蘇州課程設(shè)計培訓(xùn)公開課

TTT課程設(shè)計與開發(fā) 蘇州：2026年04月13日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、人力資源培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)承擔(dān)人才培養(yǎng)帶教的中高層管理層等相關(guān)人士課程收益了解培訓(xùn)課程設(shè)計的一般流程及規(guī)則；能根據(jù)培訓(xùn)目的對培訓(xùn)進(jìn)行需求分析；掌握初步的課程開發(fā)能力；學(xué)習(xí)如何獨(dú)立完成公司基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)課件的開發(fā)設(shè)計。課程大綱一、大腦學(xué)習(xí)的奧秘1. 教育和訓(xùn)練的區(qū)別2. 企業(yè)內(nèi)部講師的關(guān)鍵任務(wù)3. 信息傳播......

精品課程設(shè)計與開發(fā)—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營TTT之初級 蘇州：2026年04月17日

企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部專家及經(jīng)理課程收益正確認(rèn)知課程設(shè)計的意義；準(zhǔn)確分析培訓(xùn)需求；精確設(shè)計課程學(xué)習(xí)目標(biāo)體系及教學(xué)策略；準(zhǔn)確編排教學(xué)內(nèi)容大綱；正確描述實(shí)施與評估的作用；課程大綱第一單元：課程設(shè)計基本概念案例分析：某精品課程設(shè)計與開發(fā)實(shí)例討論1.課程設(shè)計理論與實(shí)踐2.ADDIE模型介紹第二單元：需......

培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)訓(xùn)練 上海：2026年03月23日

培訓(xùn)課程設(shè)計是培訓(xùn)師的一項(xiàng)重要技能，尤其是有一定試講、實(shí)講經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，面臨的一個重要課題就是全面提升編、導(dǎo)、演的能力，使自己成為一個有強(qiáng)大開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)培訓(xùn)人士。那么，如何迅速提高課程設(shè)計能力呢？那就要掌握科學(xué)的設(shè)計方法。本課程通過系統(tǒng)總結(jié)課程設(shè)計的規(guī)律和方法，把課程設(shè)計的過程總結(jié)為“ACOMM......

TTT核心-課程設(shè)計與開發(fā) 上海：2026年04月01日

準(zhǔn)確定位業(yè)務(wù)問題對培訓(xùn)的需要根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)確定學(xué)習(xí)要點(diǎn)根據(jù)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計課程結(jié)構(gòu)把課程結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化成演示資料(PPT)開發(fā)成果：□課程目標(biāo) □課程大綱（一級+二級） □ 三級課綱（一個模塊）□PPT（8 頁左右） □培訓(xùn)方案增值服務(wù)：可提供企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師管理參考政策可提供內(nèi)部培訓(xùn)師管理、激勵建議可提供企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)項(xiàng)目運(yùn)行建......

成本控制與價值分析 廣州：2026年04月02日

第一講: 我們面臨的企業(yè)經(jīng)營管理環(huán)境：第一節(jié): 經(jīng)營戰(zhàn)略定位不清晰；第二節(jié): 經(jīng)營戰(zhàn)略與管理策略相脫節(jié)；第三節(jié): 管理策略與管理流程相脫節(jié)；第四節(jié): 管理細(xì)節(jié)規(guī)范不能有效支持管理流程;第五節(jié): 管理基礎(chǔ)工程與管理平臺建設(shè)的先天不足；第六節(jié): 政策的不確定性與市場的不確定性;第七節(jié): 新形勢下的經(jīng)營管理模式創(chuàng)新;第八節(jié):......

全面質(zhì)量管理（TQM）訓(xùn)練 上海：2026年04月10日

一、課程導(dǎo)入1.自我介紹2.情景回顧：我們是否常常聽說3.質(zhì)量觀念分解描述4.培訓(xùn)重點(diǎn)及要求5.問題提出與團(tuán)隊(duì)組建第一章企業(yè)現(xiàn)場管理概論1.管理的定義2.企業(yè)現(xiàn)場管理的目標(biāo)(QCDPSM)3.企業(yè)現(xiàn)場管理的五大功能4.企業(yè)品質(zhì)目標(biāo)5.優(yōu)秀企業(yè)案例分享第二章TQM發(fā)展史與管理內(nèi)容1.TQM的定義2.質(zhì)量管理發(fā)展過程3.時......