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【課程背景】

在數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)面臨著激烈的市場競爭和復(fù)雜多變的經(jīng)營環(huán)境。人力資本作為企業(yè)的核心資產(chǎn)，其管理效率和效能直接關(guān)系到企業(yè)的競爭力和業(yè)務(wù)增長。然而，傳統(tǒng)的人力資源管理往往依賴于經(jīng)驗(yàn)決策，缺乏科學(xué)的數(shù)據(jù)分析支持，導(dǎo)致人力資本管理的精準(zhǔn)度不足，難以有效驅(qū)動業(yè)務(wù)發(fā)展。

隨著大數(shù)據(jù)、人工智能和數(shù)據(jù)分析工具的普及，企業(yè)急需將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用于人力資本管理，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策優(yōu)化人力資源配置，提升組織效能，降低成本，并精準(zhǔn)識別業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。數(shù)據(jù)驅(qū)動的人力資本管理不僅能幫助企業(yè)更好地理解員工需求、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，還能通過量化分析支持戰(zhàn)略決策，推動企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

本課程旨在幫助企業(yè)管理者、人力資源從業(yè)者和數(shù)據(jù)分析人員掌握數(shù)據(jù)驅(qū)動的人力資本管理理念與實(shí)操技能，通過案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，提升學(xué)員利用數(shù)據(jù)洞察人力資本、驅(qū)動業(yè)務(wù)增長的能力，助力企業(yè)在數(shù)字化時(shí)代保持競爭優(yōu)勢。

【課程收益】

掌握數(shù)據(jù)驅(qū)動的人力資本管理理念：學(xué)員將理解如何通過數(shù)據(jù)洞察人力資本現(xiàn)狀，優(yōu)化管理決策，提升業(yè)務(wù)績效；

學(xué)會運(yùn)用關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)分析人力資本效能：學(xué)員能夠掌握人力成本、人才結(jié)構(gòu)、績效等關(guān)鍵指標(biāo)的計(jì)算與分析方法，精準(zhǔn)定位問題；

提升數(shù)據(jù)分析與可視化能力：學(xué)員將學(xué)會使用Excel、Power BI等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化，提升數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與溝通能力。

優(yōu)化人力資本管理流程：學(xué)員能夠通過數(shù)據(jù)驅(qū)動的方法優(yōu)化招聘、績效、薪酬和組織效能管理，提升整體運(yùn)營效率。

推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型：學(xué)員將掌握如何將數(shù)據(jù)分析應(yīng)用于實(shí)際業(yè)務(wù)，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型；

提升業(yè)務(wù)洞察與決策能力：學(xué)員將學(xué)會通過數(shù)據(jù)分析識別業(yè)務(wù)增長點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)，為戰(zhàn)略決策提供科學(xué)依據(jù)。

【課程對象】

企業(yè)的董事會成員、中高層管理成員、各級財(cái)務(wù)管理人員，各部門負(fù)責(zé)人等。

【課程大綱】

一、數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維與框架

1、數(shù)據(jù)驅(qū)動的人力資本管理趨勢

人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景與價(jià)值

數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策思維與傳統(tǒng)管理的區(qū)別

2、人力資本數(shù)據(jù)化管理框架

數(shù)據(jù)采集、整理、分析到可視化的全流程

如何構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部的數(shù)據(jù)化人力資本體系

3、數(shù)據(jù)驅(qū)動的業(yè)務(wù)洞察

數(shù)據(jù)如何支持人力資本決策

通過數(shù)據(jù)識別業(yè)務(wù)增長點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)

二、關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)與分析方法

1、人力資本的關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)

人力成本效能（如人力成本利潤率、全員勞動生產(chǎn)率）

人才結(jié)構(gòu)與流動（如離職率、招聘效率）

績效與員工發(fā)展（如績效達(dá)標(biāo)率、培訓(xùn)效果）

2、數(shù)據(jù)分析方法與工具

描述性分析（對比分析、結(jié)構(gòu)分析、時(shí)間趨勢分析）

預(yù)測性分析（回歸分析、相關(guān)性分析）

數(shù)據(jù)可視化工具（Excel、Power BI等）

3、案例分析

如何通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化人力成本結(jié)構(gòu)

