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【沙盤模擬艙體驗】

吉塔行星情境模擬課程包含的情感是與生死攸關的處境相關聯的。一個航天團隊有21天的時間來尋找基地的位置，他們在路上還要尋找水源和布蘭克。5名成員中的每個人都掌握著重要的信息(知識卡中給出了)。團員安德弗畫了一張平面圖，指示出了降落的位置；團員杜絲貝瑞有21天的日程。每天他們都可以選擇朝東、南、西、北四個方向走，一旦確定了走哪條路，就能得到一張那個區域的地圖。沒有人能夠只救自己，大家生死與共，沒有人可以選擇離開，沒有人可以把別人扔在困境中不管所有人都要作出貢獻。不想整個團隊毀于一旦，他們就必須分享知識和想法，這對他們來說可不容易。生存下來必須依靠一兩個常識性的想法。

【課程價值】

伴隨市場競爭的日益加劇，憑借個人的超強能力，使一個企業、一個組織、一個部門取得成功，是難以實現的，個人英雄主義已經不復存在。全球成功企業的事實已經證明，企業想要獲得組織持續成長、績效不斷提升，就要推動各級工作團隊組建、管理高績效團隊。

高績效團隊是個人、團隊和組織平衡發展的焦點。高績效團隊是敏捷應對內外變化、快速傳播內外信息、有效整合內外資源、持續滿足內外需求的團隊。高績效團隊是和諧通暢，靈活開放；上下同欲，內外同心；協同合作，共創價值；反思總結，自覺創新的團隊。本課程旨在通過沙盤模擬、自我覺察、現場分析等多種方法打造管理高績效團隊的各種能力與技巧。

【核心優勢】

情境模擬：利用團隊中可能出現的情境，通過模擬相關情境，合理的設計項目，打破了以傳統培訓項目與合作場景缺乏關聯性的瓶頸；

展開方式：超越傳統課程更豐富的培訓手段，運用視頻片段、測評評估、案例分享、情境化模擬等烘托整個培訓過程；

應用性強：情境課程設計了場景模式，將團隊決策力和執行力進行了有效的發揮，用于指導現實的團隊合作行為，給予參與者現場指導與傳承；

內容特色化：讓學習者直接置身于周圍的環境------團隊與模擬，去體會其中的挑戰，去提供一個發揮員工潛能并能解決所面臨問題的基礎。

【課程收益】

1.明確團隊成員的角色，并使自己成為一個優秀的團隊成員或領導者，有效的發揮崗位職能；

2.整合差異，使人人朝著共同目標努力進取。了解有效團隊的特征及團隊成員的互補作用，充分認識團隊合力，最大程度地發揮團隊成員的優勢，從而達到“一切皆為我所用”的目的。

3.了解“羊群效應”“從眾心理”對團隊的影響，通過有效的訓練達成提升現代職業素養，并運用到工作中去，有效的避免組織慣性、對抗慣性；

4.學習如何管理和控制沖突的溝通藝術，通過練習來幫助成員認識并承認這些沖突根源的存在，從而有效的控制；掌握打造團隊溝通力的理念、方法、技巧、工具。

5.掌握打造團隊執行力的理念、方法、技巧、工具。培養學員有效的運行團隊的工作模式，利用合作能力訓練，提升團隊資源的合理運用，凝聚和驅動所屬團隊，成為一個卓越的戰斗實體。

