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客戶請指教——客戶關系建立與維護

【課程編號】:NX39401

【課程名稱】:

客戶請指教——客戶關系建立與維護

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:客戶關系管理培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:客戶關系培訓

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課程背景:

人們常說“人生如戲”,每個人都認可在職場及生活中要進行一定的角色扮演,才能讓一切進展的更順利。

關系一方面是信息的感性載體,一方面是安全決策的抵押。在強關系時代,價值和信任共同構(gòu)成了關系的基石。而在當今這樣一個弱關系社會背景之下,和客戶的關系營建目的變成了:獲取有份量的信息,建立廣泛的聯(lián)系以及樹立企業(yè)品牌和個人形象

如何讓學員在客戶服務關系中打造自己的人設?

如何讓學員與客戶開展破冰提問,展開深度對話?

如何讓學員運用十種思維模型與客戶營建和維系關系?

如何讓學員學會在與客戶的博弈中,能夠妙用共情進而影響對方,達到深度銷售的目的?

本課程就從職場中最重要需要經(jīng)營維系的一種關系入手——客戶服務關系。這是無論哪個行業(yè),企業(yè)及銷售人員都需要面對的一個問題。

本課程加入了當下最有效也最受歡迎的訓練營模式:+情景演練+學員共創(chuàng),每個學員上課的過程都好像當了一次演員,參與了一次拍戲。并有機會針對自己在客戶服務關系中遇到的實際問題進行互動交流,總結(jié)出一套行之有效的理論賦予實踐體系。翻轉(zhuǎn)式教學,線上布置人物,線下實踐,不再是紙上談兵,而是實戰(zhàn)演練。

課程收益:

底層邏輯:通過寓教于樂的形式,學員切身感受到在服務客戶關系中需要注意的細節(jié)

掌握原理:系統(tǒng)化地學習與客戶建立客戶關系的原理,正確理解客戶關系

學習方法:學員共創(chuàng)劇本。在特別設計的場景和角色中掌握客戶關系維護的方法

創(chuàng)造價值:掌握行之有效的客戶服務方法可以幫助解決銷售中很多復雜難題,進而提升工作成果,更順利地創(chuàng)造工作價值,進而影響客戶,達到深度銷售的目的。

課程對象:

企業(yè)中基層管理團隊,以及銷售前線人員。

課程方式:

1. 講師先講授客戶服務關系中的知識版塊

2. 套用《王牌對王牌》、《令人心動的信號》、《最強大腦》、《送你一朵小紅花》等當紅最火綜藝進行游戲,讓學員馬上可以學以致用,深入體會。

課程特色:

市場機制還原:模擬客戶服務場景,打造客戶服務體系微縮圖鑒

沉浸式體驗:學員把自己當成一名演員,演好服務客戶的角色。感受一次拍戲過程的同時,將所學內(nèi)容全盤吸收和運用

極佳授課氛圍:趣味游戲和評分機制,還有最后極具儀式感的舞臺頒獎,學員的“獲獎感言”,打造極佳的授課氛圍感。

課程大綱:

第一講:建立人設,打造弧光——“我”于客戶心中的人設

導入:“弧光”——一個人身上自帶的角色感

方法1:借助權(quán)威背書,是“中心”對“周邊”的影響

方法2:借助傳統(tǒng)認知,是“過去”對“現(xiàn)在”的影響

方法3:借助角色轉(zhuǎn)換,是“朋友”對“朋友”的影響

綜藝游戲版塊:《王牌對王牌》

1. 進劇組

2. 分角色:現(xiàn)場派發(fā)6-8個個人弧光的關鍵詞,學員可以根據(jù)對自己的判斷選擇相應的關鍵詞,選擇了關鍵詞意味著選定了角色。

3. 領臺詞:大屏幕上揭曉那關鍵詞對應分組

1)客戶組——“王牌家族”

2)服務客戶組——“王牌嘉賓”

