我要預訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

?學習背景：

30年來，領越®領導力是全球最具影響力的經典課程之一，卓越領導者的五項習慣行為成為領導力測評和提升的有效方法。近幾年，領越®領導力成為中國最受歡迎的領導力課程之一。

許多世界500強企業和優秀組織以此作為領導力提升的重要課程，包括：IBM、思科、英特爾、DELL、HP、西門子、強生、默克、富國銀行、聯邦快遞、豐田、迪斯尼、拜耳、聯合利華、波音、中國石化、招商銀行、清華MBA、斯坦福大學、華盛頓大學、康奈爾大學、卡內基梅隆大學、美國管理協會、美國財政部、紐約州政府等等。

本課程討論的是如何成為具有領導力的領導者，領導者該如何找到領導力的真北，如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就，如何通過實際行動，把理念化為行動，把愿景化為現實，把障礙化為創新，把分裂化為團結，把冒險化為收益；討論的是領導者要創造一種氛圍，激發人們抓住挑戰性的機會，取得非凡的成功。

?國際版權課程創始人：

詹姆斯•庫澤斯（James Kouzes）：領導力大師，湯姆彼得斯公司的榮譽退休主席，曾任美國圣克拉拉大學列維商學院院長特聘領導力教授。

巴里•波斯納（Barry Posner）：曾任美國圣克拉拉大學列維商學院院長（1997-2009）和領導力教授，世界知名的學者和高管教育家。

兩位學者都是領導力領域的權威，他們被國際管理委員會提名為年度管理學、領導學教育家，獲得在全球具有極高榮譽的威爾伯•麥克菲勒獎，這使他們躋身于肯•布蘭查、彼得•德魯克、愛德華•戴明、湯姆•彼得斯、斯蒂芬•柯維、羅薩比斯•莫斯•康特等大名鼎鼎的獲獎者人士之列。他們著有《領導力》《留下你的印記》等12本暢銷書，全球銷售達數百萬冊。

庫澤斯和波斯納兩位領導力大師認為，領導力的本質是影響力，雖然并不是人人都可以成為領導者，但只要你愿意，人人都可以培養和發揮自己的領導力，與名氣和財富無關，與出身和家庭背景也無關，更不分性別和職級。

這兩位教授是領導力領域的國際權威，他們在長達36年時間里，對數萬名卓越領導者進行的深入研究，對全球近300多萬人的領導力行為進行測評，提煉出了卓越領導五種習慣行為和十個承諾，并給出了具體的行動指南。那就是以身作則、共啟愿景、挑戰現狀、使眾人行、激勵人心。為那些想要在工作和生活中發揮影響力、提升領導力的管理者和普通人提供了最佳路線圖。

領導力并不是一個很遠大、很宏偉的虛無縹緲的東西，有時候一個小小的、普普通通的、具體的領導力更加真實、更有用。其實領導力就存在于我們每天的日常工作與生活中，隨處可見。只要我們抓住機會展示出來，那么人人都可以成為領導者！通過一套科學的學習機制，訓練、反饋、向榜樣學習和教練輔導，人人都可以習得。

?學習目標

?全面認識并找到自己當前階段領導力的長短板，有意愿有針對性地提高領導能力；

?建立領導者的信譽、使自己的行動與共同團隊理念保持一致，為團隊樹立榜樣；

?提升領導者的前瞻能力，激發他人與自己分享共同愿景，增強團隊執行力；

?提升領導者帶領團隊的高效執行力，掌握整合體系的方法，推動組織目標；

?提升領導者激勵他人、構建人才體系的能力，增強團隊凝聚力；

?將五種習慣行為應用到實際工作中，帶領團隊走向卓越。

?學習收益：

課程圍繞卓越領導者的五項習慣行為理論聯系實際，通過案例、游戲、反思、分享等多種形式深入展開。學員將會理解、掌握和踐行。

學習方式采用：“講授+團隊共創+領導力教練+精讀”的學習模式

?學習對象：

企業各層管理人員、高潛質人才，最好30人以內

?學習大綱：

模塊一： 領導力定義

1.課程目標

2.領導力的定義

領導力是每個人的事情，領導力是可以學習的

優秀領導者所應具備的四個優秀品質

庫澤斯和波斯納的領導力模型

3.小組討論：個人或團隊最佳領導實踐分享

模塊二：LPI領導力測評的反饋與解讀

1.領導行為的反饋與解讀

360度領導行為評估報告（LPI）

小組討論：如何有效獲取別人對我的反饋

模塊三：卓越領導力的五項行為

1. 以身作則---是領導的起點和基礎，領導者必須通過清晰的價值觀、聲音和言行一致來回答追隨者的三個基本問題：“你是誰？““你要帶我們去哪里？”“如何去？”。建立起自己的信譽，并且樹立榜樣，才能影響和帶動他人。

