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【課程背景】

績(jī)效考核作為檢討組織現(xiàn)狀、提升組織能力、管理組織工作的重要手段，被廣泛地接受與使用。但是，實(shí)踐中越來(lái)越多的的公司感到績(jī)效考核這把“雙刃劍”的厲害。往往由于績(jī)效考核的失敗導(dǎo)致人心渙散、業(yè)績(jī)下降。而其中一個(gè)非常關(guān)鍵的因素是績(jī)效指標(biāo)設(shè)置不當(dāng)。

實(shí)踐中非常多的企業(yè)往往只是關(guān)注到工作的直接結(jié)果，對(duì)素養(yǎng)、工作態(tài)度、工作過(guò)程、工作資源的消耗關(guān)注不夠。主觀化的績(jī)效考核系統(tǒng)既制造越來(lái)越多的矛盾，也給考評(píng)者、被考評(píng)者帶來(lái)越來(lái)越大的心理壓力。加之績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)的抄襲現(xiàn)象又非常嚴(yán)重。抄襲者并不能理解績(jī)效指標(biāo)的初始設(shè)計(jì)者所針對(duì)的戰(zhàn)略、職能、流程、素養(yǎng)、工作過(guò)程與工作結(jié)果的諸項(xiàng)要求，往往造成績(jī)效管理引發(fā)公司矛盾，造成工作關(guān)系緊張、業(yè)績(jī)下降、管理成本增加。

本課程就是教會(huì)企業(yè)經(jīng)理人、部門主管以及HR如何根據(jù)自身企業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況設(shè)置與管理績(jī)效指標(biāo)。

【課程收獲】

1.讓領(lǐng)導(dǎo)知道：

?績(jī)效指標(biāo)要與企業(yè)文化、企業(yè)管理現(xiàn)狀、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)的任務(wù)、企業(yè)的工作目標(biāo)相符合；

?績(jī)效指標(biāo)的著眼點(diǎn)除了業(yè)績(jī)與效果，還有組織職能、員工能力、員工心態(tài)以及一票否決性關(guān)鍵工作內(nèi)容；

?績(jī)效指標(biāo)是一個(gè)結(jié)構(gòu)性的體系，不是一個(gè)名稱；

?績(jī)效指標(biāo)要有一定的穩(wěn)定性；

?績(jī)效指標(biāo)需要適應(yīng)公司績(jī)效管理需要而調(diào)整；

?績(jī)效指標(biāo)的每個(gè)構(gòu)成要素都貫穿著公司的管理思想；

2讓員工知道：

?績(jī)效指標(biāo)代表公司對(duì)組織現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)；

?績(jī)效指標(biāo)代表公司對(duì)員工的認(rèn)知；

?績(jī)效指標(biāo)是公司對(duì)員工的期望；

?績(jī)效指標(biāo)貫穿公司對(duì)績(jī)效管理時(shí)段的規(guī)劃與期待；

?績(jī)效指標(biāo)是公司與員工共同設(shè)置的；

3.行為與心態(tài)效果

?掌握績(jī)效指標(biāo)設(shè)置與管理的思想基礎(chǔ)；

?掌握績(jī)效指標(biāo)設(shè)置與管理的實(shí)用技巧；

?通過(guò)“知行合一”，管理員工行為與效果達(dá)成績(jī)效管理的目的；

?從績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置開(kāi)始，形成全員參與績(jī)效管理的氛圍；

?通過(guò)設(shè)置績(jī)效指標(biāo)體系的構(gòu)成，達(dá)到“打造團(tuán)隊(duì)凝聚力、優(yōu)化管理流程與方法、提升組織能力、提高員工素養(yǎng)、完成組織愿景”的目的。

課程大綱：

開(kāi)題故事:黑人的故事。

植入疑問(wèn):哪種方法能夠快到達(dá)目標(biāo)(目標(biāo)決定實(shí)現(xiàn)的方式)。

開(kāi)題案例：兩種完全不同的新業(yè)務(wù)員績(jī)效指標(biāo)體系。（兩種完全不同的績(jī)效思想）

1 績(jī)效管理是什么

?什么是績(jī)效？績(jī)效的外在表現(xiàn)與內(nèi)在實(shí)質(zhì)。

?什么是績(jī)效管理。績(jī)效管理是一個(gè)系統(tǒng)?？?jī)效管理是實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略及員工職業(yè)規(guī)劃的手段?？?jī)效不是事務(wù)管理、不是業(yè)績(jī)考核、不是記黑賬。

