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課程宗旨

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》為有志于提高團(tuán)隊(duì)生命力、執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的企業(yè)、企業(yè)家和管理者而設(shè)計(jì)。本課程以豐富的案例、多樣的手法、有用的工具和活躍的氣氛，立足于培訓(xùn)結(jié)合、知行合一，幫助這些企業(yè)家和管理者，在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，并學(xué)會(huì)方法，掌握工具，運(yùn)用到工作中后，可以很快見到成效，從而使團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)得到提高。

那么，團(tuán)隊(duì)究竟是什么？為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題？如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)？怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神？如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？凝聚力？向心力？創(chuàng)新力？

課程目標(biāo)

本課程將會(huì)給客戶企業(yè)和參訓(xùn)的管理人員兩方面創(chuàng)造雙贏價(jià)值。參加培訓(xùn)的學(xué)員在學(xué)完本課程后，將能夠：

?清楚認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的基本概念，深刻認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性

?掌握組織成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感－鑄造團(tuán)隊(duì)精神

?清楚的明確團(tuán)隊(duì)的方向感朝向正確目標(biāo)

?掌握如何打造團(tuán)隊(duì)協(xié)作

?掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)有效運(yùn)行的有序化

?掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的溝通力，讓團(tuán)隊(duì)運(yùn)作無(wú)障礙

?掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力的技法，讓您團(tuán)隊(duì)工作更效率

課程對(duì)象：

企業(yè)中高層管理人員

課程大綱:

第一部分：團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感－鑄造團(tuán)隊(duì)精神

【開篇問(wèn)題】為什么探討團(tuán)隊(duì)建設(shè)？

一、工作群體與工作團(tuán)隊(duì)

二、團(tuán)隊(duì)的三大表現(xiàn)

三、對(duì)團(tuán)隊(duì)的三個(gè)誤解

四、高效的團(tuán)隊(duì)能帶來(lái)什么

五、團(tuán)隊(duì)高效的核心原理

六、團(tuán)隊(duì)精神是什么

七、打造團(tuán)隊(duì)精神

八、‘一個(gè)人是龍，三個(gè)人是蟲’怪現(xiàn)象

第二部分：團(tuán)隊(duì)的方向感－塑造團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

【開篇案例】西游記團(tuán)隊(duì)--最小的團(tuán)隊(duì)，最大的戰(zhàn)斗力

一、清晰的團(tuán)隊(duì)定位

1、團(tuán)隊(duì)定位

2、團(tuán)隊(duì)的自我分析

3、團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)確定位

二、愿景

1、遠(yuǎn)景=愿景？

2、共同愿景的力量

3、如何有效的使用愿景

三、目標(biāo)

1、明確的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的基礎(chǔ)

2、目標(biāo)管理的根本

3、目標(biāo)達(dá)成方法

四、團(tuán)隊(duì)的方向

1、方向在哪里？

2、如何指明方向

【情景模擬】

第三部分：團(tuán)隊(duì)的合理性－打造團(tuán)隊(duì)合作

【開篇案例】一般散沙還是鋼鐵營(yíng)盤？

一、組織架構(gòu)混亂的結(jié)果

二、團(tuán)隊(duì)的角色認(rèn)知

1、組織角色與團(tuán)隊(duì)角色的差別

2、團(tuán)隊(duì)角色確定的原則

3、確定團(tuán)隊(duì)角色的具體方法

三、有效的明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé)

1、職責(zé)確定的原則

2、如何確定團(tuán)隊(duì)的職責(zé)

四、如何建立團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)

1、團(tuán)隊(duì)需要核心的班子

2、建立團(tuán)隊(duì)架構(gòu)的步驟

第四部分：團(tuán)隊(duì)的有序化－團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)行

【開篇案例】多數(shù)人的意見一定正確嗎？

一、團(tuán)隊(duì)管理的兩個(gè)方面

二、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)

三、正確的團(tuán)隊(duì)決策

1、團(tuán)隊(duì)正確決策的要求

2、團(tuán)隊(duì)正確決策的步驟

四、計(jì)劃、跟蹤、控制循環(huán)系統(tǒng)

