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洞悉現(xiàn)在,引領(lǐng)未來-敏捷人才盤點工作坊

【課程編號】:MKT028335

【課程名稱】:

洞悉現(xiàn)在,引領(lǐng)未來-敏捷人才盤點工作坊

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)

【時間安排】:2025年04月26日 到 2025年04月27日4580元/人

2024年05月11日 到 2024年05月12日4580元/人

【授課城市】:廣州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供洞悉現(xiàn)在,引領(lǐng)未來-敏捷人才盤點工作坊相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:武漢

【課程關(guān)鍵字】:廣州人才盤點培訓(xùn)

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課程介紹

德魯克曾經(jīng)說過“人才決斷能力恐怕是最后剩余不多的可依賴的競爭資源之一,因此擅長此道的企業(yè)很少”。隨著社會的不斷進(jìn)步,德魯克的擔(dān)憂已成現(xiàn)實,越來越多企業(yè)意識到,僅僅建立人力資源體系已經(jīng)不能支撐新的發(fā)展和轉(zhuǎn)型,企業(yè)還需要建立完善的人才管理體系;作為人才管理的重要工具——人才盤點,承擔(dān)著支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的重要任務(wù)。

本課程注重實操,在人才盤點基本知識的基礎(chǔ)上,通過現(xiàn)實的企業(yè)案例,結(jié)合不同的業(yè)務(wù)場景,帶領(lǐng)學(xué)員一步一練來進(jìn)行人才盤點的操作和糾偏,確保學(xué)員在學(xué)習(xí)后能夠直接落地和轉(zhuǎn)化。

課程收益

★ 了解人才盤點在企業(yè)的運(yùn)用場景和作用;

★ 能運(yùn)用相關(guān)工具,完成人才測評和分析;

★ 能掌握人才盤點指標(biāo)設(shè)計的基本方法;

★ 掌握人才盤點的基本流程步驟,能結(jié)合企業(yè)實際進(jìn)行人才盤點實操;

課程對象

人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)部門HRBP

課程大綱

第一講:理論篇—人才盤點基礎(chǔ)知識

導(dǎo)論:超市的“今日盤存”

一、人才盤點的前世今生

活動:你認(rèn)為的人才盤點是什么(選擇關(guān)鍵詞)

1. 什么是人才盤點

2. 人才盤點在人才發(fā)展中的位置

討論:在哪些場景我們會用到人才盤帶你

3. 人才盤點的作用

1)匹配業(yè)務(wù)戰(zhàn)略

2)挖掘高潛人才

3)關(guān)鍵人才發(fā)展計劃

4)人才梯隊儲備

4. 人才盤點的常見誤區(qū)

二、人才盤點策略

1. 人才盤點時機(jī)策略

2. 人才盤點崗位策略

3. 人才盤點的角色策略

三、人才盤點三大核心

1. 人才管理體系

討論:企業(yè)真的重視人才嗎?

1)人才需求

2)人才地圖

3)人才差距

2. 關(guān)鍵人才識別

3. 組織盤點

第二講:方法篇—人才盤點實操

一、人才盤點準(zhǔn)備

1. 信息準(zhǔn)備

1)員工基本資料

2)現(xiàn)有組織架構(gòu)

3)未來組織架構(gòu)

4)組織氛圍

知識補(bǔ)充:蓋洛普Q12

2. 崗位梳理

1)崗位職責(zé)梳理

2)確定關(guān)鍵崗位

3. 確定盤點目標(biāo)(計算人才差距)

1)常規(guī)盤點

2)人才挖掘與選拔

3)人才梯隊儲備

4)其他目的

三、確定人才盤點標(biāo)準(zhǔn)

1. 確定評價指標(biāo)

1)績效

2)業(yè)績

3)能力

4)潛力

5)價值觀

2. 開發(fā)并確定測評工具

3. 能力模型確定

四、人才盤點實施

1. 人才測評

1)能力/潛力/價值觀線上測評

2)角色扮演

3)無領(lǐng)導(dǎo)小組

4)案例分析

5)360度測評

2. 匯總并分析測評數(shù)據(jù)