4. 做演練:學員根據(jù)領到自己的臺詞,自行自由演練

第二講:破冰提問,深度對話——“我”與客戶關系的建立

一、提問的作用

1. 得到承諾,認知協(xié)調(diào)

2. “正向提問”,行動增強

3. 身份認同,順從對方,給出理由

二、好問題,拉近客戶關系

原則一:問開放的問題而不是封閉的問題

原則二:循序漸進,掌握節(jié)奏

1)關于喜好和小趣味

2)關于曾經(jīng),關于自己

3)當“我”變成“我們”

4)分享尷尬和隱私

5)底層價值觀

原則三:最好的提問是傾聽

原則四:營造積極的情緒

1)促進“主動承諾”,讓對方把改變落實到行動

2)發(fā)掘“被動承諾”,讓對方認可已發(fā)生的改變

三、對話中建立正向客戶關系的3個關鍵

1. 非語言信息的使用

2. 重疊的工作內(nèi)存

3. 轉(zhuǎn)換視角

四、對話中客戶關系建立的8技巧

1. 個人呈現(xiàn)和環(huán)境背景

2. 閑聊

3. 共情

4. 模仿

5. 身體接觸

6. 主動傾聽

7. 讓對方看起來更好

8. 采用個人招牌

綜藝游戲版塊:《令人心動的信號》

1. 劇本研討:大屏幕揭曉“出題”——設定的服務客戶場景

2. 內(nèi)容共創(chuàng):根據(jù)上一講的分組,同組學員進行劇本研討,內(nèi)容共創(chuàng)

3. 臺詞撰寫

4. 劇情演練

第三講:十種思維,關系營建——“我”與客戶的關系維護

1. 互利、利他主張

2. 互信

3. 攀登認知階梯

4. 分享資源

5. 共同的項目

6. 鏡像關系

7. 樹立個人品牌

8. 案例引導

9. 價值感知

10. 正面情緒

綜藝游戲版塊:《最強大腦》

1. 正式表演:學員以小組為單位按抽簽順序演出

2. 情景舞臺劇:將共創(chuàng)的劇本以情景舞臺劇的方式演繹出來

3. 大眾點評:其他學員為“大眾點評”,他們手里的評分即為“資源池”

4. 拍攝視頻

第四講:妙用共情,說服影響——成為我真正的“客戶”

一、共情的重要性

共情的能力公式:強共情=鏡像+同頻+傾聽

二、與客戶共情的3個方法

方法一:鏡像法

方法二:同頻法

方法三:傾聽法

三、影響客戶4步走

1. 拋出亮點。

2. 那就是自抬身價。

3. 限定時間。

4. 樹立道德權(quán)威。

綜藝游戲版塊:《送你一朵小紅花》

1. 講師點評:每個小組表演完畢,講師當場點評,指出值得關注的知識點。

2. 學員打分:所有小組表演完畢,臺下學員投票出前三名(小組為單位)

3. 評分頒獎:講師現(xiàn)場進行趣味模擬舞臺頒獎

4. 獲獎感言:同時獲獎小組派代表發(fā)表“獲獎感言”分享自己在客戶服務關系中的心得體會。

總結(jié):經(jīng)營和維系與客戶關系需要經(jīng)歷的四個階段

1. 學習階段

2. 投資階段

3. 培育階段

4. 保持階段

王老師

王雅楠老師 新媒體營銷策劃專家

20年品牌策劃推廣與導演實戰(zhàn)經(jīng)歷

聯(lián)想、比亞迪、格力、OPPO、中國銀行等50+企業(yè)品牌推廣合作伙伴

多項王牌節(jié)目的主導演+主策劃

——《年代秀》(發(fā)行當期全國收視第2)

——《全明星歌會》(發(fā)行34個省級電視臺)

曾任:湖南衛(wèi)視、華娛衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視 | 首席導演

曾任:廣州瑪雅文化傳播集團(廣州4A) | 深圳事業(yè)部總監(jiān)