2 績(jī)效管理的目的

?戰(zhàn)略目的

?管理目的

?發(fā)展目的。

3 績(jī)效管理的體系

?績(jī)效管理體系由績(jī)效管理的管理目標(biāo)、實(shí)施機(jī)構(gòu)、實(shí)施制度與流程以及績(jī)效結(jié)果應(yīng)用組成。

?績(jī)效管理體系決定績(jī)效指標(biāo)單元體系的構(gòu)成。

對(duì)指標(biāo)承擔(dān)者（被考核者）設(shè)置的影響

對(duì)數(shù)據(jù)來(lái)源的設(shè)置的影響

對(duì)數(shù)據(jù)提供者的設(shè)置的影響

對(duì)考核關(guān)系的設(shè)置的影響

對(duì)目標(biāo)值的設(shè)置的影響

對(duì)權(quán)重的設(shè)置的影響

對(duì)考核周期的設(shè)置的影響

對(duì)數(shù)據(jù)應(yīng)用的設(shè)置的影響

?如何確定績(jī)效管理目標(biāo)。

?績(jī)效管理的實(shí)施機(jī)構(gòu)有哪些。

?績(jī)效管理的實(shí)施制度應(yīng)該有哪些。

?績(jī)效管理的結(jié)構(gòu)性流程：

明確企業(yè)使命、戰(zhàn)略、行為規(guī)范等核心文化體系

制訂并宣貫企業(yè)制度、流程等中間文化體系

建設(shè)并宣貫符合核心文化、中間文化層要求并能夠有物質(zhì)文化層支持的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)規(guī)則、績(jī)效激勵(lì)辦法

保持績(jī)效監(jiān)控、績(jī)效指導(dǎo)與績(jī)效溝通

在績(jī)效評(píng)估的基礎(chǔ)上進(jìn)行績(jī)效運(yùn)用與績(jī)效體系的調(diào)整。

?績(jī)效考評(píng)的結(jié)果可以應(yīng)用在哪些方面。

4 績(jī)效指標(biāo)的構(gòu)成與各要素的作用

?績(jī)效指標(biāo)的構(gòu)成與績(jī)效指標(biāo)單元的構(gòu)成

?KPI（關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)）的來(lái)源與作用與使用環(huán)境。

?PRI（組織職能指標(biāo)）的來(lái)源與作用與使用環(huán)境。

?PCI（崗位勝任力指標(biāo)）的來(lái)源與作用與使用環(huán)境。

?WAI（工作態(tài)度指標(biāo)）的來(lái)源與作用與使用環(huán)境。

?NNI（否決指標(biāo)）的來(lái)源與作用與使用環(huán)境。

?績(jī)效指標(biāo)各單元要素構(gòu)成與作用

被考核人

指標(biāo)名稱

指標(biāo)指向

測(cè)評(píng)工具

數(shù)據(jù)來(lái)源

數(shù)據(jù)提供者

權(quán)重

目標(biāo)值

考核周期

考評(píng)者

數(shù)據(jù)應(yīng)用

5.績(jī)效指標(biāo)的產(chǎn)生：調(diào)研與設(shè)置

?什么是績(jī)效思想。

?績(jī)效思想決定績(jī)效體系構(gòu)成。

?組織戰(zhàn)略的類型以及對(duì)績(jī)效思想的影響。

?績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)的SMART原則。

?績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)的另一種原則（清華大學(xué)盧紀(jì)華教授對(duì)SMART原則的完善）

?績(jī)效指標(biāo)單元的設(shè)計(jì)原則。

?定量準(zhǔn)確

?先進(jìn)合理

?突出特點(diǎn)