3. 形成測評報告并解讀

4. 形成人才九宮格

5. 人才盤點校準(zhǔn)會(人才盤點會)

1)組織結(jié)構(gòu)及調(diào)整規(guī)劃

2)關(guān)鍵崗位職責(zé)、編制合理情況

3)關(guān)鍵崗位人員盤點(業(yè)績、能力、潛力排序)

4)關(guān)鍵崗位繼任者計劃

5)高潛員工盤點及發(fā)展計劃

6)預(yù)計新增崗位需求

6. 人才發(fā)展計劃

五、人才盤點結(jié)果運(yùn)用

1. 人才地圖

2. 制定發(fā)展計劃

討論:如何制定發(fā)展計劃?

第三講:實踐篇—不同特色的人才盤點

一、基于OHRP的人才盤點

實踐來源:戴爾、聯(lián)想、新東方

1. OHRP 體系介紹(組織機(jī)構(gòu)人力資源計劃)

2. 述能會

討論:述能會與述職會有什么區(qū)別?

3. 人才經(jīng)驗地圖

二、基于價值觀的人才盤點

實踐來源:阿里巴巴

1. 蓋洛普Q12

2. 阿里人才盤點的三大經(jīng)驗

1)視人為人

2)問題導(dǎo)向

3)自上而下

3. 人才盤點的四種動物

三、基于潛力的人才盤點

實踐來源:華為

1. 潛力與績效的區(qū)別

2. 潛力評價

3. 工作量分析與效能提升

劉老師

教育及資格認(rèn)證:

高級講師

人力資源管理師(一級)

人力資源法務(wù)師(高級)

CSTD學(xué)習(xí)項目設(shè)計師

中歐商學(xué)院杉樹計劃導(dǎo)師

中國內(nèi)訓(xùn)師大賽評委/中國企業(yè)微課大賽評委

工作經(jīng)歷及專長:

曾任:新東方教育(上市公司) 人才發(fā)展負(fù)責(zé)人

曾任:武漢仟吉集團(tuán)/卓爾控股(上市公司) 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

擅長領(lǐng)域:內(nèi)訓(xùn)師授課技巧、微課開發(fā)、績效管理、非人力資源管理……

劉暢老師從事企業(yè)培訓(xùn)以及人才發(fā)展提升工作13年,具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾搭建新東方教育(武漢)、卓爾控股、仟吉食品、21世紀(jì)不動產(chǎn)(武漢)企業(yè)的培訓(xùn)體系,主導(dǎo)多項人才發(fā)展項目的規(guī)劃和落地,培養(yǎng)管理干部超過1000人。劉暢老師至今累計授課場次超過1000場,參訓(xùn)學(xué)員超過10000人,訓(xùn)練過至少400位優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

★ 搭建人才發(fā)展體系,培養(yǎng)管理干部1000多名

→曾為新東方教育(武漢)搭建縱向三層、橫向五級的人才發(fā)展體系,規(guī)劃各層級的學(xué)習(xí)發(fā)展地圖,主導(dǎo)并設(shè)計了新東方人才發(fā)展體系的“人才盤點”、“戰(zhàn)略模擬倉”、“長江計劃”等項目,項目成果斐然。公司70%的管理干部進(jìn)入長江計劃,90%的晉升人員來自長江計劃。

→曾為仟吉集團(tuán)建立運(yùn)營、生產(chǎn)兩大體系學(xué)習(xí)地圖,建立內(nèi)部勝任力模型庫,助力人才發(fā)展模式運(yùn)行與推廣。有針對性地為集團(tuán)360名技術(shù)骨干及管理人員進(jìn)行生產(chǎn)管理和運(yùn)營管理技能培訓(xùn),幫助其中60名成為集團(tuán)各階層優(yōu)秀的管理者。

★ 開發(fā)優(yōu)秀課程超過100門,培養(yǎng)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師400多名

→任職新東方教育人才發(fā)展經(jīng)理期間,還曾組織選拔、認(rèn)證企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊,建立課程研發(fā)小組,認(rèn)證內(nèi)訓(xùn)師85人,開發(fā)內(nèi)部認(rèn)證課程52門,其中6門被評為精品課程,得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和參訓(xùn)員工的一致好評。

