企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
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供應(yīng)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、物流一體化課程
【課程編號(hào)】:MKT018963
供應(yīng)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、物流一體化課程
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:物流管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年06月21日 到 2025年06月22日4500元/人
2024年11月02日 到 2024年11月03日4500元/人
2024年07月06日 到 2024年07月07日4500元/人
【授課城市】:深圳
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供供應(yīng)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、物流一體化課程相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:深圳供應(yīng)培訓(xùn),深圳生產(chǎn)銷(xiāo)售培訓(xùn),深圳物流培訓(xùn)
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學(xué)習(xí)收益
通過(guò)案例、實(shí)戰(zhàn)分析和理論講解
讓學(xué)員切實(shí)掌握供應(yīng)鏈管理的理念
學(xué)會(huì)管理和激勵(lì)供應(yīng)商來(lái)保證穩(wěn)定的供貨
掌握正確的采購(gòu)理念和方法,并不斷降低采購(gòu)成本來(lái)提高公司盈利水平
掌握庫(kù)存控制的理念和方法,在不斷貨的前提下,不斷降低庫(kù)存水平
掌握物料需求計(jì)劃、主生產(chǎn)計(jì)劃的方法,學(xué)會(huì)通過(guò)協(xié)調(diào)和管理來(lái)控制計(jì)劃變動(dòng)的頻率
了解如何實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)的高效運(yùn)作
掌握如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)調(diào),通過(guò)一體化管理,實(shí)現(xiàn)低成本運(yùn)作等
培訓(xùn)對(duì)象
高層管理者、物料管理人員、計(jì)劃管理人員、倉(cāng)儲(chǔ)管理人員、銷(xiāo)售物料管理人員、采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理等部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人士。
課程大綱
一、供應(yīng)鏈的全景圖:
1、供應(yīng)鏈的定義、結(jié)構(gòu)、價(jià)值、與發(fā)展過(guò)程簡(jiǎn)介
2、高效供應(yīng)鏈的文化基礎(chǔ)
3、高效供應(yīng)鏈的職業(yè)技能基礎(chǔ)
4、高效供應(yīng)鏈的科技基礎(chǔ)
5、供應(yīng)鏈的跨部門(mén)協(xié)同:供應(yīng)鏈管理理念在公司內(nèi)部與供應(yīng)商管理、客戶(hù)管理中的應(yīng)用
6、供應(yīng)鏈的類(lèi)型:拉式與推式供應(yīng)鏈
二、計(jì)劃管理
1、好的計(jì)劃管理是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)銷(xiāo)售物流一體化的基礎(chǔ)
2、制造業(yè)的整個(gè)計(jì)劃體系
3、以計(jì)劃為核心的先進(jìn)供應(yīng)鏈管理
4、銷(xiāo)售預(yù)測(cè)、生產(chǎn)計(jì)劃、物料需求計(jì)劃和采購(gòu)計(jì)劃的關(guān)系
5、如何改進(jìn)預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性,準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)幫助企業(yè)事半功倍
6、通過(guò)具體案例,了解S&OP/MPS/MRP的制定方法
7、從需求預(yù)測(cè)到多部門(mén)計(jì)劃的過(guò)程
8、如何完成產(chǎn)能計(jì)劃
9、排產(chǎn)邏輯對(duì)產(chǎn)銷(xiāo)及庫(kù)存的影響
案例分析與討論
三、采購(gòu)供應(yīng)管理
1、供應(yīng)商不能及時(shí)交付的主要原因分析
2、供應(yīng)管理的7大職責(zé)與3大原則
3、預(yù)測(cè)的溝通流程、常見(jiàn)問(wèn)題、和處理方法
4、供應(yīng)商的產(chǎn)能管理
5、物料短缺的原因和處理方法
6、供應(yīng)管理部門(mén)輸出的數(shù)據(jù)與報(bào)表
7、產(chǎn)品EOL階段的供應(yīng)管控