•如何明確自己的價值觀，找到自己的心聲

•如何建立團隊共同的價值觀，找出團隊共同的心聲

•言行一致，為他人樹立榜樣

2. 共啟愿景---是面向未來、放飛夢想，描繪激動人心和富有吸引力的奮斗目標和愿景，讓人們形成共識、共鳴和共振。

•展望未來，想象出令人激動的未來景象

•和團隊成員一起撰寫共同的愿景

•感召團隊成員為共同愿景自覺努力，自愿貢獻

3. 挑戰現狀---是抓住機會、打破陳規、引領變革、創新突破、沖破舊有的觀念、制度、慣例和行為等的約束，開放思維、跨界學習、鼓勵冒險、勤于嘗試、積小勝為大勝，從錯誤和失敗中學習成長。

•帶領團隊獵尋發展機遇

•創新，在小小成功中學習提高

4. 使眾人行---是充分發揮團隊中每個人的積極性和潛能，通過建立信任、團結合作、平等參與、授權賦能、激發自主、分擔責任、分享信息、分享權力、分享利益，像一個真正的球隊一樣行動。

•通過強調共同目標和建立信任來促進合作

•通過分享權力與自主權來增強和發展他人的實力

5. 激勵人心---是克服前進中的困難、挫折帶來的心理壓抑，不斷保持和激發人們的工作意愿和激情。通過多種富有創造性的激勵方式，經常性的有效的認可，表彰人們的進步和成績，營造一個崇尚進步、樂觀積極、鼓舞人心的心理空間。

•通過表彰團隊個人的卓越表現來認可他人

•通過創造集體主義精神來慶祝價值的實現和勝利

模塊四 領導力提升計劃–從知道到做到

•列出你在本次研討會中的主要學習收獲

•列出你打算如何采取下一步行動來應用這些體會（明確三到五個你會投入實施的具體行動步驟）

•領導力提升計劃：與你的伙伴討論你的行動計劃，三個月后進行匯報分享

袁老師

講師背景

?和君集團領導力研究中心高級研究員、資深咨詢師

?北京郵電大學MBA

?中科院心理所管理心理學博士研修

?美國麻省大學訪問學者

?ICF（國際教練聯盟）認證準PCC教練

?國家二級心理咨詢師

?新東方國際人才職業發展導師

?北美蔓藤教育(Mentorx)留學生職業導師

?北京郵電大學職業生涯課程特聘講師

擅長領域

25年聚焦人才培養和發展，擅長領域有：人才培養體系/企業大學/商學院的設計與運營、中高管管理能力提升、領導力培養與發展、領導力/高管教練。

致力于幫助企業構建持續創新的人才培養體系，激發個體（尤其是中高管和高潛）的內在動力與潛能，助其成長和發展。

授課風格

授課有邏輯，對話激發潛能；親和有感染，輕松互動聚焦；教練式引導，促發覺察思考；開放式研討，增強碰撞交流

主講課程

版權認證： 《4D卓越團隊領導力》《領越@領導力》

通用管理類：《教練型領導者》、《賦能式團隊領導力》、《管理者五項任務》、《教練式員工輔導》、《中層管理者的領導力》、《管理者的自我激勵與成長》、《高潛人員的內驅力激發與生涯管理》、《目標、計劃與時間管理》、《Everything DiSC測評與團隊建設》、《Everything DiSC測評與人才培養》、《情商領導力》

個人發展類：《職場人士如何克服職業倦怠》、《職場成功與自我管理》、《職場人士的工作與家庭平衡》

服務過的咨詢和培訓客戶（部分）

中國鋼研科技集團、泰和誠醫療集團、北京鋼研納克檢測、哈爾濱譽衡藥業、山西普德藥業、中國民生銀行總行、北京產權交易所、新東方集團（前途出國和國際游學）、蘭州農商行、江西建中集團、北京海淀區高促會、奧康大學、江西長運集團、長春迪瑞醫療、山東萬鑫建設、順義中醫院、順義醫院、北京電信實業集團、北京聯通、中國電力財務公司、蘇州樂美、湖南九鼎科技、河北吳橋組織部、江西會昌人民醫院、北京九洲科技、尚德教育、山西長治網通、雅城集團、市隱曉居瑜伽連鎖。

北京郵電大學、北京理工大學、北京師范大學、北京交通大學、河北大學、南昌大學、對外經貿大學、清華附中、北京35中國際部、北京11中，北京師范大學附屬實驗中學、美國布蘭迪斯大學等。

我要預訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com