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數(shù)字化時(shí)代下的企業(yè)管理模式

【課程編號(hào)】:NX32109

【課程名稱】:

數(shù)字化時(shí)代下的企業(yè)管理模式

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天6小時(shí)

【課程關(guān)鍵字】:企業(yè)管理培訓(xùn)

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課程背景:

數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)全面開啟,我們處在一個(gè)全新的發(fā)展階段。全球化、數(shù)字化的市場(chǎng)己高度開放,整個(gè)中國和世界處在一個(gè)地球村,在千年未遇之變革中。而我國企業(yè)的管理模式大多卻是工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物,為此我們付出了慘重的代價(jià),企業(yè)失去了靈活變通的能力,在變革中岌岌可危。

企業(yè)要想健康快速發(fā)展,以往的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和舊的管理模式必須要順應(yīng)新的時(shí)代進(jìn)行變革,甚至于從根本上進(jìn)行顛覆。.因此,我們需要在管理上謀求創(chuàng)新,使組織紀(jì)律和自由相互包容,同時(shí)具備戰(zhàn)略適應(yīng)力強(qiáng)、運(yùn)營效率高的特征。

課程受益:

1、數(shù)字化時(shí)代下經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)變

2、經(jīng)理人的發(fā)展新方向及自我提升之道

3、了解新時(shí)期的激勵(lì)原理,如何效激勵(lì)部屬高效率地開展工作

4、經(jīng)理人從家園思想到全球思想的轉(zhuǎn)變

5、改變領(lǐng)導(dǎo)者語言的激勵(lì)方式、從技巧化向常態(tài)化轉(zhuǎn)變

課程方式:

本課程除了主題講授外,主要結(jié)合著案例研討與分析、分組討論、情境模擬與訓(xùn)練、視頻教學(xué)、角色扮演、體驗(yàn)式互動(dòng)等多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用,以保證課堂氛圍和學(xué)員實(shí)際吸收掌握的效果。

課程特點(diǎn):

特點(diǎn)1:案例豐富,通過案例研討與分析,引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思維,幫助學(xué)員從內(nèi)心自我生發(fā)。

特點(diǎn)2:氣氛活躍,通過課堂提問、分組討論、角色體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練等多種互動(dòng)方式,加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解,強(qiáng)化學(xué)員對(duì)實(shí)操技能的掌握,突出課程的趣味性和實(shí)用性。

課程對(duì)象:

企業(yè)中高層管理

第一講、數(shù)字化時(shí)代下對(duì)管理者提出的挑戰(zhàn)

1、承前啟后、繼往開來

2、推動(dòng)變帶動(dòng)

3、帶動(dòng)到輔導(dǎo)

4、策略到建議

5、問題的終結(jié)

視頻解析:董明珠帶給我們的思考

第二講、數(shù)字化時(shí)代下“經(jīng)理人”的禪變

1、由高至低、由強(qiáng)至弱

(1)“容”與“大”

案例探討:“容”的啟示

(2)塑造“商業(yè)人格”

2、轉(zhuǎn)“承擔(dān)己任”到“擔(dān)當(dāng)眾任”

(1)管理者的價(jià)值體現(xiàn)

(2)什么是責(zé)任

情景模擬:責(zé)任的定義

(3)企業(yè)為什么會(huì)出現(xiàn)諸多問題?

(4)責(zé)任與成就之間的關(guān)系

視頻解析:領(lǐng)導(dǎo)與下屬在同一個(gè)場(chǎng)景的不同表現(xiàn)

3、經(jīng)理人的發(fā)展之道

(1)凝聚人心、上下齊心

(2)將心注入、上傳下效

案例解析:高成就者的思維模式

視頻解析:從優(yōu)秀到卓越的突破

第三講、從管理思維走向經(jīng)營思維

1、管理思維與經(jīng)營思維的轉(zhuǎn)變

(1)從管理走向經(jīng)營

情景分析:管理與經(jīng)營的思維本質(zhì)

(2)領(lǐng)導(dǎo)者需要經(jīng)營的“三大資本”

案例分享:世界500強(qiáng)企業(yè)的管理經(jīng)營理念

(3)從向外求轉(zhuǎn)向內(nèi)求

“道”與“術(shù)”的邏輯關(guān)系

2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)

(1)從“事”到“人”

(2)從“控制”到“釋放”

(3)從“管理”到“經(jīng)營”

(4)從中國最偉大的創(chuàng)業(yè)者看管理

案例解析:領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同影響

3、 領(lǐng)導(dǎo)與影響

(1)領(lǐng)導(dǎo)者之間的差異化

透過宗教看影響

(2)成為下屬的精神領(lǐng)袖

(3)破解領(lǐng)導(dǎo)者的三大死穴

第四講、數(shù)字化時(shí)代下的管理模式向影響轉(zhuǎn)型

1、 建立利他“思維模式”

(1)幫助實(shí)現(xiàn)

(2)敬天愛人

(3)利他思維

案例分享:杜月笙的“人心至上”

案例解析:華為的成功怎樣去復(fù)制

案例解析:阿里巴巴哪些才是領(lǐng)導(dǎo)者要去學(xué)習(xí)的

(4)從政府管理模式變遷看影響力的建立

工具運(yùn)用:建檔

2、 影響力建立的底層架構(gòu)(一)

(1)提升容納力

(2)組織能擴(kuò)充依靠的是什么?