8、供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防、識(shí)別、監(jiān)控、處理
9、供應(yīng)管理的績(jī)效考核
案例分析
四、庫(kù)存控制
1.庫(kù)存控制的定義、目標(biāo)和價(jià)值
2.倉(cāng)儲(chǔ)管理
倉(cāng)儲(chǔ)管理是庫(kù)存控制的重要基礎(chǔ)
倉(cāng)儲(chǔ)管理的5大過(guò)程
物料可視化管理
3.庫(kù)存控制相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
4.標(biāo)桿企業(yè)的庫(kù)存控制模式簡(jiǎn)介
5.全面庫(kù)存控制的文化基礎(chǔ)
6.庫(kù)存控制的工具和方法
訂貨點(diǎn)采購(gòu)和EOQ的計(jì)算
VMI
寄售物料
CPFR
7.安全庫(kù)存的計(jì)算
8.冗余庫(kù)存的責(zé)任區(qū)分方法
9.呆滯物料的處理和棄置
五、倉(cāng)儲(chǔ)管理
1、影響倉(cāng)庫(kù)高效運(yùn)作的因素
2、倉(cāng)庫(kù)日常作業(yè)與注意點(diǎn)
3、導(dǎo)致物料賬實(shí)不符的因素及不良后果
4、盤(pán)點(diǎn)的方法與恰當(dāng)時(shí)機(jī)
5、物料盤(pán)點(diǎn)認(rèn)識(shí)中的四大誤區(qū)
六、物流與訂單交付管理
1、客戶(hù)管理
(1)客戶(hù)訂單頻繁變動(dòng)對(duì)企業(yè)的影響
(2)客戶(hù)分類(lèi)管理的思想來(lái)解決客戶(hù)需求頻繁變動(dòng)的負(fù)面影響
2、物流一體化
(1)選擇合適的運(yùn)輸方式
(2)物流管理中的信息化
夏老師
專(zhuān)業(yè)背景:
加拿大滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)院優(yōu)化數(shù)學(xué)系,供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)方向
美國(guó)供應(yīng)管理協(xié)會(huì)(ISM)CPM資質(zhì)證書(shū)
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)資質(zhì)證書(shū)
ISM / CPSM證書(shū)的講師資格認(rèn)證
行業(yè)資質(zhì):
十幾年作為世界500強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)公司供應(yīng)鏈經(jīng)理,涉及領(lǐng)域包括生產(chǎn)計(jì)劃、庫(kù)存控制、sourcing、物料計(jì)劃管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理等,曾但任聯(lián)想電腦事業(yè)部運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)理;籬笆網(wǎng)電子商務(wù)采購(gòu)物流總監(jiān)。
目前,夏老師每年會(huì)負(fù)責(zé)2~3個(gè)公司級(jí)的大項(xiàng)目,幫助公司在“供應(yīng)鏈”方面不斷優(yōu)化流程和成本,提高運(yùn)營(yíng)效率。通過(guò)多年的工作經(jīng)歷和項(xiàng)目實(shí)施,熟悉整個(gè)供應(yīng)鏈的流程和實(shí)際操作,對(duì)供應(yīng)鏈管理有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
風(fēng)格與特點(diǎn):
夏老師在加拿大工作多年,從事軟件開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)挖掘等工作,對(duì)于供應(yīng)鏈的高科技管理手段有第一手的經(jīng)驗(yàn)與理解。夏老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作履歷全面、業(yè)務(wù)思想超前,能夠融會(huì)貫通多部門(mén)之間的操作與聯(lián)系,跨越制造、零售、IT服務(wù)等多個(gè)行業(yè)的界限,深入淺出地講解各種先進(jìn)供應(yīng)鏈操作的應(yīng)用與理論要領(lǐng)。由于履歷豐富,夏老師不僅熟悉世界500強(qiáng)企業(yè)的工作環(huán)境,也深刻地了解中小民營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)特征,課程內(nèi)容貼近企業(yè)現(xiàn)實(shí)、切合學(xué)員個(gè)人發(fā)展的實(shí)際訴求。
咨詢(xún)項(xiàng)目:
作為培訓(xùn)講師和咨詢(xún)師,夏老師曾為魚(yú)躍醫(yī)療、上海大眾、華晨寶馬、福特馬自達(dá)、馬牌輪胎、上海醫(yī)藥集團(tuán)、德?tīng)柛襻t(yī)療、貝朗醫(yī)療、可口可樂(lè)、阿里巴巴、食行生鮮、臺(tái)灣冠捷(AOC)集團(tuán)、廈門(mén)太古飛機(jī)維修公司、金潤(rùn)萬(wàn)家、阿特拉斯等知名國(guó)內(nèi)外企業(yè)主持過(guò)的多個(gè)培訓(xùn)和咨詢(xún)項(xiàng)目