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課程背景

IPD（集成產(chǎn)品開發(fā)）是什么的培訓課程已經(jīng)很多了，本課程聚焦于如何通過四個重組（財務重組、市場重組、流程重組、產(chǎn)品重組）構建適合于企業(yè)現(xiàn)狀和未來業(yè)務目標的卓越研發(fā)管理體系，是一堂如何實施IPD變革的實踐課程。

本課程是樊輝老師華為十年（2003年-2013年）IPD研發(fā)管理及三年研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗的濃縮與總結，通過深入淺出的IPD理論講解、案例分享和老師現(xiàn)場針對學員提出的企業(yè)實際問題的參考建議，幫助企業(yè)深刻理解如何通過三步走（項目級IPD、產(chǎn)品級IPD、企業(yè)級IPD）和四個重組系統(tǒng)性地解決當前的研發(fā)困境。

培訓收益

1、深刻理解IPD是什么，能解決什么問題。

2、掌握如何通過財務重組體現(xiàn)產(chǎn)品開發(fā)是一種投資行為的思路和方法。

3、掌握從客戶需求到產(chǎn)品規(guī)劃市場體系的構建思路和方法。

4、掌握構建打通部門墻端到端運作的IPD矩陣組織及流程體系的思路和方法。

5、掌握如何通過產(chǎn)品重組提高產(chǎn)品交付質(zhì)量和效率的思路和方法。

6、掌握如何通過三步走實施并管理IPD變革的基本策略。

培訓對象

企業(yè)高管、產(chǎn)品線主管、市場部主管及市場研究人員、戰(zhàn)略與規(guī)劃部人員、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理/總監(jiān)、技術經(jīng)理/總監(jiān)等。

課程大綱

第一部分 基于IPD的卓越研發(fā)體系概述（1小時）

講師觀點：要導入IPD，實施IPD變革，企業(yè)各層級管理者的首要任務是深刻理解IPD是什么，它能解決什么問題，不能解決什么問題。企業(yè)一把手或高層要在理解的基礎上，提煉形成企業(yè)自己的研發(fā)管理理念和指導原則并融入企業(yè)文化中去。

主要內(nèi)容：

1、使用企業(yè)研發(fā)管理陷入困境的主要問題有哪些？

2、如何脫困？業(yè)界領先的產(chǎn)品開發(fā)體系IPD概覽

3、實施IPD變革的四個重組（財務重組、市場重組、流程重組、產(chǎn)品重組）的主要內(nèi)容有哪些？

第二部分 視產(chǎn)品開發(fā)為投資行為的財務重組（3小時）

講師觀點：許多學員也許能說出“產(chǎn)品開發(fā)是一種投資行為”這一IPD的核心思想，但IPD體系的哪些方面體現(xiàn)了這一思想？我們通過哪些變革可以實現(xiàn)這一思想？估計很少有人能回答得出來。