如何通過數(shù)據(jù)提升招聘效率與質(zhì)量

三、數(shù)據(jù)驅(qū)動的業(yè)務(wù)模塊應(yīng)用

1、人力成本管理

基于數(shù)據(jù)的薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化

年度人力成本預(yù)算與趨勢分析

2、招聘與人才管理

招聘渠道分析與優(yōu)化

人才供應(yīng)鏈構(gòu)建與數(shù)據(jù)驅(qū)動的招聘決策

3、績效管理

績效目標(biāo)設(shè)定與量化分析

績效數(shù)據(jù)的動態(tài)分析與改進(jìn)策略

4、組織效能提升

組織架構(gòu)優(yōu)化與效能分析

四、實(shí)戰(zhàn)演練與案例分享

1、綜合案例分析

分組完成某企業(yè)人力資本數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化方案

案例討論：如何通過數(shù)據(jù)驅(qū)動提升業(yè)務(wù)績效

2、數(shù)據(jù)可視化與報(bào)告

如何通過數(shù)據(jù)可視化工具呈現(xiàn)分析結(jié)果

數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策報(bào)告撰寫技巧

3、課程總結(jié)與答疑

課程要點(diǎn)回顧

現(xiàn)場答疑與互動交流

許老師

許秀清老師

——企業(yè)組織變革與薪酬績效專家

曾任：萬達(dá)集團(tuán)（民企Top1UPMC國際醫(yī)院 ）人力行政總監(jiān)

曾任：荷蘭ASM（半導(dǎo)體封裝設(shè)備全球Top1 ） 中國區(qū)人力行政總監(jiān)

曾任：P&G寶潔（全球Top1日化消費(fèi)品生產(chǎn)商） 西南工廠HRM

曾任：天府銀行（原南充市商業(yè)銀行）（西南城商行Top1）分行HR負(fù)責(zé)人

曾任：三松醫(yī)療（西南最大腎病連鎖集團(tuán)） 人力行政總監(jiān)

曾任：依米康 （數(shù)據(jù)中心空調(diào)制冷領(lǐng)域國內(nèi)最早上市公司）集團(tuán)人力行政總監(jiān)

中國人社部人力資源管理師 （一級）

中國科學(xué)院心理咨詢師（三級）

美國臨床與行為研究院 CBT認(rèn)知行為治療師

埃里克森PCC認(rèn)證教練

四川大學(xué)人力資源管理碩士

【個(gè)人簡介】

許老師擁有多年企業(yè)變革實(shí)操落地經(jīng)驗(yàn)。憑借近20余年豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（其中10年為集團(tuán)人力高管，2年財(cái)務(wù)、戰(zhàn)略、投融資高管）和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（1年企業(yè)變革培訓(xùn)），結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)變革轉(zhuǎn)型的最佳實(shí)踐，及個(gè)人在多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的企業(yè)變革實(shí)操工作，搭建從戰(zhàn)略規(guī)劃到變革落地的全套體系，系統(tǒng)支撐變革落地。許老師累計(jì)交付了近20個(gè)企業(yè)變革轉(zhuǎn)型和出海相關(guān)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)場次超過60場，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近1000人，培訓(xùn)滿意度平均95%以上。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、文化價(jià)值觀轉(zhuǎn)型——推動中國區(qū)文化轉(zhuǎn)型，同步變革制度激勵體系以確保落地，助力ASMPT中國區(qū)高管勝任率首次達(dá)98%，中國銷售業(yè)績大幅增長30%，突破集團(tuán)總業(yè)績占比50%

2017-2018期間，ASMPT為匹配和順應(yīng)新的全球化布局，推出全新的VMV ，許老師作為中國HR負(fù)責(zé)人，推動中國區(qū)業(yè)務(wù)單元（成都研發(fā)中心、惠州工廠及遍布全國的多個(gè)辦事處）共3000名員工理解并接受新的VMV，同步完善和優(yōu)化公司的制度體系以確保新文化的持續(xù)踐行。通過本次變革，助力ASMPT中國區(qū)高管勝任率首次達(dá)98%，中國銷售業(yè)績大幅增長30%，突破集團(tuán)總業(yè)績占比50%。

2、組織變革——集團(tuán)從戰(zhàn)略管控模式調(diào)整為運(yùn)營管控模式——在維持原有業(yè)務(wù)業(yè)績增長10%的情況下，新業(yè)務(wù)板塊實(shí)現(xiàn)從0到1 的部署，并在第一年就實(shí)現(xiàn)千萬業(yè)績。