曾任:深圳市亞際文化傳播有限公司 | 品牌發(fā)展中心總經(jīng)理

擅長領域:短視頻營銷、直播帶貨、品牌營銷、輿情管理、新媒體文案、新聞采編等

→連續(xù)7年成為三大通訊運營商(電信、移動、聯(lián)通)年度營銷推廣服務代理商

→連續(xù)3年服務騰訊游戲,開展系列營銷推廣活動、策劃運營新產(chǎn)品上線

→連續(xù)3年服務招商銀行,開展產(chǎn)品推廣、品牌公關系列活動(論壇、業(yè)內(nèi)峰會等)

→連續(xù)2年服務中國銀行-信用卡系列新產(chǎn)品拍攝制作推廣上線,并開展品牌宣傳活動,宣傳投放在央視等多家王牌媒體

知名項目案例:

01-【“潮拜72小時”知名IP孵化】

作為2屆產(chǎn)品負責人,前期內(nèi)容策劃,到中期的5大新媒體平臺(抖音、微博、微信、B站、小紅書)的矩陣營銷推廣策劃,到后期的整合資源推廣,從無到有,成功打造音樂節(jié)IP。

——全網(wǎng)曝光量逾6億次,取得同類型產(chǎn)品無可比擬的戰(zhàn)績:登上微博熱搜榜20+次、相關話題曝光5億次、互動量500W+、主話題閱讀量突破4億、相關話題短視頻播放量1000W+。

02-【拼多多 “線上賣房首秀”大型營銷事件】

從資源整合到傳播媒介、研究消費人群,營銷手段,傳播文案,將傳統(tǒng)內(nèi)容領域應用到互聯(lián)網(wǎng)領域的一次突破性的成功實踐

——打造了一夜之間線上售出1072套房,至今無人打破的歷史奇跡

03-【電信天翼 “我是歌手之天翼明星演唱會”】

借助當時大火節(jié)目“我是歌手”,幫助天翼打開社會面品牌知名度,并帶動相關產(chǎn)品聯(lián)合營銷

——吸引5萬+觀眾,帶動融合套餐銷售1200萬+,造就運營商品牌活動參與人數(shù)之最

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

王老師深耕媒體20年,前10年作為導演深耕傳統(tǒng)媒體,主創(chuàng)/主導/參與了多個大型節(jié)目,如:《年代秀》《方特大世界》《全明星歌會》《別對我說謊》《八九不離十》《動感新聲大賽》《動感職場新偶像》《3Q very much》等,

后10年作為廣東4A廣告公司運營高管,憑借多年沉淀的扎實媒體功底,入局新媒體:曾多次受廣告人協(xié)會、得到高研院等單位邀請,開展業(yè)內(nèi)私享會,分享《一夜之間線上直播賣掉1072套房子》《公關人素養(yǎng)提高及熱議危機公關案例解析》等主題;也曾運用自身多年的品牌“新”營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗,幫助近百家500強企業(yè)開展品牌營銷:

01-【企業(yè)新品推廣】

操盤《港華紫荊何炅代言南京發(fā)布會》《“超凡雙生,芯智全球”Mavell芯片上市發(fā)布會》《一馬當先,百川歸海”海派發(fā)布會》《深圳電信4G發(fā)布會》等近100+個企業(yè)新品發(fā)布會,幫助企業(yè)快速搶占商機,打開市場

02-【產(chǎn)品品牌推廣】

開展《廣東電信中國好聲音廣州白云機場假期群星演唱會》《廣東電信中國好聲音深圳歡樂海岸假期群星演唱會》《廣東電信我是歌手群星演唱會》等35+個冠名演唱會,幫助企業(yè)推廣產(chǎn)品,快速打開產(chǎn)品知名度,實現(xiàn)流量+產(chǎn)品的聯(lián)動營銷

03-【標榜企業(yè)文化】

落地《深圳電信突破百萬世界之窗群星盛典晚會》《百度“十年十杰”慶典晚會》等200+個大型企業(yè)年會,幫助企業(yè)標榜企業(yè)文化,鏈接合作伙伴

主講課程:

