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【課程背景】

優秀的下屬往往具有優秀的“向上管理”的能力。能夠主動調節上下級關系，懂得配合上司工作的下屬，往往能與上司相互成就，達到雙贏。

本課程主要從員工的角度，通過實際案例學習如何配合上司的工作，讀懂上司的期盼和目的，并且利用上司的資源，獲得互相成就的雙贏局面。

【課程收益】

1、學習如何從下屬的角度理解上司的指令

2、學習如何配合上司，落實和完成團隊和企業的工作。

3、培養定期匯報的意識，掌握正確匯報的能力。

4、學習利用上司的資源完成工作，達成雙贏。

【學員對象】

中層管理者、部門主管、團隊主管、后備干部、資深員工等

【課程大綱】

導入：多變的職場生態圈（領導者，周圍環境，下屬）

一、只管自己事的員工是好員工嗎？

1.正確認識向上管理

向上管理的本質

對上司的績效負責，幫助上司取得好業績

為自己（下屬）的績效負責，達成自己的績效目標

向上管理的三個核心

業績是基礎

服從是關鍵

贏得資源是本事

上司是職場人士最大的資源中心案例

向上管理的三大原則（建立信任，明確期望，信息順暢）

二、如何定位和理解你的上司

1.多角度正確的理解上司

正確理解上司所處的環境（周邊環境，自身環境，下屬環境）

理解上司的核心作用，更好把控工作（把握方向，把關工作，提供資源）

2.認識上司的領導風格

領導風格（以上司為中心的領導風格，以下屬為中心的領導風格）

領導風格的3種類型（獨裁式，參與式（民主），自由放任式）

不同領導風格的分析和應對技巧

3.正確和上司共事

角色認知

了解上司的角色

定位下屬的角色

拉近與上司的關系：主動適應上司，改變自己

遵從刺猬法則：保持適當的距離

案例分析：正面解讀上司行為

正面解讀上司行為的原因分析

上司5種“糟糕”行為的正向解讀

如何說服你的上司

在問題上司手下的生存策略

不兌現承諾的上司

完美主義的上司

從不指出方向的上司

三、如何獲得上司的認可與信任

1.接受指示——認真接受指示是做好工作的根本，獲得認可的基礎

2.接受指示的基本功——五步法

接受指示五步法：被召喚時→認真記錄→確認事實→全面復述→詢問疑問

3.課堂實操：使用6W3H記錄接受指示的關鍵點

4.接受指示沒到位的原因分析

上級沒說清原因分析與處理技巧

下屬沒聽懂原因分析與處理技巧

5.接受指示的常見典型場景處理技巧

6.實施有效匯報——確保執行不走歪（不返工），保證工作質量

工作匯報的背后邏輯

上級對下屬所有工作承擔終極責任

對員工輸出不放心

上級對工作狀態需要盡在掌控中

上司對下屬的匯報現狀的3大煩惱

不來匯報——下屬不來匯報

空手來匯報——下屬來匯報只講問題，沒有對策

干完才來匯報——下屬擅自行動，不懂得事前該來請示

7.正確認識匯報

匯報是向下達該項工作指示的人報告事情的過程、內容和結果（或現狀）

上司期望的匯報

8.明確匯報對象：給誰匯報（WHO）

下屬正確的工作匯報對象

跨級領導的匯報

案例分析：

案例分享：《理想之城》尷尬非正常匯報

9.明確匯報時機：中間匯報（WHEN）

案例分析：

課堂討論：

中間匯報的時間選擇的時機

需要向上級做中間匯報的場合

下屬怠于匯報的心態分析

四、展示自己的個人價值

1.如果我是領導，我會雇傭我自己嗎？

2.提升軟實力：應對多變的職場挑戰

高效溝通：360度溝通技能修煉

向上溝通——與上司高效溝通

橫向溝通——跨部門溝通協作

向下溝通——與下屬高效溝通

時間管理：如何讓時間更有效率

案例：

案例：張萌：小樹林1000天學習計劃

學習力：讓你擁有事半功倍的能力

正確認識學習力

提升學習力的2件利器（思維導圖，費曼學習法）

3.提升硬實力：給自己足夠的底氣

案例分析

案例分析

互動討論

五、利用身邊資源——拓展人生的梯子

1.爭取資源

爭取資源的5個關鍵點

爭取資源的前提

爭取資源要做好哪些準備

爭取資源的3個要點

爭取資源的切入點

爭取資源要保持什么心態

爭取資源的小技巧：成為上司的資源，可以獲得更多資源

2.管理上司的時間

觀念改變：上司的時間也是你的資源

案例分享：韋爾奇副手的故事

幫助上司節約時間（資料提供者、會議組織者、問題解決者）

主動匯報工作

主動和上司溝通

3.參與決策：幫助上司做決策

案例分享：下屬配合領導決策的史上最佳案例

什么樣的參與是上司需要的？參與之心、貢獻智力

參與決策的本質：贏得上司信任的方式

協助上級領導做好決策的2種方法（咨詢建議法，預測導向法）

互動：下屬如何參與到決策去？

粟老師

粟長風老師

——管理能力提升專家型教練

現任鯤騰資管責任有限公司（私募基金）人力資源總監

曾任軍校部隊管理教研室協和組長、空軍中校軍銜退役

十六年部隊管理經驗

中科院心理所全國心理援助聯盟成員

社會心理指導師專家組成員

全日制碩士 心理咨詢師

【個人簡介】

粟老師從事管理工作20余年，擁有16年部隊管理和教學經驗和5年企業管理經驗。心理工作14年，個案1萬人次。歷任空軍排長、干事、指導員、教員、管理教研組長，企業人力資源總監。