?簡(jiǎn)單扼要

?績(jī)效指標(biāo)的制訂責(zé)任者。

HR、考核者與內(nèi)部客戶

被考核者

?什么是績(jī)效計(jì)劃。

?績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容

?績(jī)效計(jì)劃的原則。

價(jià)值導(dǎo)向原則 符合公司愿景、價(jià)值觀、戰(zhàn)略；

流程系統(tǒng)原則 與戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)計(jì)劃、公司制度相銜接；

整合一致原則 圍繞公司的發(fā)展目標(biāo)，自上而下逐層進(jìn)行分解、設(shè)計(jì)和選擇；

突出重點(diǎn)原則 突出關(guān)鍵，突出重點(diǎn)；

可控可行原則 員工能夠控制的，經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到；

全員參與原則 既實(shí)事求是，又知行合一；

適度激勵(lì)原則 激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、財(cái)務(wù)允許、持續(xù)發(fā)展；

客觀公正原則 考核過(guò)程公正，考評(píng)結(jié)果公正，績(jī)效應(yīng)用公正；

綜合平衡原則 合理權(quán)衡考核項(xiàng)目與其它工作的關(guān)系；

專屬定制原則 績(jī)效指標(biāo)體系符合被考核者的職位與工作特點(diǎn)。

簡(jiǎn)便高效原則 績(jī)效管理不能嚴(yán)重干擾其它工作。證據(jù)提供與運(yùn)算應(yīng)方便運(yùn)作。

?績(jī)效計(jì)劃制訂“十步驟”。

?如何確定績(jī)效管理目標(biāo)。

確定素養(yǎng)、行為、業(yè)績(jī)的要求與標(biāo)準(zhǔn)；

制定提高業(yè)績(jī)、提高技能、豐富素養(yǎng)、管理心態(tài)、引導(dǎo)結(jié)果的績(jī)效管理思想；

提出培育、提高、檢驗(yàn)、運(yùn)行、解決、執(zhí)行以及達(dá)到的具體工作目標(biāo)；

確定階段性的績(jī)效管理目標(biāo)；

?績(jī)效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)方法與適用范圍

要素圖示法

問(wèn)卷調(diào)查法

個(gè)案研究法

面談法

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

頭腦風(fēng)暴法。

?如何確定績(jī)效指標(biāo)體系與績(jī)效單元結(jié)構(gòu)。

?績(jī)效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)方法

?KPI（關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)）的設(shè)計(jì)方法

?PRI（組織職能指標(biāo)）的設(shè)計(jì)方法

?PCI（崗位勝任力指標(biāo)）的設(shè)計(jì)方法

?WAI（工作態(tài)度指標(biāo)）的設(shè)計(jì)方法

?NNI（否決指標(biāo)）的設(shè)計(jì)方法

?績(jī)效指標(biāo)各單元要素構(gòu)成的設(shè)計(jì)方法

被考核人的設(shè)計(jì)方法

指標(biāo)名稱的設(shè)計(jì)方法

指標(biāo)指向的設(shè)計(jì)方法

測(cè)評(píng)工具的設(shè)計(jì)方法

數(shù)據(jù)來(lái)源的設(shè)計(jì)方法

數(shù)據(jù)提供者的設(shè)計(jì)方法

權(quán)重的設(shè)計(jì)方法

目標(biāo)值的設(shè)計(jì)方法

考核周期的設(shè)計(jì)方法

考評(píng)者的設(shè)計(jì)方法

數(shù)據(jù)應(yīng)用的設(shè)計(jì)方法

?各部門、員工之間績(jī)效計(jì)劃的整合的內(nèi)容、原則與方法。

6績(jī)效指標(biāo)的生命力管理

績(jī)效施行

績(jī)效監(jiān)控

績(jī)效指導(dǎo)

績(jī)效溝通

績(jī)效取證

績(jī)效考評(píng)

績(jī)效運(yùn)用

體系調(diào)整

什么是績(jī)效指標(biāo)庫(kù)

績(jī)效指標(biāo)庫(kù)與考核表指標(biāo)的關(guān)系。

如何建立績(jī)效指標(biāo)庫(kù)。

如何設(shè)置績(jī)效考核表

7績(jī)效指標(biāo)設(shè)置與管理實(shí)操(以生產(chǎn)性企業(yè)為例)

