表達(dá) 語言賦能 提升言值

講師資歷：

重慶大學(xué)教育學(xué)碩士、傳播學(xué)學(xué)士國家教師培訓(xùn)項(xiàng)目特聘演說講師

中華全國總工會(huì)文工團(tuán)特聘講師重慶大學(xué)特聘講師

曾服務(wù)過中國管理科學(xué)院、國家職業(yè)教育管理專業(yè)委員會(huì)、中糧集團(tuán)、國家電網(wǎng)、重慶市政府、山東東營市政府、重慶銀行、重慶大學(xué)等政府、國企、央企單位和高校。

職業(yè)經(jīng)歷：

從事人才發(fā)展培訓(xùn)行業(yè)7余年，對(duì)課程研發(fā)及培訓(xùn)授課輸出具有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)和深刻見解，開發(fā)多門熱門培訓(xùn)課程，輔以豐富的授課經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、可復(fù)制工具，讓理論知識(shí)提升與實(shí)戰(zhàn)工具落地，促進(jìn)員工成長(zhǎng)及企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。

授課特點(diǎn)：

授課形式：寓教于樂，輕松風(fēng)趣的課程環(huán)境，讓學(xué)員在愉悅氛圍中學(xué)有所獲；

授課內(nèi)容：實(shí)操性強(qiáng)、落地性強(qiáng)（員工輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富）、教學(xué)設(shè)計(jì)側(cè)重測(cè)學(xué)考練評(píng)、可復(fù)制工具箱，內(nèi)容也延申只至實(shí)際工作場(chǎng)景，促進(jìn)績(jī)效提升

授課服務(wù)：靈活定制，將結(jié)合前期調(diào)研與測(cè)評(píng)針對(duì)性設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，更符合企業(yè)和學(xué)員需求。

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