主要內(nèi)容：

1、多產(chǎn)品多項目的投資組合管理

1.1、多產(chǎn)品多項目的投資組合管理的主要內(nèi)容有哪些？

1.2、企業(yè)如何實現(xiàn)產(chǎn)品和項目的組合管理？

1.3、如何通過組合管理配置資源并支撐業(yè)務戰(zhàn)略目標的達成？

2、新產(chǎn)品開發(fā)項目分階段的投資決策評審

2.1、新產(chǎn)品開發(fā)項目有哪五個決策評審？

2.2、每個決策評審的主要內(nèi)容和意義是什么？

2.3、如何構建集體決策評審機制？

2.4、決策新產(chǎn)品投資方向的Charter開發(fā)和Charter決策是什么？

3、面向產(chǎn)品線基于產(chǎn)出的預算管理及研發(fā)定崗定編

3.1、什么才是真正的責、權、利對等的研發(fā)預核算管理機制？

3.2、產(chǎn)品線的財務核算內(nèi)容有哪些？

3.3、如何構建各產(chǎn)品線基于財務核算的虛擬預算？

3.4、如何基于預算進行研發(fā)人員的定崗定編？

4、按產(chǎn)品線進行績效考核和獎金分配的分灶吃飯

4.1、按產(chǎn)品線或產(chǎn)品的績效考核指標設計

4.2、按產(chǎn)品線或產(chǎn)品的獎金分配方案的設計

5、財務重組案例研討

5.1、結合自己所在企業(yè)的實際，討論并提出實施財務重組可能會遇到的困惑、問題和阻力，老師針對有代表性的問題現(xiàn)場給出實施的參考建議

第三部分 從客戶需求到產(chǎn)品規(guī)劃的市場重組（3小時）

講師觀點：市場重組，就是要建立以市場為導向而不是以銷售為導向更不是以技術為導向的研發(fā)管理體系。

主要內(nèi)容：

1、為什么需要市場重組？

2、如何組建市場管理的責任主體-市場部？

3、市場管理的基礎-需求管理

3.1、到底什么才是客戶的真實需求？

3.2、從客戶需求到產(chǎn)品實現(xiàn)的演進

3.3、需求管理的四個主要問題

4、基于IPD的需求管理體系

4.1、如何構建跨部門需求管理團隊：RMT？

4.2、如何構建需求管理流程？

4.3、需求的分發(fā)與實現(xiàn)路徑

5、市場創(chuàng)新機會的分析與規(guī)劃

5.1、如何選擇創(chuàng)新機會的目標細分市場？

5.2、細分市場的商業(yè)模式設計

5.3、實現(xiàn)創(chuàng)新機會的Charter開發(fā)及產(chǎn)品路標規(guī)劃

6、市場重組案例研討

6.1、結合自己所在企業(yè)的實際，討論并提出實施市場重組可能會遇到的困惑、問題和阻力，老師針對有代表性的問題現(xiàn)場給出實施的參考建議

第四部分 打通部門墻端到端運作的流程重組（3小時）

講師觀點：IPD就是矩陣式管理和一整套開發(fā)流程，這是大多數(shù)人對IPD的最初認知，組織和流程的重組，本質(zhì)上是人員選拔和權力的調(diào)整，因此流程重組的阻力在IPD變革實施過程中是最大的。同時矩陣式管理必然會帶來雙重領導下的沖突和矛盾的增加，抵制IPD變革的星星之火就是從這里被點燃的。

主要內(nèi)容：

1、如何實施IPD的矩陣式組織重組？

1.1、技術型企業(yè)的組織設計目標

1.2、矩陣組織的常見形式及核心小組法

1.3、優(yōu)化矩陣組織的雙頭銜模式和接力棒模式

1.4、典型的矩陣式組織架構設計

1.5、業(yè)務線幾種常見的跨部門重量級團隊（IPMT、PDT、LMT、TDT）

1.6、PDT重量級團隊的組成和設計

1.7、如何解決矩陣組織帶來的沖突？

2、如何構建打通部門墻端到端運作的流程體系？

2.1、公司級的兩大一小一級流程是什么？

2.2、產(chǎn)品實現(xiàn)流程框架（規(guī)劃流程、開發(fā)流程、使能流程）

2.3、集成產(chǎn)品開發(fā)流程及其轉化關系

2.4、新產(chǎn)品開發(fā)流程及其分級

2.5、產(chǎn)品開發(fā)流程是如何實現(xiàn)各部門的并行開發(fā)的？

2.6、保障流程重組成功的幾個關鍵點

3、如何通過項目管理，讓矩陣組織和流程運轉起來？

3.1、項目管理，組織流程運作的使能器

3.2、產(chǎn)品開發(fā)過程與項目管理過程的關系

4、流程重組案例研討

4.1、結合自己所在企業(yè)的實際，討論并提出實施流程重組可能會遇到的困惑、問題和阻力，老師針對有代表性的問題現(xiàn)場給出實施的參考建議

第五部分 基于技術貨架快速交付的產(chǎn)品重組（1小時）

講師觀點：產(chǎn)品重組的兩個目標：一是不讓不可控的技術風險進入產(chǎn)品開發(fā)項目；二是通過CBB及平臺共享，加快產(chǎn)品開發(fā)進程。這一部分的重組工作量是最小的，因為它主要集中在研發(fā)內(nèi)部。

主要內(nèi)容：

1、IPD產(chǎn)品重組的內(nèi)容

1.1、產(chǎn)品和技術的分層及異步開發(fā)