?研發(fā)管理部門指標(biāo)的設(shè)計(jì)

?工藝管理部門指標(biāo)的設(shè)計(jì)

?質(zhì)量管理部門指標(biāo)的設(shè)計(jì)

?供應(yīng)管理部門指標(biāo)的設(shè)計(jì)

?營(yíng)銷管理部門指標(biāo)的設(shè)計(jì)

?生產(chǎn)管理部門指標(biāo)的設(shè)計(jì)

?人力資源部門指標(biāo)的設(shè)計(jì)

?行政后勤部門指標(biāo)的設(shè)計(jì)

?說(shuō)說(shuō)你的公司、部門的績(jī)效指標(biāo)。大家猜一猜你的的管理思想、管理目標(biāo)。

?績(jī)效指標(biāo)是否都要量化。

?制度的生命歷程。

?績(jī)效指標(biāo)的生命力取決于指標(biāo)導(dǎo)演的工作是否精彩。

注：本課程將根據(jù)企業(yè)文化、管理現(xiàn)狀、企業(yè)需求予以適當(dāng)調(diào)整。形成唯一的課件、唯一的企業(yè)績(jī)效指標(biāo)設(shè)置與管理解決方案

基礎(chǔ)課時(shí)：6*2小時(shí)?？筛鶕?jù)課前溝通，對(duì)授課內(nèi)容的詳略加以調(diào)整。

劉老師

中國(guó)管理科學(xué)研究院 研究員

★中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì) 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長(zhǎng)

★江蘇省總工會(huì)管理干部學(xué)院 特約講師

★浙江大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技培訓(xùn)中心 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

★南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師

★上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 /海外學(xué)院 特聘講師

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)創(chuàng)始副會(huì)長(zhǎng)

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)專家技術(shù)委員會(huì)委員

★澳門城市大學(xué)MBA

★人力資源管理師 高級(jí)

★國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（CISCT）

★注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

★中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師

★高級(jí)人力資源管理外包師

★人力資源法務(wù)咨詢師 高級(jí)

★揚(yáng)州市中小企業(yè)協(xié)會(huì) 管理顧問(wèn)

★北京和信睿智管理咨詢有限公司 人力資源首席專家

背景

從業(yè)31年，在汽車制造、機(jī)械制造、高鐵制造、電子電器、安防工程、電磁兼容、人力資源派遣、管理咨詢、培訓(xùn)、服裝制造、電力設(shè)備制造、工藝品、飾品、食品飲料、物業(yè)管理、醫(yī)療器械等行業(yè)任職，還為包括以上行業(yè)在內(nèi)的電廠、電網(wǎng)、煤炭、鐵路運(yùn)輸、通訊、郵政、煙草、酒水、飲料、風(fēng)景區(qū)、國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、航空航天、房屋建筑、醫(yī)院、醫(yī)藥、美容、健身、紡織、印染、銀行、燃?xì)?、水?wù)、郵政、資產(chǎn)管理、質(zhì)量認(rèn)證、高速公路、市政建設(shè)、百貨零售、賓館、餐飲、高鐵、機(jī)場(chǎng)等行業(yè)提供培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。

自基層穩(wěn)扎穩(wěn)打地發(fā)展、豐富的職業(yè)經(jīng)歷、好學(xué)鉆研的修養(yǎng)、邏輯性極強(qiáng)的批判性思維、細(xì)致入微的觀察習(xí)慣、待人交往中的敏銳與體察以及對(duì)客戶、對(duì)學(xué)員的負(fù)責(zé)與擔(dān)當(dāng)，使其養(yǎng)成了在咨詢、培訓(xùn)中非常注重學(xué)員的感受、注重企業(yè)的實(shí)際成長(zhǎng)、注重教練客戶明確自己的目標(biāo)、掌握實(shí)操技能的風(fēng)格。