粟老師在長期的管理與心理實踐中，讓粟老師對人性的把握和團隊的管理運營有非常深入且獨到的見解，有自己的一套，“發展于軍隊，完善于企業”，高效，精煉，實用的管理思路和方式。粟老師已經先后服務于軍方、阿里、聯通、汽車行業、民航行業、白酒行業等上百家企業和單位。

粟老師在為民航行業授課培訓《收放自如——職場情緒管理與高效溝通》期間，返聘6次，共培訓全行業1800人，幫助他們獲得突發情緒管理能力，在危機應對中獲得穩定狀態應對情況。為白酒行業授課培訓《運籌帷幄——團隊管理者能力訓練》期間，返聘8次，共培訓全行業2600人，幫助他們強化帶領團隊達成績效的能力，助力公司業績連續三年雙位數增長。

粟老師以部隊“高效，務實”風格，以上萬的案例作為材料支撐，通過管理學，心理學理論基礎作為依據，希望能為企業打造出一批“敢拼能拼，執行力強”的高績效團隊，以及能夠駕馭任何團隊，有堅實能力，有人格張力，有溝通技巧的管理者。幫助企業調動團隊所有人的潛力，將內在的動力轉換為前進的執行力。

【主打課程】

《雷厲風行——團隊執行力能力訓練》

《銳不可當——培養高績效團隊》

《士別三日——新上任管理者角色轉換與能力提升》

《收放自如——職場情緒管理與高效溝通》

《運籌帷幄——團隊管理者能力訓練》

《知人善任——管理者性格兼容及崗位匹配能力訓練》

《左膀右臂——核心員工能力提升訓練》

《左右逢源——橫向領導力與沖突管理》

《后生可教——90、95、00后的管理方法》

《抽絲剝繭——問題分析與解決》

《相得益彰——培養信任關系能力訓練》

【授課風格】

實戰經驗豐富：從事管理工作20余年，心理工作14年，在各行各業形形色色的個案中，積累了豐富的實踐經驗和鮮活案例。

思維發散學識廣博：熱愛學習與實踐，應用組織行為學、博物學、教練技術、顧問技術、引導技術、領導力、NLP等理論和實操為解決現實問題提供有效方案。

課前+課中+課后全程起效：

課前電話訪談（或面談）+問卷調研+學員能力測試，聚焦培訓目標，個性化設計課程。

課中強調知識的系統性，并通過數十個實戰案例現場演練，提升模塊化能力。

課后可安排輔導，協助企業做“學習成果轉化為績效”的指導。

教練技術貫穿始終：粟長風教練功底深厚，以軍隊的高效務實理念，全程使用教練的啟發式教學，調動學員積極思考，發現自身優秀潛質，提升自我效能，對崗位的實操充滿信心。

緊扣痛點 多維加持：粟長風善于發現隱藏在問題之后的深度痛點，讓學員豁然開朗，發現自己未曾注意到的問題，并通過相關的案例研討和事例論證，幫學員找到提升的方向，和思維的索引，化痛點為強項。

【學員評價】

長風老師的管理培訓結合行業和企業的實際，針對性很強！注重訓練能力，能有效抓住痛點，解決問題，形成機制。互動性強，幽默風趣，課堂氛圍活躍，學員反響熱烈。

-----天佑德大學負責人趙總

長風老師對管理和心理都研究得相當透徹，能把行業趨勢和友商做法都如數家珍，很有啟發。對現場員工們的能力訓練收效明顯，超出預期！

-----七彩通航HR孫女士

講心理學、情緒壓力、高效溝通的課聽過不少，但長風老師的專業視角和思路非常獨到。有上萬的個案實操積累確實給我們驚喜。現場教學的技術很管用，優秀！

-----阿里客如云HR鄭女士

【服務客戶】

企業類：阿里客如云、聯通、聯贏激光。

金融類：江泰保險經紀、鯤騰資本管理。

民航類：南方航空、天驕航空、七彩通航、桂林航空、廣西機場管理集團。

消費類：博聯晟投-辣子千紅。

白酒類：天佑德酒企，茅臺、五糧液、瀘州老窖、汾酒、洋河、天佑德、舍得、酒鬼、水井坊、古井貢、迎駕貢、國臺等經銷商。

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