五、有效的團(tuán)隊(duì)會(huì)議流程

1、備好會(huì)前會(huì)

2、開好會(huì)中會(huì)

3、跟好會(huì)后會(huì)

六、持續(xù)的學(xué)習(xí)機(jī)制

七、團(tuán)隊(duì)的有效激勵(lì)

八、如何建立團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新機(jī)制

九、如何讓團(tuán)隊(duì)的效率不斷的提升

第五部分：團(tuán)隊(duì)的溝通力－團(tuán)隊(duì)運(yùn)作無(wú)障礙

【開篇案例】短了一節(jié)的褲子

一、溝通如何才能真正的有效

二、團(tuán)隊(duì)溝通效率提升的本質(zhì)

三、團(tuán)隊(duì)高效溝通的步驟

1、思想管理的根本

2、管理溝通的三大步驟

3、情景模擬與案例實(shí)操

四、讓講話富有成效

五、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)掌握的大溝通策略

1、在什么山坡唱什么歌

2、主動(dòng)溝通

3、把溝通放在結(jié)果上而非情緒上

4、溝通為實(shí)

5、曲線溝通 以退為進(jìn)

第六部分：團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力－突顯團(tuán)隊(duì)效率

【開篇案例】書生為何被氣倒

一、影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的8個(gè)障礙

二、團(tuán)隊(duì)有效執(zhí)行的本質(zhì)

1、執(zhí)行在于行而非知

2、智商與執(zhí)行

3、情景模擬

三、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造的三大秘笈

1、執(zhí)行的根本在結(jié)果

2、執(zhí)行的方法在訓(xùn)練

3、執(zhí)行的有效在習(xí)慣

四、工作任務(wù)與結(jié)果價(jià)值

五、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的7大工具

1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的12字真言

2、結(jié)果傳遞模型

3、結(jié)果接收模型

4、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的忌諱

5、有效執(zhí)行的動(dòng)力

6、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的問(wèn)題

7、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的放棄

總結(jié)：Q&A

出老師

教育經(jīng)歷：

出惠耕老師，1965年出生于福建廈門，49歲，廈門大學(xué)畢業(yè)，電氣工程專業(yè)，廈門大學(xué)MBA。

14年事業(yè)部部長(zhǎng)/資深經(jīng)理/事業(yè)部總經(jīng)理；燦坤學(xué)院高級(jí)講師。

出惠耕老師26年國(guó)內(nèi)外知名大中型企業(yè)任要職，長(zhǎng)期從事制造業(yè)營(yíng)運(yùn)管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作，其中擔(dān)任總經(jīng)理職位超過(guò)12年（幾千人的大中型集團(tuán)企業(yè)總經(jīng)理），是企業(yè)一把手，統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)全局，統(tǒng)御企業(yè)各部門主管（部門經(jīng)理、總監(jiān)及副總經(jīng)理），全面負(fù)責(zé)、主持公司的日常經(jīng)營(yíng)管理工作。

老師優(yōu)勢(shì)：

12年以上的總經(jīng)理職位，任職期間，與國(guó)內(nèi)外幾家知名企業(yè)的董事會(huì)打了十幾年交道，成為企業(yè)的核心骨干與領(lǐng)導(dǎo)班子，站得高，看得遠(yuǎn)，只為企業(yè)解決核心問(wèn)題，是企業(yè)的問(wèn)題解決專家。

出惠耕老師自從擔(dān)任燦坤學(xué)院（臺(tái)灣燦坤電器集團(tuán)）高級(jí)講師以來(lái)，至今已有15年的授課經(jīng)歷，具有非常豐富的授課經(jīng)驗(yàn)與授課技巧，為全國(guó)各大中型企業(yè)解決了諸多核心問(wèn)題，是企業(yè)值得首選的集團(tuán)高端實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師。