豐富的閱歷與獨(dú)到的學(xué)養(yǎng)，使其習(xí)慣于敏銳觀察、綜合分析、深層探究、尋根求源、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，有層次地、從根本上分析與解決問(wèn)題，提高與豐富員工素養(yǎng)，提高組織能力，實(shí)現(xiàn)員工與組織的共同滿意與吸引。為此，深入研究社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、管理心理學(xué)、職業(yè)發(fā)展心理學(xué)、組織發(fā)展學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、職業(yè)健康心理學(xué)、組織社會(huì)心理學(xué)、情緒與壓力管理、員工職業(yè)規(guī)劃、人力資本管理等專業(yè)，并將其融入到課程內(nèi)容與授課方法、工具中，形成了邏輯性強(qiáng)、感受度高、擴(kuò)展性好的課程設(shè)計(jì)與授課風(fēng)格。

專注于人力資源與中高層素養(yǎng)方面的咨詢、培訓(xùn)和課程開(kāi)發(fā)，始終秉承實(shí)用、落地的原則，用心講好每一次課程。他認(rèn)為：世界上沒(méi)有一樣的組織！所以，再設(shè)計(jì)核心課程、基礎(chǔ)模板的基礎(chǔ)上，始終根據(jù)客戶的實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、調(diào)整課程內(nèi)容與授課方式。力求解決客戶痛點(diǎn)，受到了廣大學(xué)員、機(jī)構(gòu)、客戶的好評(píng)。

獨(dú)立開(kāi)發(fā)的《績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置與管理》培訓(xùn)課程獲得2014年度中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)新課程獎(jiǎng)，《如何按照企業(yè)文化設(shè)計(jì)績(jī)效管理體系》培訓(xùn)課程獲得2015年度中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)新課程獎(jiǎng)。這兩個(gè)課程也是劉峰松老師的經(jīng)過(guò)國(guó)家版權(quán)局登記的版權(quán)課程。《如何按照企業(yè)文化設(shè)計(jì)績(jī)效管理體系》培訓(xùn)課程獲得2016年度中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)課程獎(jiǎng)。

由于有情報(bào)專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，加上有團(tuán)支部書記、工會(huì)干事、工會(huì)主席的職業(yè)資歷，身為農(nóng)工民主黨黨員的身份，他有及其敏銳的政治嗅覺(jué)，在課堂上彰顯正氣，張揚(yáng)中華民族的自信，號(hào)召大家戮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。為此，被很多公司聘請(qǐng)講授工會(huì)、團(tuán)建的課程。他分析深刻、著眼全面、實(shí)操性強(qiáng)的工會(huì)與團(tuán)建系列課程，在受到好評(píng)的基礎(chǔ)上，不斷被返聘講授。

主要研究領(lǐng)域與課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

v人力資源部分

主要關(guān)注招聘技巧、人才測(cè)評(píng)、績(jī)效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃管理、培訓(xùn)管理。人力資源規(guī)劃不作為主要研究對(duì)象，只作為講授其它幾個(gè)模塊時(shí)需要涉及的內(nèi)容。

2019年對(duì)員工職業(yè)規(guī)劃、員工生活規(guī)劃的內(nèi)容作為主要研究課程推出。

v中高管素養(yǎng)

主要關(guān)注組織行為學(xué)、心理學(xué)、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調(diào)等通用中高管管理技能以及升職、角色轉(zhuǎn)變面臨問(wèn)題的處置素養(yǎng)提升。

v工會(huì)、共青團(tuán)管理

主要關(guān)注工會(huì)、職代會(huì)、共青團(tuán)組織建設(shè)與民主管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、相關(guān)人員素養(yǎng)提升。

v課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

?自有知識(shí)代入 在自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)給客戶獨(dú)特的收獲、獨(dú)特的體驗(yàn)。但是，這種“獨(dú)特”是基于現(xiàn)實(shí)的知識(shí)、技能、實(shí)踐為基礎(chǔ)。絕對(duì)不為了“獨(dú)特”而生造概念、嘩眾取寵。

?模塊化設(shè)計(jì) 按照原初知識(shí)設(shè)計(jì)

?定制化設(shè)計(jì) 根據(jù)客戶狀況、客戶需求，在原初知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。形成符合客戶需求的獨(dú)特課程。

