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【課程背景】

這門課程不僅僅是一門激發(fā)學(xué)員、愉悅學(xué)員的課程。還是幫助每一個學(xué)員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個組織提高效能而專門設(shè)計(jì)的課程。

在高效能人士的七個習(xí)慣課程中所教授的原則和方法將幫助學(xué)員面對真正的挑戰(zhàn)，適應(yīng)急劇變化的環(huán)境、解決真正的問題并帶來真正的效果。并最終引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)由內(nèi)而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的領(lǐng)導(dǎo)力，幫助學(xué)員在成就自我的同時，有效完成組織所賦予的使命和任務(wù)。

【授課方式】

◆ 互動分享、現(xiàn)身說法、情景模擬等，充分調(diào)動學(xué)員的思維、情感、潛意識

【課程對象】

◆ 北京大學(xué)經(jīng)理人高級研修班的全體學(xué)員

◆ 企業(yè)的中高層管理者，企業(yè)的HR（人力資源經(jīng)理），職業(yè)經(jīng)理人/部門主管

【課程特色】

◆ 現(xiàn)場授課：廣結(jié)企業(yè)界精英，以學(xué)促商，搭建交流與合作的最佳平臺

【課程內(nèi)容】（節(jié)選）

一、重新探索自我

（一）由內(nèi)而外全面造就自己

（二）為圓滿人生做準(zhǔn)備

二、個人的成功——從依賴到獨(dú)立

（一）習(xí)慣一：積極主動

（二）習(xí)慣二：以終為始

（三）習(xí)慣三：要事第一

三、團(tuán)隊(duì)的成功——從獨(dú)立到互賴

（一）習(xí)慣四：雙贏思維

（二）習(xí)慣五：知彼解己

（三）習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效

四、自我提升和完善

（一）習(xí)慣七：不斷更新

（二）再論由內(nèi)而外造就自己

潘老師

美國“領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力”中國區(qū) 認(rèn)證講師

清華大學(xué)長三角、河北院、繼教院三家學(xué)院 特邀講師

北京大學(xué)民經(jīng)學(xué)院EMBA培訓(xùn)班 高級講師

華中科技大學(xué)繼教院EDP中心 高級講師

中國人才研究會金融人才專業(yè)委員會 特邀講師

中鋼協(xié)職業(yè)培訓(xùn)中心 特邀講師

中國建筑龍頭企業(yè)——中建八局 企業(yè)文化顧問

連續(xù)6年，為中電投黃河公司處級、科級及中層儲備干部進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力及管理培訓(xùn) （09年至14年）

培訓(xùn)風(fēng)格：

潘老師學(xué)識廣博，培訓(xùn)風(fēng)格生動幽默，培訓(xùn)中倡導(dǎo)“三實(shí)”原則，即：實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用，結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，深入淺出，在培訓(xùn)中教授大量方法和工具，“魚”與“漁”兼而授之，使學(xué)員在培訓(xùn)之后，能夠結(jié)合各自工作即學(xué)即用，進(jìn)行實(shí)踐操作。

主講課程

《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》、《情境領(lǐng)導(dǎo)》 、《高效能人士的七個習(xí)慣》《引爆高效執(zhí)行力》

《當(dāng)責(zé)不讓——管理者塑造組織責(zé)任力》、《管理者綜合能力實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營》

我要報(bào)名

在線報(bào)名：《高效能管理人士的七個修煉》(福州)

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