2023-2024年期間，許老師作為集團(tuán)人力行政總監(jiān)，在全新戰(zhàn)略方向的指引下，基于全面的組織診斷和分析，主導(dǎo)組織變革全流程，最終實(shí)現(xiàn)集團(tuán)和分子公司責(zé)權(quán)的調(diào)整。整個(gè)變革持續(xù)1年，涉及4大業(yè)務(wù)板塊，近10個(gè)分子單元，變革完成后，在維持原有業(yè)務(wù)業(yè)績增長10%的情況下，新業(yè)務(wù)板塊實(shí)現(xiàn)從0到1 的部署，并在第一年就實(shí)現(xiàn)千萬業(yè)績。

3、第二曲線業(yè)務(wù)——搭建跨國人才團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)中國和美國的跨文化團(tuán)隊(duì)融合

2021-2022年期間，許老師作業(yè)萬達(dá)健康事業(yè)部人力行政總監(jiān)，和美國UPMC合作，重構(gòu)健康事業(yè)部的組織文化體系、人才體系、制度體系、激勵體系，完成流程和信息化建設(shè)；明確國際人才配置策略、開拓國際人員招募渠道并成功搭建跨國醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共計(jì)500人（中外占比3：5），在組織融合、跨文化溝通和沖突管理以及跨文化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)中，開展10次文化融合工作坊、組織30場培訓(xùn)和10次團(tuán)建活動，重構(gòu)一致的組織文化，并確保跨文化團(tuán)隊(duì)績效結(jié)果滿足醫(yī)院開業(yè)的國家監(jiān)管要求。

4、重構(gòu)并推動集團(tuán)薪酬績效改革落地——重構(gòu)醫(yī)療集團(tuán)薪酬績效體系，提升人效，實(shí)現(xiàn)了人才的“345策略”（3個(gè)人發(fā)4個(gè)人的薪酬創(chuàng)造5個(gè)人價(jià)值），最終實(shí)現(xiàn)組織以120%的結(jié)果達(dá)成年度業(yè)績和利潤目標(biāo)。

2019-2022期間，許老師作為三松醫(yī)療集團(tuán)人力行政總監(jiān)，基于國家醫(yī)療改革的結(jié)果和未來強(qiáng)管控的趨勢，重構(gòu)集團(tuán)的績效考核體系和激勵體系，實(shí)現(xiàn)了人才的“345策略”（3個(gè)人發(fā)4個(gè)人的薪酬創(chuàng)造5個(gè)人價(jià)值），最終實(shí)現(xiàn)組織以120%的結(jié)果達(dá)成年度業(yè)績和利潤目標(biāo)。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

1、組織轉(zhuǎn)型咨詢專題——5個(gè)專題、15場工作坊、累計(jì)授課200小時(shí)

許老師作為企業(yè)轉(zhuǎn)型顧問，先后服務(wù)重慶四通、北京華諦集團(tuán)、重慶兩江機(jī)械，內(nèi)容包括戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)調(diào)整、文化變革、流程變革、業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)型等超15場專題工作坊，累計(jì)時(shí)長近200小時(shí)，覆蓋人員超過1000人，累計(jì)時(shí)長服務(wù)滿意度達(dá)到98.8%，其中五星好評率高達(dá)90%。

2、組織變革培訓(xùn)專題——3個(gè)專題，10場專題培訓(xùn)，累計(jì)授課300小時(shí)

許老師以企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人身份，先后為ASMPT中國、北京華諦集團(tuán)、印象郎中中醫(yī)連鎖、依米康科技集團(tuán)等企業(yè)提供《組織發(fā)展：組織診斷和優(yōu)化》、《組織設(shè)計(jì)：構(gòu)建有競爭力的組織結(jié)構(gòu)》、《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》等專業(yè)課程超20場專題培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋學(xué)員近200人，累計(jì)時(shí)長近300小時(shí)，學(xué)員滿分占比超過90%。

3、企業(yè)出海相關(guān)專題培訓(xùn)——3個(gè)專題，15場專題培訓(xùn)，累計(jì)授課100小時(shí)

許老師以企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人身份，先后為ASMPT香港和惠州，依米康科技集團(tuán)、萬達(dá)UPMC醫(yī)院、魯徽制藥集團(tuán)等提供《出海企業(yè)的變革管理：突破跨越之路》、《出海企業(yè)的跨文化團(tuán)隊(duì)管理》、《出海企業(yè)國際化人才戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)打造》等課題培訓(xùn)共計(jì)15場，累計(jì)覆蓋學(xué)員超300人，累計(jì)時(shí)長近100小時(shí)，學(xué)員滿意率95%以上。

4、薪酬績效專題培訓(xùn)——5個(gè)專題，20場專題培訓(xùn)，累計(jì)授課300小時(shí)