主講課程

v人力資源部分

?《互聯(lián)網(wǎng)+背景下的人力資源管理》

?《自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃》

?《新員工職業(yè)規(guī)劃（從校園人到職場(chǎng)人）》

?《成熟期職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整》

?《如何按照企業(yè)文化設(shè)計(jì)績(jī)效管理體系》

?《績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置與管理》

?《績(jī)效管理實(shí)操方法與工具》

?《卓越績(jī)效管理》

?《不漲薪的激勵(lì)藝術(shù)》

?《心理學(xué)在人力資源管理中的運(yùn)用》

?《HRBP實(shí)操與落地提升》

?《招聘實(shí)操技能》

?《優(yōu)化人力資本的培訓(xùn)體系建設(shè)》

?《能力素質(zhì)模型建設(shè)》

?《非人力資源部門的人力資源管理》

?《管理如何適應(yīng)中國(guó)制造2025》

?《職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)與管理》

?《心理學(xué)在招聘、測(cè)評(píng)員工中的應(yīng)用》

?《人才盤點(diǎn)》

?《化壓力為動(dòng)力——職場(chǎng)壓力的組織管理》

?《職業(yè)心理健康與職場(chǎng)心理社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理》

?《打開(kāi)心的隔膜——與挑剔自己的人對(duì)話》

?《引導(dǎo)工具箱——解決組織問(wèn)題的實(shí)操工具》

?《沖出職業(yè)天花板——管理人員的職業(yè)高原發(fā)展》

?《更好的職業(yè)發(fā)展 更好的人生——重塑職業(yè)生涯的策略》

?《新組織 新工作 新的職業(yè)素養(yǎng)要求》

v中高管管理素養(yǎng)部分

?《新時(shí)期、新常態(tài)的企業(yè)管理》

?《中高層職業(yè)素養(yǎng)提升》

?《溝通的藝術(shù)》

?《降本增效》

?《領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》

?《常用管理工具》

?《讓流程解放管理者》

?《工作計(jì)劃與總結(jié)》

?《會(huì)議管理》

?《左手執(zhí)行 右手結(jié)果》

?《事半功倍 享受工作——工作效率提升辦法》

?《非職權(quán)影響力——如何影響與塑造員工》

?《工作分解》

?《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》

?《企業(yè)文化理解與落地》

?《目標(biāo)管理》

?《管理學(xué)新理論、新實(shí)踐》；

?《組織行為學(xué)》

?《組織分析與組織發(fā)展》

?《問(wèn)題的觀察、分析與解決》

?《員工滿意職場(chǎng)營(yíng)造術(shù)》

?《職場(chǎng)生態(tài)圈的營(yíng)造與優(yōu)化》

?《心智模型與管理決策》

?《管理角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)型》

?《領(lǐng)導(dǎo)如何贏得追隨》

?《贏的自豪 贏得漂亮——基于人性化素養(yǎng)提升的深度管理》

v工會(huì)管理課程

?《工會(huì)組織建設(shè)與民主管理》

?《職工代表素養(yǎng)提升》

?《新形勢(shì)下企業(yè)的工會(huì)工作》

?《工會(huì)開(kāi)門七件事》

?《新形勢(shì)下工會(huì)活動(dòng)的策劃與組織》

?《工會(huì)如何適應(yīng)中國(guó)制造2025》

?《職代會(huì)提案寫作與管理》

?《十九大精神為引領(lǐng)的工會(huì)工作》

咨詢領(lǐng)域

主要從事戰(zhàn)略與企業(yè)文化、績(jī)效管理、員工測(cè)評(píng)、培訓(xùn)體系建設(shè)、激勵(lì)體系、工作流程、制度設(shè)計(jì)領(lǐng)域的咨詢與管理顧問(wèn)。

服務(wù)客戶（部分）

機(jī)械、汽車行業(yè)

