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改善溝通力,提升組織績(jī)效
【課程編號(hào)】:NX41742
改善溝通力,提升組織績(jī)效
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:溝通力培訓(xùn)
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【課程特色】
《改善溝通力,提升組織績(jī)效》是面向管理干部,培養(yǎng)溝通能力,提升組織績(jī)效的實(shí)戰(zhàn)類課程。課程從溝通閉環(huán)模型導(dǎo)入,按照自我溝通、上下級(jí)溝通、平行溝通、沖突危機(jī)溝通、傾聽(tīng)等不同的溝通場(chǎng)景分類分析溝通效能提升的側(cè)重點(diǎn),進(jìn)而提升組織的績(jī)效。講練結(jié)合,學(xué)員參與度高。輔以課后必要練習(xí),管理溝通能力提升效果明顯,組織績(jī)效改善落到實(shí)處。
【課程對(duì)象】
從事管理工作的各類管理干部
有志于提升溝通技能的非管理崗位干部
【課程大綱】
導(dǎo)入案例:現(xiàn)實(shí)工作中的管理溝通問(wèn)題
第一階段: 溝通閉環(huán)模型及意義
“對(duì)牛彈琴”是牛的問(wèn)題么?
反饋的重要意義
管理溝通改善的幾個(gè)環(huán)節(jié)
第二階段:為什么溝通首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題
1. 情境分析:“揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖”怎么這么難
2. 心智模式改善與溝通效能提升
3. 認(rèn)知偏差
第三階段:不同溝通風(fēng)格的分析應(yīng)對(duì)
1. 受眾類型分析與策略選擇
2. 情境分析:如何改善與下屬的溝通
3. 情境分析:與領(lǐng)導(dǎo)邂逅溝通的應(yīng)對(duì)
第四階段:工作中的人際關(guān)系與溝通
1. 人際關(guān)系法則
2. 群體溝通特征
3. 工作團(tuán)隊(duì)有效性模型
4. 團(tuán)隊(duì)溝通與沖突
文老師
講師簡(jiǎn)介:
文周老師
中國(guó)科學(xué)院博士,北師大經(jīng)管學(xué)院副教授
北師大人本管理研究中心副主任,高級(jí)研究員
中國(guó)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)委員
全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
長(zhǎng)期指導(dǎo)國(guó)際項(xiàng)目協(xié)會(huì)(IPMA)認(rèn)證的國(guó)際特級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、國(guó)際高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理的認(rèn)證工作;
長(zhǎng)期受邀到各類型企業(yè)、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位授課,廣受好評(píng),線上課程入選“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)并獲全國(guó)精品在線課程和國(guó)家“金課”榮譽(yù)
編著有《管理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《戰(zhàn)略人力資源管理》、《績(jī)效管理》、《績(jī)效薪酬整合管理》、《薪酬管理》、《中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系史》、《成功的項(xiàng)目管理方法論》、《項(xiàng)目管理辦公室》等多部專業(yè)書(shū)籍,發(fā)表各類研究論文百余篇
授課風(fēng)格:
授課形式生動(dòng)活潑、語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、學(xué)員參與度高、理論聯(lián)系實(shí)際,屬于理論與實(shí)戰(zhàn)高度融合的復(fù)合型老師,采用TDPSS 5步教學(xué)法,使得學(xué)員可以從知識(shí)、理論、技能、方法、實(shí)踐等多方面得到訓(xùn)練和提升
授課方式:
第一步 講解(Teach)
要點(diǎn):老師精心講解,學(xué)員認(rèn)真聆聽(tīng)
目的:通過(guò)老師的精心講解,讓學(xué)員學(xué)習(xí)、了解和掌握該領(lǐng)域最新理論、知識(shí)和方法;
第二步 演示(Demonstrate)
要點(diǎn):老師現(xiàn)場(chǎng)操作演示,學(xué)員認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)
目的:通過(guò)老師現(xiàn)場(chǎng)案例演示,讓學(xué)員學(xué)習(xí)和理解關(guān)鍵步驟的工具方法和操作技巧;
第三步 實(shí)踐(Practice)
要點(diǎn):學(xué)員按要求練習(xí)和研討,老師巡回指導(dǎo)
目的:通過(guò)真實(shí)案例的練習(xí)和研討,讓學(xué)員真正體會(huì)到紙上談兵和實(shí)際操作上的差距;
第四步 分享(Share)
要點(diǎn):老師分享領(lǐng)域最佳實(shí)踐案例,學(xué)員學(xué)習(xí)和提問(wèn)
目的:通過(guò)知名企業(yè)成功案例的分享,讓學(xué)員充分了解到該領(lǐng)域的最佳實(shí)踐;
第五步 總結(jié)(Summarize)
要點(diǎn):老師和學(xué)員一起總結(jié)
目的:通過(guò)相互交流、學(xué)習(xí)和分享,總結(jié)該領(lǐng)域的知識(shí)和操作要點(diǎn)
主講課程:
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識(shí)》《大型組織績(jī)效創(chuàng)新精要》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《改善溝通力,提升組織績(jī)效》《干部的情商管理》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《管理心理學(xué)初步:獲得更多工作成就感》《海外項(xiàng)目管理核心流程與工具》《建筑工程企業(yè)項(xiàng)目管理》《人力資源管理精要》《人力資源規(guī)劃實(shí)踐精要》《項(xiàng)目型組織績(jī)效管理精要》《項(xiàng)目型組織科學(xué)管理體系建設(shè)》《新生代員工管理》《優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑》《有效的問(wèn)題分析與決策》《職業(yè)生涯管理》《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力》《組織行為學(xué)精要》
服務(wù)企業(yè):
中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)水利水電第一工程局有限公司、中國(guó)水利水電第二工程局有限公司、中國(guó)水利水電第五工程局有限公司、中國(guó)水利水電第七工程局有限公司、中國(guó)水利水電第九工程局有限公司、中國(guó)水利水電第十四工程局有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)成都勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)昆明勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)貴陽(yáng)勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)重慶工程有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)四川工程有限公司、上海電力設(shè)計(jì)院有限公司、山東核電有限公司、中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司、中交一公局集團(tuán)有限公司、中交第二公路工程局有限公司、中交第四航務(wù)工程局有限公司、中國(guó)路橋工程有限責(zé)任公司、中國(guó)港灣工程有限責(zé)任公司、中交西部投資有限公司、中國(guó)市政工程西南設(shè)計(jì)研究總院有限公司、中國(guó)建筑第八工程局有限公司、中國(guó)建筑第三工程局有限公司、中國(guó)建筑第五工程局有限公司、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)有限公司
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