→曾為卓爾控股有限公司搭建公司培訓(xùn)體系,制定培訓(xùn)計劃,保障新員工培訓(xùn)、中高層管理培訓(xùn)、專業(yè)崗位培訓(xùn)等各類企業(yè)培訓(xùn)順利開展,參與卓爾商學(xué)院的組建,建立師資和課程資源。引進(jìn)外部優(yōu)質(zhì)內(nèi)化課程10門,培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師25名,開展新員工培訓(xùn)、管理者培訓(xùn)、專崗培訓(xùn)等課程60期。

→某省級電網(wǎng)績效管理提升項目,將企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營與績效管理結(jié)合講解,幫助學(xué)員獲得績效管理核心技能的同時,對績效工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗進(jìn)行沉淀萃取,提取成工具手冊,成功形成40套績效管理工具箱和零件包,形成可復(fù)制的經(jīng)驗成果。

曾為馬應(yīng)龍藥業(yè)股份有限公司開展內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)計劃,共計8天3晚培訓(xùn)和1天現(xiàn)場磨課輔導(dǎo),幫助馬應(yīng)龍藥業(yè)合格內(nèi)訓(xùn)師35人,開發(fā)內(nèi)部課程27門,其中6人獲得中國內(nèi)訓(xùn)師大賽湖北賽區(qū)優(yōu)秀獎。

→曾為中鐵武漢電氣化局開展微課開發(fā)輔導(dǎo),開發(fā)合格微課25門,并進(jìn)行了賽前線下輔導(dǎo),推選10門作品參加中國企業(yè)微課大賽,輔導(dǎo)作品作品獲得中國企業(yè)微課大賽二等獎1門,三等獎1門。

授課風(fēng)格:

劉暢老師課程內(nèi)容注重實效和實用,將多年管理精華融入課程當(dāng)中,堅持“不講晦澀的理論,不講正確的廢話”原則,強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”;授課生動活潑,風(fēng)趣幽默,巧妙穿插案例,深入淺出給學(xué)員深層的思考和啟發(fā)。

主講課程:

人力資源系列:

《洞悉現(xiàn)在,引領(lǐng)未來——敏捷人才盤點工作坊》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理——12大情境教學(xué)》

《績效管理一貫通》

《高凝聚力企業(yè)文化打造》

《培訓(xùn)體系建設(shè)》

《敏捷人才梯隊建設(shè)“四步法”——4R工作坊》

TTT系列:

《5D課程設(shè)計與開發(fā)》

《四維精彩課堂呈現(xiàn)》

《六道“能會”——微課設(shè)計與開發(fā)工作坊》

培訓(xùn)過的客戶:

電力行業(yè):浙江電網(wǎng)、安徽電網(wǎng)、河北電網(wǎng)、荊州供電公司、內(nèi)蒙古東部電網(wǎng)、準(zhǔn)能集團(tuán)鄂爾多斯電廠、華能岳陽電廠、國家能源集團(tuán)漢川電廠

金融:深圳建設(shè)銀行、江西工商銀行、湖北郵政儲蓄銀行、長安銀行、武漢平安、中國人民人壽漢口中支、中國人壽武漢分公司

地產(chǎn)建筑:美好地產(chǎn)、深圳楓葉地產(chǎn)、卓爾控股、河南億祥地產(chǎn)、中地集團(tuán)、潤土園林景觀工程有限公司、21世紀(jì)不動產(chǎn)、吉家地產(chǎn)

其他:上海電信、杭州國資委、湖北煙草公司、人福醫(yī)藥集團(tuán)、馬應(yīng)龍藥業(yè)集團(tuán)、寶沃勤冷鏈物流有限公司、東風(fēng)特種商用車、遠(yuǎn)盛特種汽車、中鐵電氣化局、精測電子集團(tuán)、好麗友食品、湖北中煙工業(yè)、恩施卷煙廠、武漢司普萊物流、武漢速遠(yuǎn)物流有限公司、云傳媒科技有限公司、海天裝飾、小藍(lán)鯨酒店管理有限公司、環(huán)宇監(jiān)理有限公司、吉山家具有限公司……

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