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領(lǐng)袖智慧——用人本管理打造高效團(tuán)隊(duì)

【課程編號(hào)】:MKT026798

【課程名稱】:

領(lǐng)袖智慧——用人本管理打造高效團(tuán)隊(duì)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年10月18日 到 2025年10月19日4000元/人

2024年11月02日 到 2024年11月03日4000元/人

【授課城市】:濟(jì)南

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供領(lǐng)袖智慧——用人本管理打造高效團(tuán)隊(duì)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:濟(jì)南高效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

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課程介紹

執(zhí)行力不強(qiáng)是個(gè)困局!

領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)是個(gè)困局!

員工激勵(lì)是個(gè)困局!

績(jī)效考核是個(gè)困局!

制度落地是個(gè)困局!

職業(yè)規(guī)劃是個(gè)困局!

高效溝通是個(gè)困局!

家庭和諧是個(gè)困局!

市場(chǎng)營(yíng)銷是個(gè)困局!

選人用人是個(gè)困局!

總之,企業(yè)經(jīng)營(yíng)就是“牽一發(fā)動(dòng)全身”且“一個(gè)困局接著一個(gè)困局”的“連環(huán)套”破解過(guò)程!

這是一堂觸及人性根本和企業(yè)經(jīng)營(yíng)核心,立足當(dāng)下實(shí)際案例,循循善誘、由表及里促使學(xué)員自我開(kāi)悟、生發(fā)答案的《領(lǐng)袖智慧》!

課程收益

對(duì)個(gè)人而言,學(xué)員能夠認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)與能力類型,在個(gè)人塑造超凡影響力進(jìn)程中選擇適合自己的發(fā)展路徑,從而更好地管理和完善自己,爭(zhēng)取揚(yáng)長(zhǎng)避短,做最好的自己。

對(duì)組織而言,學(xué)員能夠客觀認(rèn)識(shí)他人,掌握有效溝通的技巧,匹配合適的人才, 運(yùn)用適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方式,減少團(tuán)隊(duì)成員間的摩擦, 增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,創(chuàng)造最大績(jī)效,打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)內(nèi)容

第一部分:用人之道:如何能讓員工能自動(dòng)自發(fā)地去工作

一.智慧破解

破解【無(wú)為而治】的奧妙

揭開(kāi)員工自動(dòng)自發(fā)的玄機(jī)

揭曉信徒拜佛背后的內(nèi)涵

解開(kāi)“心靈契約”的密碼

破解【自動(dòng)自發(fā)】的智慧法門(mén):水性理論

二.應(yīng)用解碼:破解不同年代員工群體的管理密碼

60后群體自動(dòng)自發(fā)的管理密碼

70后群體自動(dòng)自發(fā)的管理密碼

80后群體自動(dòng)自發(fā)的管理密碼

90后群體自動(dòng)自發(fā)的管理密碼

三.案例解碼

電影《阿凡達(dá)》帶給我們的管理啟示

電影《盜夢(mèng)空間》帶給我們的管理啟示

你主動(dòng)去做足底按摩的行為背后的智慧啟迪

女人每天化妝行為背后的智慧啟迪

求人辦事行為背后的智慧啟迪

毛澤東不帶槍行為背后的智慧啟示

四.破解玄機(jī):實(shí)現(xiàn)【無(wú)為而治】的方法公式

五.案例分享

離職面談帶給我們的啟示

危機(jī)溝通帶給我們的啟示

騰訊的商業(yè)模式對(duì)管理員工的啟迪

奇虎360的商業(yè)模式背后的玄機(jī)

各國(guó)軍服更新款式背后的管理玄機(jī)

國(guó)共軍隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代軍官的管理行為帶給我們的管理智慧

中國(guó)改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)騰飛背后的管理密碼

六.破解讓員工自動(dòng)自發(fā)的方法

破解:廣州恒大俱樂(lè)部高績(jī)效結(jié)果背后的奧秘

破解:劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義背后的凝聚人心的智慧

案例分析:王老吉、紅牛、腦白金營(yíng)銷成功背后的奧秘

破解:暢銷產(chǎn)品及凝聚人心的三重價(jià)值 (功能、體驗(yàn)、心理)

破解:可口可樂(lè)廣告背后隱藏的心理玄機(jī)

揭秘:?jiǎn)T工對(duì)企業(yè)的價(jià)值如何界定

揭秘:企業(yè)對(duì)員工的價(jià)值如何塑造

破解:同工應(yīng)該同酬嗎

七.實(shí)戰(zhàn)方法解密

如何讓規(guī)章制度被員工自動(dòng)自發(fā)地落地執(zhí)行

如何讓員工與上司擁有共同的夢(mèng)想

如何讓員工主動(dòng)對(duì)結(jié)果承擔(dān)責(zé)任

如何讓新員工自動(dòng)自發(fā)地努力進(jìn)取

如何讓老員工自動(dòng)自發(fā)地努力上進(jìn)

八.破解:凝聚力的關(guān)鍵密碼

破解:趙本山收徒背后的領(lǐng)導(dǎo)力奧妙

破解:《鄉(xiāng)村愛(ài)情》系列電視劇背后帶給我們關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的啟示