【授課方式】

1.情境沙盤、案例分析、情景再現、影片選擇、活動體驗，讓您全方位融入到培訓的過程中，身心智慧的體驗、團隊管理的融合；

2.案例貼切于實際工作，講解由淺入深、化難為易，讓您從工作時身邊發生的事例中學習到管理的精髓，讓所有人的感悟與獲得一并分享與您；

3.透過活動啟發，讓您從“做”中了解到自己和團隊的不足以及需要改善注意的地方；

4.與學員共同深入的總結管理要務，達成共同成長。

【授課對象】

中層管理者、骨干員工、項目組成員

【課程綱要】

第一部分： 目標管理培訓的意義

一、營建學習型組織的意義

二、為什么要學習目標管理

三、目標管理的范疇

1.個人目標管理

1）馬斯洛需求與目標管理

2）個人目標管理的切入點

2.團隊目標管理

1）彼得德魯克的經營管理認知

2）團隊目標管理MBO的核心

3）團隊目標管理達成的方法

四、導入沙盤模擬培訓的理念

第二部分： 沙盤模擬規則說明

一、沙盤模擬的環境介紹

二、建立團隊并分工合作

三、明確沙盤模擬的目標和資源

四、全體戰斗會議召開

第三部分： 沙盤模擬體驗：吉塔行星之旅（該項目援引自美國密歇根大學商學院）

一艘宇宙飛船在吉塔行星上墜毀，幸運的是我們都還活著，我們有 21 天的時間來尋找基地的位置，只有到達哪里我們才能生存下去。每個人都掌握著重要的信息，沒有人能夠只救自己，大家生死與共，我們是否能夠在有限的時間內找到基地生存下來，還是“消失”在荒涼的吉塔行星？

每天的決策、計劃執行、信息收集……這些都將由全體組員共同決策，榮譽共享、風險共擔、此刻，我們風雨同舟；未來，我們眾志成城！

（本部分全體成員參與，決出優勝組。）

課程體驗點 ：

1.對一個項目來說，開始時做的決策對團隊的生存最具影響；

2.設法駕馭你的環境，不然你就被它影響和控制；

3.在開始前，理解并排定資源的優先與價值，包括那些不易而見的時間，信息等；

4.行動并不意味著產出，如果不夠謹慎，行動將功虧一簣；

5.無論多好的決策，如果是基于缺乏信息或者錯誤信息，就不是一個好的決策；

6.一致認同是團隊產生的關鍵，然而，如果未聚焦認同感，常常導致妥協與平庸。

第四部分：沙盤模擬的回顧與分析—— 目標管理的真諦

一、在失敗中獲得成功

二、團隊經驗總結與分享

三、復盤回顧

1.沙盤演繹中的目標管理

2.沙盤演繹中的資源管理

3.沙盤演繹中的決策管理

4.沙盤演繹中的溝通管理

5.沙盤演繹中的團隊管理

四、目標管理的要點

1.決策力

2.執行力

3.團隊精神

1）什么是團隊？

2）團隊的要素

3）清除團隊建設的障礙

自私（本位主義、小山頭意識）

內耗（互相攻擊、互相拆臺）

社會惰性與團隊智障

4）如何促使團隊成員之間目標一致，協作互助？

鼓勵多樣化的意見及異議

努力達成共識但允許有所保留

最終的行動必須一致

做好“少數人”的引導和解釋工作

處理沖突模型（競爭、合作、折衷、順應、回避策略）

結尾：點評、分享；團隊表現獎頒獎

張老師

大連理工大學 工程碩士

國家人力資源及社會保障部 一級企業培訓師

（高級技師）

英國倫敦城市行業協會C&G 專業認證講師

國際注冊ACI職業沙盤 專業認證講師

情境模擬沙盤 專業認證講師

PMP美國項目管理協會項目管理5A認證

中國人力資源和社會保障部 高級禮儀培訓師

國際注冊高級禮儀培訓師 導師

心理投射咨詢師（緊缺人才庫）

國際財務管理師(SIFM) 高級資質

上海人民廣播電臺《市民與社會》、《非常解讀》欄目 特邀嘉賓

上海交通大學、上海財經大學、上海開放大學等院校特聘講師

歷任

?曾任和君咨詢等企業 資深咨詢顧問 針對國內知名企業需求，負責咨詢項目

?曾任工商銀行工銀安盛等企業 培訓主管 負責全國課程架構設計、新課程開發、網絡課堂開發負責人、企業大學培訓管理軟件系統設計主管

?曾任中車集團附屬教育中心 教師 任職期間獲中學骨干教師、團委書記、省級課程開發一等獎等榮譽

視培訓工作為終身事業，執教20年，數百次為各類企事業單位進行管理培訓工作，學員上萬。工作于業務一線，對于國家大型企業、外資企業、民營企業均具有豐富的企業管理培訓經驗，對教育事業單位、政府機構、金融行業、服務行業及生產企業等數百家企業進行過培訓，受到熱烈好評。長期接受現代培訓技術高端版權課程培訓，并具有豐富的課程開發與管理能力。

