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課程介紹

在讀書或培訓過程中，總會遇到以下問題：

有很多想讀的書，但總是沒有時間讀？

覺得很多知識都很有用，但難轉化為工作能力？

針對以上問題，RIA 學習法可以幫助職場人快速提升讀書學習的效能，真正將書中的知識化為己用，提升工作效率。 RIA 學習法是深受好評的成人學習法，騰訊、小米、萬科等 企業競相引入，它是基于 RIA 便簽讀書法的一種學習方法：

R=Read，閱讀原文片段

I=Interpretation 引導促進

A=Appropriation 拆為己用

拆書便簽讀書法分三步，第一，用自己的語言描述書中內容；第二，歸納思考以前的經驗和教訓；第三，實施行動， 做出改善，定計劃時避免決心泛濫，泛泛而談。RIA 學習法顛覆了多年應試教育培養的“以知識為中心”的學習理念， 幫助學員形成拆為己用、學以致用的學習技巧，結合自身的需要快速學習，形成從知識到行動解決具體問題的能力。 本課程的 RIA 學習力從成人學習的三個場景出發，讓“讀書不再是負擔而真能提升能力”、“充分利用碎片化時間學習”、 “經驗升級為經驗值，以一當百”，極大提升員工的閱讀力、學習力、思維力、行為改變的能力，將書中的知識化為己 用，提升工作效率，助推企業培訓效果的高效轉化，自動自發形成知識遷移。

課程收益

企業收益：

1、提升員工的學習力和專業度，將所學知識運用于工作中，提升效率；

2、調動員工學習積極性，打造學習型組織，形成積極奮發向上的氛圍。

崗位收益：

1、打通知識獲取、經驗反思、解決問題之間壁壘，形成立體學習的循環模式；

2、通過掌握“前因后果、適用邊界”八字心法，成為信息整合處理達人；

3、通過對經驗的反思加工，提升思維能力，培養從知識到行動解決問題的能力；

4、建立自己的知識體系，學會將零散的知識積零為整，大大提升學習效率；

5、學會運用舊知識和經驗解決自己當下遇到的問題。

課程特色

1、廣受推崇與好評的成人學習法，騰訊、小米、萬科、SAP、招銀大學等企業競相引入；

2、國內教育界少有的原創方法論，60%的理論講解+40%的實操練習，讓學員真正掌握 RIA 學習法；

3、最實在好用的個人升級指南，從閱讀、手機、經驗都可以提升職場內力，幫助學員構建自己的構建知識體系。

課程對象

希望打造學習型團隊，用好方法激發員工自發學習的管理者；渴望通過自我修煉升職加薪的員工。

課程大綱

一、職場人學習常見的問題

課堂研討：你在讀書、移動閱讀等方面的目標與現狀。

1、沒時間、沒精力的問題

2、聽不懂、記不住的問題

3、看不下去、難以專注的問題

你的收獲：

1、現場盤點自己在學習上的投入產出比

2、學習力遠遠不只跟證書、學歷有關，不只跟閱讀 和聽課有關，而跟你的思維有關、跟你的成長有關、 跟你的目標能不能實現有關

二、學習能力是能夠促進所有能力的元能力

1、區分“知識導向的學習”與“自我導向的學習”

2、一切不改變行為的學習都是極大的浪費

3、學習力的三個維度

你的收獲

1、從“把書當老師”到“把書當醫生”的轉變

2、跳出學習以知識為中心的狹隘理解，我們把職場 人的學習分為三個維度：內化與應用知識、分析與整 理信息、追問與反思經驗，大約對應著三類學習場景： 從讀書中學習，從碎片信息中學習、從經驗中學習。

三、把知識拆為己用

1、成人學習三維度之內化與應用知識

2、拆書幫便簽學習法基本應用

課堂練習:三輪便簽法深度練習，小組演練與點評

3、80%人都有的壞習慣：附會舊知、泛泛而談、決 心泛濫或感慨萬千。

課堂研討：如何借助已有習慣升級內化與應用知識 的能力。

你的收獲：

1、現場做出 3 組拆書便簽，你讀半本書帶來的價值 超過別人讀五十本

2、通過點評，進一步清晰標準，升級行動力

3、評估自己學習中的壞習慣表現，從此事半功倍達到 學習目標

四、從碎片信息中學習

1、成人學習三維度之分析與整理信息

課堂研討：在移動閱讀成為接收信息主流的時代， 最重要的學習能力是什么？

2、前因后果與適用邊界

3、便簽法用于移動閱讀

課堂練習：現場挑一篇微信文章，追問前因后果與適用邊界

4、學習力的朋友圈訓練法。

你的收獲：

1、現場完成前因后果適用邊界的表格，你閱讀碎片信 息比別人讀書收效更大

2、從此遠離“追逐干貨”的偽學習

3、從“擴充硬盤資料”到“升級 CPU 主頻”的改變

4、一分鐘讓面試官信服你的學習能力

五、從經驗中學習

1、成人學習三維度之追問與反思經驗

課堂研討：為什么大部分人從經驗中學習的能力如此之低？

2、升職加薪的速度主要取決于從經驗中學習的能力

課堂練習：就學習者自己的問題，進行追問與反思

3、便簽法用于問題解決

4、便簽法用于經驗萃取

你的收獲：

1、現場完成追問與反思經驗的便簽，你的兩年經驗能 頂別人熬五年

2、從“遇到問題解決問題”到“追問本質解決真正的 問題”的轉變

3、成為身邊的人的“顧問”，催化他人反思經驗和解決問題

趙老師

暢銷書《這樣讀書就夠了》作者、拆書幫創始人 趙周

實戰經驗

曾在阿里巴巴從事銷售管理和培訓管理工作，為兩百多家知名企業提供培訓和咨 詢服務。結合對企業管理與培訓經驗的思考，綜合成人學習的深厚理論和長年實 踐，開創性提出符合成人學習規律的學習方法——“拆書法”。 2013 年初出版《這樣讀書就夠了》一書，四年暢銷 10 萬余冊。同年創建拆書 幫，六年來擁有全國 52 家正式分舵，27 家籌備分舵，每周有 3600 多位拆書家 會員進行線下學習，并于 2016 年創建拆書學院。致力于提升職場人的學習、管 理與實踐能力。

專業背景

暢銷書《這樣讀書就夠了》、《拆出你的溝通力》作者； 中國人民大學繼續教育學院特聘專家；

主講課程

騰訊好評課：快速提升工作效能的 RIA 學習法

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