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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理訓(xùn)練
【課程編號(hào)】:NX13711
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理訓(xùn)練
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:人事管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天(6小時(shí))
【課程關(guān)鍵字】:非人力資源經(jīng)理培訓(xùn),人力資源管理培訓(xùn)
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【課程背景】
公司競(jìng)爭(zhēng)的加劇促使企業(yè)的人才管理下沉,各業(yè)務(wù)部門(mén)成為人才管理的前沿。如何幫助業(yè)務(wù)部門(mén)提升人力資源管理水平?如何實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)條線與人力條線的管理協(xié)同?
【課程收益】
認(rèn)知人力資源管理體系
解人力資源管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
掌握實(shí)用的人才管理工具
實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和人力資源管理的統(tǒng)一
【課程特色】
邏輯縝密;實(shí)戰(zhàn)實(shí)用;工具強(qiáng)大;案例豐富。
【課程對(duì)象】
企業(yè)高管、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)基層管理者、人力資源經(jīng)理
【課程大綱】
一、看問(wèn)題——業(yè)務(wù)部門(mén)存在哪些關(guān)于人的問(wèn)題?
1.常見(jiàn)的人的問(wèn)題
2.問(wèn)題背后的原因
【案例分享】某企業(yè)的人才管理問(wèn)題
二、觀全局——公司應(yīng)該怎樣建設(shè)HR體系?
1.從業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)到人才管理
2.人力資源管理全貌
3.人力資源建設(shè)者
老板
HR經(jīng)理
業(yè)務(wù)經(jīng)理
【分組討論】公司目前的人力資源管理的薄弱環(huán)節(jié)
三、聚焦點(diǎn)——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理關(guān)鍵點(diǎn)是什么?
1.入伙——招聘管理
招聘的關(guān)鍵點(diǎn)
高級(jí)人才招聘技巧
【情景模擬】如何與面試中溝通核心信息
2.分工——職位管理
職責(zé)分解與任務(wù)分配
職業(yè)發(fā)展通道
【小組練習(xí)】部門(mén)職責(zé)分解
3.評(píng)價(jià)——績(jī)效管理
績(jī)效指標(biāo)分解
績(jī)效輔導(dǎo)溝通技巧
【小組練習(xí)】OGSM練習(xí)
4.分錢(qián)——薪酬管理
定薪與調(diào)薪
獎(jiǎng)金分配技巧
【小組練習(xí)】部門(mén)獎(jiǎng)金分配
5.帶人——培訓(xùn)管理
培訓(xùn)的重心
培訓(xùn)六步法
【案例分享】華為的新人培訓(xùn)與高管培訓(xùn)
6.分手——離職管理
離職的原因
離職的風(fēng)險(xiǎn)與成本
【案例分享】某企業(yè)的低成本低風(fēng)險(xiǎn)離職管理
四、再優(yōu)化——在業(yè)務(wù)部門(mén)如何實(shí)現(xiàn)敏捷人才管理?
1.市場(chǎng)新環(huán)境下,業(yè)務(wù)對(duì)人才管理的新要求
2.敏捷管理的必要條件
【案例分享】某企業(yè)的敏捷人才管理
陳老師
原A股中國(guó)高科(600730)組織發(fā)展總監(jiān)
原太和顧問(wèn)咨詢(xún)總監(jiān)
國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心咨詢(xún)顧問(wèn)
中國(guó)信息安全認(rèn)證中心連續(xù)10年顧問(wèn)
超過(guò)80多家央企、國(guó)企、民企、上市公司人力資源管理咨詢(xún)客戶(hù)
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
陳祿老師具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),2005-2009年期間同時(shí)任三家國(guó)有企業(yè)總經(jīng)理,其中一家企業(yè)在其接手經(jīng)營(yíng)管理的六個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)扭虧為盈。
陳祿老師專(zhuān)注人力資源管理咨詢(xún),在2010-2020的十年管理咨詢(xún)生涯中為超過(guò)80多家客戶(hù)提供組織發(fā)展與人才激勵(lì)咨詢(xún)服務(wù)。
陳祿老師作為項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為某大型央企提供咨詢(xún)服務(wù),負(fù)責(zé)甲方并購(gòu)7家工廠后的整合,統(tǒng)一了所有工廠的組織架構(gòu),確立了新的職位體系,同時(shí)設(shè)計(jì)了對(duì)應(yīng)的薪酬體系和績(jī)效體系,此外在項(xiàng)目運(yùn)作期間幫助甲方培養(yǎng)了多名HR人才,贏得了甲方的高度贊賞并續(xù)單。
陳祿老師為騰訊某事業(yè)部提供咨詢(xún)服務(wù),帶領(lǐng)項(xiàng)目組在6個(gè)月之內(nèi)幫助客戶(hù)從800人急劇擴(kuò)張到2000人,經(jīng)營(yíng)組織不斷敏捷變形,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部架構(gòu)對(duì)外部市場(chǎng)的快速響應(yīng),同時(shí)梳理統(tǒng)一了職級(jí)體系,建立了全部職位通道的能力素質(zhì)模型,對(duì)員工進(jìn)行了勝任力盤(pán)點(diǎn),并整合了并購(gòu)對(duì)象企業(yè),獲得了客戶(hù)的高度認(rèn)可,客戶(hù)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)诎肽陜?nèi)實(shí)現(xiàn)10倍增長(zhǎng)。
陳祿老師為某信息安全機(jī)構(gòu)連續(xù)10年提供咨詢(xún)服務(wù),幫助客戶(hù)低成本建立了覆蓋全國(guó)的組織網(wǎng)絡(luò),2017年至2019年連續(xù)三年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)與利潤(rùn)復(fù)合增長(zhǎng)率超過(guò)40%。
陳祿老師幫助某中央部委進(jìn)行事業(yè)單位改革,通過(guò)持續(xù)3年的咨詢(xún)服務(wù),成功幫助客戶(hù)在實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)的同時(shí)妥善解決了長(zhǎng)期復(fù)雜的人事問(wèn)題。
陳祿老師幫助某科研機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)制,在轉(zhuǎn)制過(guò)程中,高級(jí)科研骨干無(wú)一人離職,公司成立當(dāng)年實(shí)現(xiàn)盈利。
陳祿老師前往澳大利亞為YANCOAL提供咨詢(xún)服務(wù),這是澳洲煤炭行業(yè)第一次出現(xiàn)中國(guó)人為澳大利亞人提供管理咨詢(xún)服務(wù),得到了中澳雙方的認(rèn)可。
陳老師總結(jié)了近二十年的企業(yè)管理和管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏進(jìn)行了深入的研究,提煉出一套關(guān)于企業(yè)組織發(fā)展與人才激勵(lì)的方法論,并開(kāi)發(fā)出具有實(shí)戰(zhàn)高效的IT工具,獲得了眾多企業(yè)的高度認(rèn)可,取得了良好的效果。
【主講課程】
序號(hào)主題培訓(xùn)對(duì)象時(shí)長(zhǎng)
1薪酬管理體系企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理1天
2薪酬績(jī)效管理體系企業(yè)高管、中層管理者、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理2天
3經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向的薪酬體系企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理1天
4薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理0.5天
5人才激勵(lì)企業(yè)高管、各部門(mén)經(jīng)理、人力資源部員工0.5天
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