許老師作為專職培訓(xùn)講師，分別為服務(wù)客戶：P&G Chengdu Lit.、萬達(dá)成都公司、華諦控股(北京)集團(tuán)、重慶燈瑪特?zé)麸棥⒅貞c中呈企業(yè)、諾爾思教育集團(tuán)、重慶四通都成、重慶兩江機(jī)械等集團(tuán)公司提供企業(yè)薪酬績效專題培訓(xùn)《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預(yù)算》、《人力資本：利用數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)結(jié)果》、《繼任管理與人才盤點(diǎn)》、《全面預(yù)算與績效考核管理》、《基于全面預(yù)算的經(jīng)營分析》等課題共計(jì)30場，累計(jì)覆蓋學(xué)員300人，累計(jì)時(shí)長360小時(shí)，學(xué)員滿意度95%以上。

【授課風(fēng)格】

動態(tài)靈活：上課形式靈活，基于引導(dǎo)和啟發(fā)，持續(xù)為課堂注入新思想、新方法，綜合采用多種教學(xué)方法如游戲教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、體驗(yàn)式教學(xué)等，引導(dǎo)學(xué)員深度參與和體驗(yàn)，潛移默化促進(jìn)學(xué)員的轉(zhuǎn)變和提升。

啟發(fā)引導(dǎo)：通過提問、典型案例和設(shè)置情境等方式，引導(dǎo)學(xué)生自己思考、探索答案，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)員的積極性和參與感。同時(shí)運(yùn)用詼諧的語言活躍課堂氣氛，使學(xué)生在笑聲中化解知識難點(diǎn)，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶。

體驗(yàn)案例：基于實(shí)際案例/模擬商業(yè)場景，通過小組討論和課堂辯論，激發(fā)學(xué)員主動性和參與感，通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，讓學(xué)員在案例中應(yīng)用所學(xué)的理論和方法，加深知識理解和掌握，最終達(dá)到解決企業(yè)實(shí)際問題的目的。

【主講課程】

出海相關(guān)類

《出海企業(yè)的變革管理：突破跨越之路》

《出海企業(yè)的跨文化團(tuán)隊(duì)管理》

《出海企業(yè)國際化人才戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)打造》

組織變革類

《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》

《組織發(fā)展：組織診斷和優(yōu)化》

《組織設(shè)計(jì)：構(gòu)建有競爭力的組織結(jié)構(gòu)》

《教練技術(shù)促進(jìn)組織變革》

薪酬績效類

《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預(yù)算》

《人力資本：利用數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)結(jié)果》

《繼任管理與人才盤點(diǎn)》

《全面預(yù)算與績效考核管理》

《基于全面預(yù)算的經(jīng)營分析》

【服務(wù)客戶】

醫(yī)療類：萬達(dá)UPMC國際醫(yī)院、三松醫(yī)療集團(tuán)管理有限公司、魯徽制藥集團(tuán)有限公司、印象郎中中醫(yī)連鎖公司

科技制造類：ASM Pacific Technology、依米康科技集團(tuán)公司、重慶四通都成科技有限公司、重慶兩江機(jī)械有限公司

其他類：成都寶潔有限公司（P&G Chengdu Lit.）、萬達(dá)成都有限公司、華諦控股(北京)集團(tuán)有限公司、重慶燈瑪特?zé)麸棧瘓F(tuán)）有限公司、重慶中呈企業(yè)管理（集團(tuán)）有限公司、諾爾思教育集團(tuán)

【學(xué)員評價(jià)】

參加了許老師的《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》培訓(xùn)課程。老師能夠把枯燥的理論講得生動有趣，在這么輕松的環(huán)境中，學(xué)習(xí)到了新的知識，對變革管理有了全新的認(rèn)識。

——印象郎中董事長臧總

《人力資本：利用數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)結(jié)果》這個(gè)課程，充分調(diào)動了現(xiàn)場不同性格的人，讓他們培培訓(xùn)中都得到自己相應(yīng)的收獲。現(xiàn)場氛圍非常輕松，設(shè)計(jì)安排特別合理合理，把抽象的知識用各種技巧演繹得生動易懂，實(shí)在是太有趣了。

——依米康培訓(xùn)負(fù)責(zé)人鄧總

許老師他不僅傳授專業(yè)知識，還巧妙地將為人處世的智慧和高效工作的方法融入課程之中，引導(dǎo)我們思考更深層次的問題，讓我們在職業(yè)生涯乃至個(gè)人生活中都能受益匪淺。

——重慶四通科技有限公司人力總張總

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