九.分析與員工進(jìn)行“心靈契約”的方法

姜博仁的【六道輪回理論模型】解析

馬斯洛的【需求層次理論模型】解析

如何靈活運(yùn)用儒、釋、道的思想

如何建立責(zé)任心、進(jìn)取心、事業(yè)心

打造利益、榮譽(yù)、精神共同體的途徑

第二部分:識(shí)人之智:如何觸動(dòng)員工的感覺(jué)和發(fā)現(xiàn)天賦優(yōu)勢(shì)

一.如何快速識(shí)別一個(gè)人的“天賦密碼”——FACES行為基因及MWM®行為能量頻譜

如何識(shí)別并管理天性里‘老虎基因’居主導(dǎo)的人

如何識(shí)別并管理天性里‘孔雀基因’居主導(dǎo)的人

如何識(shí)別并管理天性里‘貓頭鷹基因’居主導(dǎo)的人

如何識(shí)別并管理天性里‘熊貓基因’居主導(dǎo)的人

如何識(shí)別并管理天性里‘變色龍’行為主導(dǎo)的人

第三部分:勵(lì)人之慧:如何匹配能讓員工愛(ài)崗敬業(yè)揚(yáng)長(zhǎng)避短

一.破解:什么樣的團(tuán)隊(duì)能夠創(chuàng)造出最佳績(jī)效

案例分析:足球比賽的啟示

如何發(fā)現(xiàn)一個(gè)人做什么角色最合適

案例:《西游記》唐僧師徒五人

詳解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中的九種角色

自檢:你在團(tuán)隊(duì)角色中的最佳定位

二.MWM®匹配方法介紹

運(yùn)用FACES行為基因能量實(shí)現(xiàn)讓?shí)徫恍再|(zhì)與員工的【天性】對(duì)接的17類途徑

如何運(yùn)用FACES行為基因能量實(shí)現(xiàn)【因人而異,揚(yáng)長(zhǎng)避短】

如何運(yùn)用FACES行為基因能量實(shí)現(xiàn)【因地制宜,取長(zhǎng)補(bǔ)短】

如何運(yùn)用FACES行為基因能量頻譜--- [溝通五線譜],打造F4影響力

三.如何運(yùn)用FACES行為基因能量差異調(diào)整“心靈契約”的頻道

解析[老虎型]特征明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法

解析[孔雀型]特征明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法

解析[熊貓型]特征明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法

解析[貓頭鷹型]特征明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法

四.如何運(yùn)用FACES行為基因能量差異調(diào)整與上司建立“心靈契約”的頻道

解析[老虎型]特征明顯的上司的溝通語(yǔ)言及方法

解析[孔雀型]特征明顯的上司的溝通語(yǔ)言及方法

解析[熊貓型]特征明顯的上司的溝通語(yǔ)言及方法

解析[貓頭鷹型]特征明顯的上司的溝通語(yǔ)言及方法

五.如何運(yùn)用FACES行為基因能量差異調(diào)整與下屬建立“心靈契約”的頻道

解析[老虎型]特征明顯的下屬的溝通語(yǔ)言及方法

解析[孔雀型]特征明顯的下屬的溝通語(yǔ)言及方法

解析[熊貓型]特征明顯的下屬的溝通語(yǔ)言及方法

解析[貓頭鷹型]特征明顯的下屬的溝通語(yǔ)言及方法

六.如何運(yùn)用FACES行為基因能量差異找到“心靈契約”的“密碼”

解析[老虎型]特征明顯的人的溝通“甜點(diǎn)”

解析[孔雀型]特征明顯的人的溝通“甜點(diǎn)”

解析[熊貓型]特征明顯的人的溝通“甜點(diǎn)”

解析[貓頭鷹型]特征明顯的人的溝通“甜點(diǎn)”

七.解碼:成為一名優(yōu)秀的管理者的關(guān)鍵密碼——提升“員工敬業(yè)度”的途徑

優(yōu)秀管理者的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)最核心的內(nèi)涵是什么

優(yōu)秀管理者必須完成的3大任務(wù)

優(yōu)秀管理者自身必須擔(dān)當(dāng)?shù)?個(gè)角色

姜老師

集實(shí)戰(zhàn)、導(dǎo)師、教練等多角色于一身的復(fù)合型商道教練

有成功實(shí)戰(zhàn)閱歷,是中國(guó)“金領(lǐng)”職業(yè)經(jīng)理人,曾任世界500強(qiáng)的美國(guó)Arrow中國(guó)銷售總經(jīng)理、美國(guó)intel銷售經(jīng)理

是資深的管理培訓(xùn)師,北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校特聘講師

用實(shí)際行動(dòng)投身公益事業(yè),是多家公益組織的公益志愿者

受邀擔(dān)任CCTV《絕對(duì)挑戰(zhàn)》《選擇》等欄目的HR專家

曾培訓(xùn)、咨詢過(guò)的企業(yè)

三一重工、徐工集團(tuán)、中海油、神華集團(tuán)、華潤(rùn)、中糧集團(tuán)、蒙牛、長(zhǎng)安汽車、大唐電力、聯(lián)想電腦、浪潮集團(tuán)、雷士照明、許繼、海南航空、中外運(yùn)、天津藍(lán)巢、招商銀行、平安保險(xiǎn)

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