授課特點：

1．授課風格生動活躍、生動有感染力，啟發性強，給予結構化思維方式設計演繹課程，善于運用引導、促動技術和體驗式培訓方法，激發學員學習熱情和主動性，學員培訓參與程度高，客戶評價高；

2．一切從實操出發，學員當天學馬上用。重視能力培養和技能落地，培訓過程廣泛運用案例分析、情景模擬、角色扮演、現場演練等培訓技術與方法，學員的學習轉化有效性強、效果顯著；

3．充分發揮長期于各級各類企事業單位合作咨詢、培訓項目的優勢，精準解決企業培訓需求：課前深化調研成果；課間積極分享培訓管理經驗；課后使培訓課程內容緊密貼合企業崗位能力需求。讓學員形成態度改善自發性、知識獲取主動性、能力提升系統性的培訓效果。

業務專長：

1．歷任大型外資跨國集團/合資公司中國區總部、大型國有企業資深培訓主管職務，擔綱企業課程設計、課程傳承、培訓管理工作，新產品上市工作，長期主持會銷、大型活動和企業專題沙龍。

2．開發及完善了多個大型企業培訓項目，開發多門企業培訓課程，對企業培訓項目設計運營、培訓課程開發、培訓體系建設有較豐富的實務經驗。

3．擁有二十年的服務行業、國企單位、教育機構、金融行業、生產企業培訓經驗，培訓近千場，學員過萬，深受企業領導好評和員工的喜愛。

4．長期TTT導師一職，為各類企業培養或輸送專業講師人才，精于輔導，樂于養成，使其成為本企業技能及文化的傳播者。

5．主講方向：企業培訓師授課表現力提升、課程設計能力提升、教學手段與方法提升、基于心理學原理的學員主觀能動性提升、新常態下學習型團隊培養、培訓管理者專業管理能力提升等。

【主要課程】

《企業內訓師TTT系列課程——揚帆講臺》（初級重呈現）

《企業內訓師TTT系列課程——精講巧編》（中級重設計）

《企業內訓師TTT系列課程——知行合一》（高級重促動）

《專家到講師的（結構化思維）課程設計與演繹》

《教學游戲在課堂中的應用》

《培訓師用促動技術提升崗位效能》

《如何做好培訓管理——培訓經理訓練營》

《專題演講與會務主持

【授課照片】

中國郵政《中階講師培訓TTT》上海開放大學

教師培訓《TTT講師培訓》

上海高級人民法院講師全國競賽沖刺班上海司法警官學院 督導講師培訓班

深圳明德教育《講師培訓與課程營銷》泰康養老《講師TTT養成培訓競賽班》

上海人民廣播電臺《市民與社會》欄目嘉賓中國郵政

《TTT講師培訓——產品及銷售課程設計》

中國郵政《現代化教學技術講師培訓》東方禮儀講師認證班

《知識要點和授課技巧》

上海寶山區成人中專&吳淞成人中專

教師培訓《TTT-游戲比你會說話》上海黃埔區社區學院

教師培訓《TTT-如何提升教學傳播力》

上海美濃科技《卓越形象打造》ACIC國際禮儀培訓師認證班導師

廣州禮儀培訓講師資格認證培訓班

《TTT-知識點與授課技巧》建信人壽主持人培訓

《演講與主持技巧特訓營》

國核工程集團培訓

《執行力》《會務經營》《行政管理流程優化》上海禮儀培訓師資格認證班

《國學禮儀及教學》

中郵人壽四川分公司

內訓師TTT培訓上海虹口黨校區中層領導集訓

《溝通力——DISC領導技術》

郵儲銀行 高級講師TTT培訓班大連稅務系統高端人才培訓班

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