咨詢項(xiàng)目：出老師為廈門信得通科技集團(tuán)，寧波高利達(dá)電器集團(tuán)等企業(yè)，做過(guò)企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃咨詢項(xiàng)目，包括企業(yè)診斷，戰(zhàn)略規(guī)劃，產(chǎn)品線規(guī)劃，新品開發(fā)，客戶合作，市場(chǎng)開發(fā)等，這是出老師的項(xiàng)目管理。

培訓(xùn)課題（以下課題只針對(duì)經(jīng)理、總監(jiān)、副總、總經(jīng)理、董事會(huì)等）

AAA、企業(yè)戰(zhàn)略管理（核心課程，以咨詢項(xiàng)目為主）十六個(gè)專題

通用版三天，專業(yè)版六天，也可以針對(duì)每個(gè)專題各講一天（共十六天），十六個(gè)專題主要針對(duì)總裁班、MBA班、企業(yè)大學(xué)等。

《專題一企業(yè)如何提升戰(zhàn)略思維》《專題二鑄造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力--現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展之路》《專題三如何制定戰(zhàn)略管理架構(gòu)和有效規(guī)劃制度》《專題四企業(yè)戰(zhàn)略各相關(guān)團(tuán)體的意圖和企業(yè)過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)略分析》《專題五外部環(huán)境分析—大環(huán)境/大趨勢(shì)分析》《專題六如何做產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析》《專題七企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)定位分析》《專題八企業(yè)內(nèi)部自我分析/贏取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》《專題九企業(yè)家戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《專題十企業(yè)戰(zhàn)略方向，競(jìng)爭(zhēng)策略和發(fā)展方式的23種模式選擇》《專題十一公司戰(zhàn)略形成》《專題十二企業(yè)戰(zhàn)略評(píng)估》《專題十三企業(yè)戰(zhàn)略有效執(zhí)行》《專題十四企業(yè)文化的形成》《專題十五戰(zhàn)略控制/提升公司的決戰(zhàn)能力》《專題十六戰(zhàn)略制定-總體戰(zhàn)略與銷售戰(zhàn)略規(guī)劃》

BBB、企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力課程（七個(gè)專題）

領(lǐng)導(dǎo)力一．《卓越企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力》《情境（景）領(lǐng)導(dǎo)力》《情商領(lǐng)導(dǎo)力》

領(lǐng)導(dǎo)力二．《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理突破》《企業(yè)流程管理與流程再造》

領(lǐng)導(dǎo)力三．《企業(yè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)之卓越執(zhí)行力》

領(lǐng)導(dǎo)力四．《MTP--企業(yè)中高層干部管理能力提升》

領(lǐng)導(dǎo)力五．《企業(yè)問(wèn)題分析和問(wèn)題解決能力提升》

領(lǐng)導(dǎo)力六．《高效管理溝通技巧》《跨部門溝通技巧》

領(lǐng)導(dǎo)力七．《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理技巧》《團(tuán)隊(duì)協(xié)作》《目標(biāo)管理與執(zhí)行》

服務(wù)客戶：

清華大學(xué)總裁班、捷普電子集團(tuán)、大臺(tái)儂飼料集團(tuán)、河南華潤(rùn)制藥集團(tuán)、江漢石油鉆頭股份、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)606所、廈門信得通科技集團(tuán)，寧波高利達(dá)電器集團(tuán)、廈門新技術(shù)集成有限公司、廈門星際和普電器、浙江慈溪高利達(dá)電器、臺(tái)灣路達(dá)工業(yè)有限公司、臺(tái)灣艾美凱儀表公司、泰國(guó)德大食品有限公司、廈門格美粉末有限公司、安溪聚豐工藝品有限公司、泉州萬(wàn)家美針織(泉州)有限公司、浙江永康市易力車業(yè)有限公司、中國(guó)寧波五洲星集團(tuán)有限公司東風(fēng)汽車、燦坤家電集團(tuán)、卓力電器集團(tuán)、奧格威電器制造有限公司、宏發(fā)電聲股份、兆碁電器有限公司、宇峰電熱集團(tuán)、兆麒電器有限公司、森源酒店家具集團(tuán)等。

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在線報(bào)名：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（出惠耕老師）(深圳)

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