《企業(yè)短視頻營銷轉(zhuǎn)化實戰(zhàn)攻略》

《企業(yè)新媒體文案寫作全攻略》

《企業(yè)如何利用直播手段有效帶貨》

《轉(zhuǎn)“危”為“機”——企業(yè)品牌管理危機公關必修課》

《新媒體時代,品牌營銷玩法》

《客戶請指教——客戶關系建立與維護(綜藝游戲體驗式教學)》

授課風格:

內(nèi)容豐富多元:王老師以其在傳統(tǒng)媒體和新媒體領域長達20年的深耕經(jīng)驗為基礎,結(jié)合傳統(tǒng)媒體的知識沉淀和新媒體的創(chuàng)新營銷,為學員呈現(xiàn)出一個全面而且立體的行業(yè)畫卷。

知識講解通透:王老師善于結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗和行業(yè)最新動態(tài),讓學員們在課程中獲得的不僅是知識,更是對行業(yè)發(fā)展的深刻理解和洞察。

劇場式課堂氛圍:王老師善于運用導演思維,引導學員參與、調(diào)動學員思維,與學員建立互動關系的同時,幫助學員通過模擬場景和實際案例的操作,深度理解新媒體本質(zhì):“授人與魚更授人以漁”——不僅給方法,更提思維

部分曾服務客戶:

互聯(lián)網(wǎng)/電子/文旅:阿里巴巴(天貓)、騰訊、阿里巴巴、B站、小紅書、抖音、京東、拼多多、華僑城、中青旅、深圳婦聯(lián)、深圳寶安文旅局、廣州旅游局等

快消/電子/制造:比亞迪、東風日產(chǎn)、聯(lián)想、華為、VIVO、OPPO、酷派、中興、元氣森林、歐力威蘭、喜力、格力、美的、港華紫荊等

金融/地產(chǎn)/通信:中國銀行、招商銀行、建設銀行、招商地產(chǎn)、中糧地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、寶能地產(chǎn)、佳兆業(yè)、恒大地產(chǎn)、廣東電信、深圳電信、佛山電信、東莞電信、廣州移動、佛山聯(lián)通、珠海聯(lián)通、三一重工等

部分客戶評價:

上王老師的課程特別有意思,一點都不無聊,我們的互動是像劇本一樣的演繹,一環(huán)套一環(huán),讓我們深入其中,沉浸在課堂,玩的很開心之后,王老師帶我們的復盤也很有作用,幫助我們看清了我們一些潛意識的錯誤,打開了新的認知局面,規(guī)范了我們市場人員的公關意識

——拼多多 白總

王老師的課程特不僅特別的干貨,向我們講解了直播的全流程搭建,老師一些營銷角度也特別新穎,為我們帶來很多經(jīng)典熱點案例的拆解分析,分享了很多新思路,還為我們提供很多新嘗試的可行方向建議,幫助我們在直播渠道打開新市場

——聯(lián)想 張總

王老師的案例真的好有意思,首先特別特別的新,上周才刷到的視頻內(nèi)容,今天的課程就看到了拆解,讓我們不僅看到了火的現(xiàn)象,更看了火的原因。其次老師的案例也特別的貼切,所選都是與我們行業(yè)相關,或者是我們行業(yè)可以借鑒學習的。這課真是有意思也有收獲!

——比亞迪 張總

通過學習王老師的課程,我不僅學到了專業(yè)的新媒體營銷知識和技能,也深刻認識到了新媒體營銷的重要性和發(fā)展前景,建立了新媒體的營銷思維,同時老師在課程中還給了我們新媒體營銷的方式和路徑,為我們點出了新媒體營銷之路。

——廣東電信 杜總

王老師的直播課真的非常實戰(zhàn),在課程中從直播的設置搭建,到直播的引流運營,到直播的快速變現(xiàn),都有涉及,更厲害的是,老師還在課程中設計有直接可用的直播工具表單,這為我們的直播開展直接性的提供的全方位的幫助。

——深圳聯(lián)通 孔總

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