長(zhǎng)沙領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)公開(kāi)課

向德魯克學(xué)習(xí)：卓有成效的管理者 廣州：2025年12月20日

啟動(dòng)篇：卓有成效的兩個(gè)“敵人”1、管理者可以說(shuō)是組織的“囚徒”2、管理者的4個(gè)現(xiàn)實(shí)困境（1）時(shí)間基本上不屬于自己（2）被事情推著走，忙而無(wú)功（3）成事需要協(xié)作，但協(xié)作很難（4）容易被內(nèi)務(wù)困住3、從正確地做事，到做好正確的事4、現(xiàn)狀與自我覺(jué)察：復(fù)盤(pán)與評(píng)估習(xí)慣一：關(guān)注貢獻(xiàn)&m......

貝爾賓?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——源自英國(guó)劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論 廣州：2025年12月26日

團(tuán)隊(duì)視角、緊貼業(yè)務(wù)：貝爾賓將從團(tuán)隊(duì)視角而非個(gè)人視角，探討領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展；同時(shí)，以團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)達(dá)成為目標(biāo)，基于此進(jìn)行團(tuán)隊(duì)發(fā)展的探討。專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)導(dǎo)入：本課程將使用貝爾賓官方測(cè)評(píng)報(bào)告，包括個(gè)人報(bào)告（自評(píng)+他評(píng)）、團(tuán)隊(duì)報(bào)告。以顯性化呈現(xiàn)學(xué)員個(gè)人的角色呈現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)的角色分布等特征，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)科學(xué)的學(xué)習(xí)與分析。引導(dǎo)式授課：本課程授課顧問(wèn)講師，......

英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個(gè)習(xí)慣 廣州：2025年12月26日

導(dǎo)入•學(xué)習(xí)目標(biāo)•團(tuán)隊(duì)活動(dòng)•初心回顧與領(lǐng)導(dǎo)者的感受單元一 領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)•VUCA時(shí)代下經(jīng)理人的挑戰(zhàn)•管理VS領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別•主官VS主管•團(tuán)隊(duì)分享：個(gè)人最佳領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷分享•錄像：奪冠•何謂領(lǐng)導(dǎo)力•卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)行為習(xí)慣•......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 廣州：2025年12月27日

“情境領(lǐng)導(dǎo)”是GE、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車(chē)等跨國(guó)企業(yè)高級(jí)經(jīng)理人的常年必修課，由世界著名行為學(xué)家保羅·赫塞博士于1969年創(chuàng)立。其核心思想是：根據(jù)情境的不同及對(duì)員工準(zhǔn)備度的判斷，領(lǐng)導(dǎo)者適時(shí)調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并根據(jù)權(quán)力基礎(chǔ)來(lái)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，從而幫助經(jīng)理人實(shí)施有效的管理和領(lǐng)導(dǎo)。30......

EHS專(zhuān)員全面技能提升（環(huán)境/健康/零事故安全生產(chǎn)） 上海：2025年12月17日

開(kāi)篇：這樣的環(huán)境您愿意在此生活嗎？第一講：環(huán)境保護(hù)篇1．通過(guò)呼吸排出二氧化碳是屬于破壞環(huán)境嗎？2．環(huán)境管理的歷史演變以及最新的環(huán)境保護(hù)理念3．當(dāng)前企業(yè)主要面臨的環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)急對(duì)策4．HSE核心專(zhuān)員的八項(xiàng)修煉5．環(huán)境保護(hù)制度的建立與落實(shí)6．新、改、擴(kuò)建項(xiàng)目HSE管理的五大“三同時(shí)”7．HSE風(fēng)險(xiǎn)可......

SPOT國(guó)際團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)工作坊 深圳：2025年12月12日

課前閱讀：工作坊開(kāi)始之前需要完成課前閱讀注重實(shí)戰(zhàn)：工作坊特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與練習(xí)，夯實(shí)學(xué)員基礎(chǔ)技能大量反饋：學(xué)員會(huì)接受來(lái)自學(xué)習(xí)伙伴與教練的大量反饋學(xué)習(xí)認(rèn)證在工作坊結(jié)束之后，達(dá)到學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員會(huì)獲得新加坡引導(dǎo)師協(xié)會(huì)FNS頒發(fā)的國(guó)際引導(dǎo)師學(xué)習(xí)證書(shū)。學(xué)習(xí)資料1、學(xué)員手冊(cè)；2、《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)》（第二版）新書(shū)；課程大綱1、入場(chǎng)調(diào)查......