1.2、公共基礎模塊及產(chǎn)品平臺的共享

2、產(chǎn)品重組的關鍵角色：系統(tǒng)工程師及其主要工作職責

3、基于技術貨架的分層交付

3.1、產(chǎn)品開發(fā)與技術開發(fā)分離

3.2、技術開發(fā)如何支撐產(chǎn)品開發(fā)？

4、核心（關鍵）技術規(guī)劃過程

5、產(chǎn)品的版本及版本火車管理

6、產(chǎn)品平臺的形成過程

7、技術開發(fā)團隊和技術管理團隊設計

8、技術開發(fā)的特點及管理上的差異

9、產(chǎn)品重組案例研討

9.1、結合自己所在企業(yè)的實際，討論并提出實施產(chǎn)品重組可能會遇到的困惑、問題和阻力，老師針對有代表性的問題現(xiàn)場給出實施的參考建議

第六部分 構建卓越研發(fā)體系的基本策略（1小時）

講師觀點：實施IPD變革需要系統(tǒng)性的解決方案，總體規(guī)劃，分步實施，一般情況下需要借助咨詢公司的力量。

主要內(nèi)容：

1、IPD變革的總體指導框架

2、IPD變革是一把手工程

3、IPD變革也是思想、文化和價值觀的變革

4、研發(fā)問題診斷思路和方法

5、IPD變革實施的三步走策略

5.1、項目級IPD的主要實施內(nèi)容

5.2、產(chǎn)品級IPD的主要實施內(nèi)容

5.3、企業(yè)級IPD的主要實施內(nèi)容

6、IPD變革，人才培養(yǎng)是關鍵

樊老師

樊輝講師

研發(fā)管理資深顧問

原華為產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)

產(chǎn)品與技術開發(fā)管理專家

產(chǎn)品與技術戰(zhàn)略規(guī)劃專家

研發(fā)創(chuàng)新管理專家

研發(fā)項目管理專家

研發(fā)人力資源管理專家

專業(yè)背景

樊輝老師，產(chǎn)品與研發(fā)管理領域的資深咨詢顧問和培訓講師。十五年以上產(chǎn)品研發(fā)管理經(jīng)驗，其中包括十年以上華為工作經(jīng)驗，曾任華為業(yè)務與軟件產(chǎn)品線的項目經(jīng)理、開發(fā)代表和華為互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務部的研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理等職務。在產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、客戶需求洞察、產(chǎn)品研發(fā)管理、研發(fā)人才培養(yǎng)等方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，所負責的產(chǎn)品多年穩(wěn)定全球市場份額NO.1，所帶領的團隊多次榮獲華為公司級金牌團隊、優(yōu)秀PDT、優(yōu)秀LMT等榮譽。

樊輝老師在產(chǎn)品開發(fā)與研發(fā)管理的咨詢和培訓過程中，主持了多家企業(yè)的產(chǎn)品與技術戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品與技術開發(fā)體系、研發(fā)管理體系、研發(fā)人力資源管理體系的咨詢、培訓和實施輔導。樊輝老師的咨詢和培訓方案均以解決客戶痛點問題為切入點，深厚的理論基礎結合豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，開發(fā)出大量簡單實用的定制化流程、工具和方法，追求局部突破與全面優(yōu)化的融合、市場拉動與技術驅動的融合、人才培養(yǎng)與業(yè)務發(fā)展的融合，樊輝老師的咨詢效果和培訓風格深受客戶好評。

擅長領域

產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、用戶（客戶）需求開發(fā)與管理、精益產(chǎn)品創(chuàng)新與開發(fā)、產(chǎn)品與技術開發(fā)體系的構建、研發(fā)項目管理、研發(fā)績效管理、研發(fā)三大核心人才（產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、開發(fā)經(jīng)理）的培養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)時代研發(fā)領導力的轉型與提升等。

核心課程

研發(fā)核心人才培養(yǎng)系列：《向華為學習：優(yōu)秀中基層管理者孵化營》、《向華為學習：優(yōu)秀研發(fā)項目經(jīng)理速成營》、《向華為學習：成功的產(chǎn)品經(jīng)理特訓營》

卓越研發(fā)管理系列：《向華為學習：構建卓越產(chǎn)品開發(fā)體系》、《向華為學習：BLM業(yè)務戰(zhàn)略規(guī)劃七步法》、《向華為學習：需求洞察及需求管理之方法與實操》、《向華為學習：敏捷產(chǎn)品開發(fā)轉型與提升》、《產(chǎn)品開發(fā)與訂單交付項目管理》、《基于戰(zhàn)略的研發(fā)績效管理》、《如何打造高績效研發(fā)團隊》、《互聯(lián)網(wǎng)時代研發(fā)領導力的轉型與提升》

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