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【課程背景】

地產(chǎn)行業(yè)趨勢日趨嚴(yán)峻的今天，多數(shù)企業(yè)已發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)既定年度任務(wù)的難度越來越大，除卻宏觀因素不談，是否有一套規(guī)劃化的打法來進(jìn)一步促進(jìn)年度既定任務(wù)的達(dá)成呢？經(jīng)過數(shù)年標(biāo)桿企業(yè)實(shí)操總結(jié)及應(yīng)用，特開發(fā)出“目標(biāo)解析—工作推進(jìn)—復(fù)盤沉淀”三部曲工作坊類項(xiàng)目，旨在為廣大地產(chǎn)企業(yè)能夠高效實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)并獲得滿意的績效。本課程為該系列工作坊的的第二課，也是屬于年中糾偏、校準(zhǔn)的一門課，將通過行動學(xué)習(xí)的各類工具輔導(dǎo)企業(yè)管理人員高效管理業(yè)務(wù)并推動業(yè)務(wù)。

【參訓(xùn)對象】

地產(chǎn)企業(yè)各區(qū)域公司中高層管理人員、績優(yōu)員工

【課程大綱】

前言 深入講解工作推進(jìn)模型的計(jì)劃模塊、推進(jìn)模塊、創(chuàng)新模塊的相關(guān)要點(diǎn)

第一章 精益執(zhí)行：基于三大塊十大步明晰工作推進(jìn)邏輯

1.1 三大塊十大步解析：重點(diǎn)聚焦檢查與反思、考核與激勵

1.2推進(jìn)關(guān)鍵點(diǎn)：組織績效評價(jià)體系核心關(guān)鍵詞

1.3考核鐵人三項(xiàng)原則

1.4實(shí)踐&行動學(xué)習(xí)：基于核心任務(wù)的推進(jìn)難點(diǎn)剖析、制約因素剖析

1.5群策群力（頭腦風(fēng)暴）的工作推進(jìn)、創(chuàng)新策略確定及優(yōu)先級排序

1.6公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解讀及點(diǎn)評

第二章 協(xié)同創(chuàng)新：基于難點(diǎn)突破、專業(yè)協(xié)同的創(chuàng)新工法

2.1谷歌創(chuàng)新方法論

2.2實(shí)踐&行動學(xué)習(xí)：基于改進(jìn)、創(chuàng)新策略的工作流設(shè)計(jì)及內(nèi)容編排

2.3實(shí)踐&行動學(xué)習(xí)：權(quán)利下放的責(zé)任人確定

2.4實(shí)踐&行動學(xué)習(xí)：責(zé)任人工作權(quán)責(zé)確定

2.5實(shí)踐&行動學(xué)習(xí)：責(zé)任人考核指標(biāo)確定

2.6公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解讀及點(diǎn)評

第三章 工作推進(jìn)說明書簽訂

3.1橫縱打通：整合相關(guān)人的工作推進(jìn)內(nèi)容及責(zé)權(quán)利、上下游、協(xié)同部門等

3.2工作推進(jìn)說明書簽訂&領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評及期許

注：以上操作內(nèi)容會從項(xiàng)目、條線角度進(jìn)行兩輪打磨，最終輸出基于各項(xiàng)目、各條線的《年中工作推進(jìn)與創(chuàng)新策略計(jì)劃書》及《關(guān)鍵崗位工作推進(jìn)說明書》

程老師

程老師歷任華夏幸福大學(xué)專業(yè)力學(xué)院負(fù)責(zé)人、萬達(dá)學(xué)院教學(xué)副總、鴻坤地產(chǎn)學(xué)院院長等職，在地產(chǎn)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、經(jīng)理人打造、企業(yè)大學(xué)建設(shè)與運(yùn)營等方面有著極其豐富的經(jīng)驗(yàn)。

目前，程老師專職于為地產(chǎn)領(lǐng)域各公司提供各類經(jīng)理人培訓(xùn)服務(wù)、績效改善咨詢、行動學(xué)習(xí)策劃及實(shí)施、企業(yè)大學(xué)建設(shè)及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)輔導(dǎo)等，同時(shí)，程老師還兼任北京大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人中心特聘培訓(xùn)師、華夏名師團(tuán)高級培訓(xùn)師（十佳培訓(xùn)師）、人社部公共職業(yè)能力培訓(xùn)專家、博雅學(xué)院“成長型企業(yè)職業(yè)化訓(xùn)練資深專家”、華夏文化產(chǎn)業(yè)十大創(chuàng)新培訓(xùn)專家等。

程老師尤其擅長將行動學(xué)習(xí)、引導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用于課程實(shí)施中，基于組織問題進(jìn)行現(xiàn)場診斷，群策群力共創(chuàng)共建尋求改進(jìn)策略，同時(shí)注重實(shí)操工具的設(shè)計(jì)及跟蹤，從而為企業(yè)定制行之有效的發(fā)展策略。同時(shí)，程老師還在企業(yè)戰(zhàn)略人才儲備與培養(yǎng)、人才發(fā)展通路機(jī)制設(shè)計(jì)與實(shí)施、崗位勝任力建設(shè)及能力發(fā)展等方面有獨(dú)到研究。主導(dǎo)過的各類房企學(xué)習(xí)項(xiàng)目、培訓(xùn)課程千余場。

主要培訓(xùn)課程有：

《個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力專修工作坊》、《卓越執(zhí)行力專修工作坊》、《構(gòu)建全組織感召力——管理溝通與影響力專修工作坊》《基于案例教學(xué)的內(nèi)部課程開發(fā)工作坊》 《地產(chǎn)經(jīng)理人管理技能（MTP）訓(xùn)練》

程老師授課風(fēng)格：見解獨(dú)到、觀點(diǎn)新穎、知識廣博，擅長情景化的模擬演練與工具實(shí)操，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合，善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性，豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用并現(xiàn)場產(chǎn)出成果，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。

收益的客戶有：

中建八局、青島建設(shè)集團(tuán)、房地產(chǎn)事業(yè)部、思源地產(chǎn)、華亮地產(chǎn)、21世紀(jì)、凱悅置業(yè)、三龍城建、榮置地、中新集團(tuán)、長樂地產(chǎn)、京匯房地產(chǎn)、東方園林、京興國際工程、斗山機(jī)械、金陵建工、江蘇江中集團(tuán)、廣宇建設(shè)、鹽阜建設(shè)、春都鋼構(gòu)工程、蘭格鋼鐵集團(tuán)、恒久集團(tuán)、北京中交路橋、通州建總、萬達(dá)集團(tuán)、融創(chuàng)中國、融僑地產(chǎn)、招商蛇口、南山地產(chǎn)、魯能地產(chǎn)、中原建業(yè)、首創(chuàng)置業(yè)、首創(chuàng)經(jīng)中、藍(lán)光地產(chǎn)、總部基地（控股）、海信地產(chǎn)、華夏麒麟、長江實(shí)業(yè)、華夏幸福、朗詩集團(tuán)、奧園集團(tuán)、鴻坤地產(chǎn)、上古地產(chǎn)、中鼎地產(chǎn)、藍(lán)城集團(tuán)、中南建設(shè)、榮盛發(fā)展、康大地產(chǎn)、天泰地產(chǎn)、天洋置地、亞麥地產(chǎn)、北京科技園建設(shè)等等。

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