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黨性教育與黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容
【課程編號】:NX24045
黨性教育與黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
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【課程關(guān)鍵字】:黨性教育培訓(xùn)
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一、深刻領(lǐng)會共產(chǎn)黨人的黨性
1、什么是黨性觀念
2、黨員黨性修養(yǎng)的實質(zhì)
3、黨性的最直接體現(xiàn)是什么?
4、黨性的基本原則有哪些?
5、黨性修養(yǎng)的迫切性和緊迫性
6、解讀黨的十八大關(guān)于黨性修養(yǎng)的新論述
二、黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容
1、加強政治修養(yǎng),不斷增強政治素質(zhì)
2、加強馬克思主義理論修養(yǎng)
3、加強共產(chǎn)主義道德和思想意識修養(yǎng)
4、自覺加強組織紀(jì)律性修養(yǎng)
5、加強科學(xué)文化知識和專業(yè)技術(shù)知識修養(yǎng)
6、加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的修養(yǎng)
第二單元:新時期如何加強黨性修養(yǎng)
一、黨性教育和黨性修養(yǎng)的重點
1、加強黨員干部的政治修養(yǎng),保持遠大的共產(chǎn)主義理想不動搖
2、加強黨員干部的政治理論修養(yǎng),提高理論素養(yǎng)
3、加強黨員干部的社會主義核心價值觀培育和修養(yǎng)
4、加強組織紀(jì)律性修養(yǎng),維護黨的紀(jì)律和國家法律的嚴肅性
二、企業(yè)黨組織怎樣加強黨性修養(yǎng)
1、樹立正確的“三觀”
2、強化“五種理念”
3、黨的“建設(shè)”五大領(lǐng)域
4、努力做到“五慎”
第三單元:全面正確履職,服務(wù)科學(xué)發(fā)展
一、明確黨務(wù)管理者的責(zé)任和使命
1、政治意識——講黨性,自覺履行一崗雙責(zé)
2、責(zé)任意識——在企業(yè)管理中角色定位
3、服務(wù)意識——公仆論、工具論、公民論
4、團隊意識——增強企業(yè)凝聚力
二、全面正確履職,服務(wù)科學(xué)發(fā)展
1、全面正確履職,進一步提高執(zhí)行力
2、加強監(jiān)督,確保工作落實
3、弘揚優(yōu)良作風(fēng),營造良好發(fā)展環(huán)境
4、發(fā)揮思想政治工作的保障作用
第四單元:筑牢思想防線,樹立清廉形象
一、加強黨性修養(yǎng),保持黨員本色
1、廉政建設(shè)的重要性和緊迫性
2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“四大危險”
3、防范腐敗心理的滋生
4、筑牢思想防線,保持黨員本色
二、提升道德修煉,樹立清廉形象
1、做官先做人,為官重修德——以德修身,以德立言
2、錘煉心性——正確認識自己是心性修養(yǎng)的起點
3、修煉官性——為官一任,就要造福一方
4、好的心態(tài)才有好的狀態(tài)
劉老師
劉玉瑛,1983年畢業(yè)于北京大學(xué),現(xiàn)為中央黨校黨建部教授,博士生導(dǎo)師,中組部全國干部教育培訓(xùn)師資庫專家,人社部干部教育培訓(xùn)師資庫專家,全國知名黨建專家,國家檢察官學(xué)院等校外多家院校兼職教授.
主要著作
《領(lǐng)導(dǎo)者公信力》、《給領(lǐng)導(dǎo)干部提個醒》、《工作要敢于負責(zé)》《關(guān)鍵在于落實》、《落實要講方法》、《做事要講規(guī)則》、《領(lǐng)導(dǎo)是門大學(xué)問》、《誠信決定存亡》、《考官談面試》等書籍20余部,發(fā)表文章近百篇,曾6次獲得中央黨校教學(xué)科研獎。
《關(guān)鍵在于落實》被多家單位推薦為領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書;《給領(lǐng)導(dǎo)干部提個醒》被評為全國第三屆優(yōu)秀通俗理論讀物;《做真正的黨員》被評為全國黨員教育優(yōu)秀培訓(xùn)教材。
《給領(lǐng)導(dǎo)干部提個醒》,《老實人不吃虧》和《誠信決定存亡》被中宣部、中央文明辦、新聞出版總署聯(lián)合推介為百種優(yōu)秀思想道德讀物。
主要研究方向:黨的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。
主講的課程有:
一.黨建類課程
1. 學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員
2、落實兩項法規(guī),加強紀(jì)律修養(yǎng)
3、踐行“三嚴三實”,加強黨性修養(yǎng);
4、嚴守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩
5、加強黨性修養(yǎng),提升人格魅力
6、十八屆六中全會精神解讀
7、貫徹習(xí)總書記講話精神,落實全面從嚴治黨責(zé)任
8、領(lǐng)導(dǎo)干部要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
二、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)類課程
1.領(lǐng)導(dǎo)干部的決策力與執(zhí)行力;
2.領(lǐng)導(dǎo)干部的語言藝術(shù)與溝通能力;
3.提高執(zhí)行力,保證工作落實
4.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)能力提升
5、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
6、提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
7、領(lǐng)導(dǎo)溝通與協(xié)調(diào)
8、怎樣當(dāng)好正副職(怎樣當(dāng)好一把手;怎樣當(dāng)好副職)
9、管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
10、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)
11、提升演講水平與溝通能力
12、“四個全面”戰(zhàn)略布局對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力的新要求
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