(3)下屬意愿犯錯(cuò)與非意愿犯錯(cuò)解析

(4)下屬犯錯(cuò)到底該如何處理?

案例分享: 錯(cuò)誤的背后

案例解析: 董明珠處理犯錯(cuò)下屬的方式

(5)建立容納力的兩種理論

A:說話理論

B:走路理論

(6)對(duì)能力不夠的下屬該怎么辦?

3、影響力建立的底層架構(gòu)(二)

(1)控制情緒

(2)樹立威信

案例解析:領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)助理失誤的處理方式

(3)建立和諧之道

4、影響力建立的核心

(1)以身作則

(2)經(jīng)營下屬的認(rèn)同感

情景模擬:觸摸凝聚人心的最有效方法

(3)團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠、執(zhí)行力差的本質(zhì)問題

第五講、數(shù)字化時(shí)代下的人才培養(yǎng)維度

1、培養(yǎng)下屬的兩個(gè)維度

(1)意愿

(2)能力

情景討論:管理者要培養(yǎng)意愿還是培養(yǎng)能力

2、下屬意愿培養(yǎng)

(1)如何看下屬是否有意愿

(2)如何培養(yǎng)意愿

(3)意愿培養(yǎng)的三大步驟

3、下屬能力培養(yǎng)

(1)判斷下屬能力的維度

(2)由誰來培養(yǎng)能力?

(3)如何培養(yǎng)能力?

情景模擬:領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬日常的培養(yǎng)方式

工具操作方法

(4)情景化教育

(5)能力培養(yǎng)的流程

巨老師

近20年企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)歷

清華大學(xué)EMBA總裁班核心講師

世界500強(qiáng)谷歌(中國)執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師

曾任:立邦中國(世界500強(qiáng))|事業(yè)部總經(jīng)理

曾任:生命力控股集團(tuán) |安徽公司總經(jīng)理

現(xiàn)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)、時(shí)代光華、前沿講座、名家大講壇等高校特約講師,并在中國心理咨詢網(wǎng)、中國營銷傳播網(wǎng)、中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)等多家網(wǎng)站上設(shè)有專欄及特約撰稿;

巨老師擁有近20年企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)歷,長期致力于中高層管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與打造、執(zhí)行力提升訓(xùn)練。多年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷讓巨老師的課程具有實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的特點(diǎn),擅長將多年的所思、所學(xué)、所悟和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在課程內(nèi);授課中采用“以道馭術(shù)”的思維維度,讓學(xué)員在思想上得到升華,在行動(dòng)上得以提高,實(shí)現(xiàn)正真意義上的“知行合一”。因此在培訓(xùn)效果方面深受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校、企業(yè)及參訓(xùn)學(xué)員的高度認(rèn)可,目前在全國兼任多家企業(yè)管理咨詢顧問。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

世界500強(qiáng)外企立邦(中國)事業(yè)部總經(jīng)理

全面組建并帶領(lǐng)近百人的區(qū)域團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域市場(chǎng)的銷售開展及管理工作,實(shí)現(xiàn)公司年度任務(wù)的120%業(yè)績指標(biāo)增長;負(fù)責(zé)公司的年度指標(biāo)制定與分解,公司大客戶的協(xié)同談判、公關(guān),渠道目標(biāo)的設(shè)定及規(guī)劃以及經(jīng)銷商的日常管理與指導(dǎo);與總部進(jìn)行有效的溝通,完成總部的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo),負(fù)責(zé)新產(chǎn)品上市的管理、新產(chǎn)品促銷方案的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

上市公司生命力控股集團(tuán)安徽公司總經(jīng)理

全面主持公司300多人團(tuán)隊(duì)的日常運(yùn)營與管理以及對(duì)外業(yè)務(wù)溝通協(xié)調(diào)工作,包括年度經(jīng)營指標(biāo)制定與落實(shí),公司的組織架構(gòu)的完善,工作崗位標(biāo)準(zhǔn)的制定,各級(jí)管理人員的職責(zé)權(quán)限的明確。利用2年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)了公司業(yè)務(wù)百分之三百的增速。

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國性)理事 北京...

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鄭秀寶老師 企業(yè)頂層設(shè)計(jì)專家 北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士 BSN荷蘭商學(xué)院工商管理博士 中國管理科學(xué)...

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