長(zhǎng)沙華源電力設(shè)備有限公司、 南京康尼科技有限公司 、徐州淮海集團(tuán)宗申摩托車公司 、蘇州信能精密機(jī)械有限公司 、 浙江亞之星汽車部件有限公司、 中建鋼構(gòu)有限公司、 杭蕭鋼構(gòu)有限公司 、無(wú)錫東元科技有限公司、 南京計(jì)華制冷設(shè)備有限公司、南京嘉展科技公司、上海高起汽車文化傳播、圣東尼（上海）針織機(jī)械、西班牙海斯坦普汽車組件中國(guó)總部、上海捷富塑料、南京晨光集團(tuán)有限公司、江蘇錦花汽車服務(wù)有限公司、南京玖龍汽車銷售有限公司、江蘇永豐科技有限責(zé)任公司、湖北十堰東風(fēng)實(shí)業(yè)有限公司、美國(guó)康明斯無(wú)錫有限公司、納鐵福傳動(dòng)軸（重慶）有限公司、廈門太古飛機(jī)工程公司、長(zhǎng)春一汽汽研所、東風(fēng)德納車橋有限公司、蘇州法蘭泰克重工、十堰東風(fēng)商用車動(dòng)力分公司、沈陽(yáng)航天三菱汽車發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司、北京奔馳汽車公司、日本萬(wàn)寶至馬達(dá)

船舶、軌道交通、化工等其它制造業(yè)

江蘇海企船舶重工有限公司、中遠(yuǎn)集團(tuán)連云港遠(yuǎn)洋流體裝卸設(shè)備有限公司、江蘇揚(yáng)農(nóng)化工集團(tuán)有限公司、南京金陵斯泰潘化學(xué)、南京錦湖輪胎、青島賽輪金宇集團(tuán)、南京錦湖輪胎有限公司、安徽盛世科技軌道裝備有限公司、上海普利司通輪胎、松下電氣、南瑞集團(tuán)、南京泰通科技股份有限公司、南京浦鎮(zhèn)海泰制動(dòng)設(shè)備有限公司、神華鐵路、曙光模具有限公司、愛(ài)恩邦德（無(wú)錫）技術(shù)有限公司、重慶交通運(yùn)輸控股（集團(tuán)）有限公司、招商局集團(tuán)南京金陵船廠、廣東順美精細(xì)化工集團(tuán)、西南鋁業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司、無(wú)錫黑崎蘇嘉耐火材料有限公司、南京鋼鐵集團(tuán)、上海寶山鋼鐵、江蘇龍?bào)词邢薰尽o(wú)錫大明控股國(guó)際有限公司、四川玻纖集團(tuán)公司

電子電器、安防行業(yè)

中國(guó)航天607所 、無(wú)錫雷華科技有限公司 、中航工業(yè)雷達(dá)與電子設(shè)備研究所 、中科科隆光電儀器設(shè)備有限公司 、 無(wú)錫拓能自動(dòng)化科技有限公司 、江蘇雅迪科技發(fā)展有限公司、揚(yáng)州揚(yáng)子麗華汽車內(nèi)飾件有限公司、南京新港LG電子、江蘇聯(lián)宏自動(dòng)化、喜星電子（南京）有限公司、南京冠亞電源、江蘇陽(yáng)光紫金電子、南京南瑞集團(tuán)、科大智能科技有限公司、杭州老板電器、上海中信電子、杭州旗捷科技、上海LG、昌富電子（上海）有限公司南京分公司、南京萊斯康電子有限公司、英華達(dá)（南京）科技有限公司、中航無(wú)線電電子研究所、無(wú)錫夏普電器有限公司、希捷國(guó)際科技（無(wú)錫）有限公司、重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園開(kāi)發(fā)有限公司、中國(guó)四聯(lián)儀器儀表集團(tuán)有限公司、重慶機(jī)電控股（集團(tuán)）公司、南京萊斯公司、蘇州南大光電材料股份有限公司、美埃環(huán)境、瑞安視客、歐浦智網(wǎng)、順德控股集團(tuán)、吳江高創(chuàng)電子、蘇州佳途公司

能源、電力行業(yè)

神華集團(tuán)、四川水電集團(tuán) 、南網(wǎng)廣西河池電力公司 、南網(wǎng)廣西北流電力公司、四川雅礱江水電集團(tuán)、天津電力、天津國(guó)家電網(wǎng)信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、河南南陽(yáng)電力公司、貴州茶園電廠、國(guó)網(wǎng)上海置信電氣股份有限公司、云南能源投資有限公司、浙江舟山電力公司、上海外高橋第三電力有限責(zé)任公司、南網(wǎng)廣西陸川電力公司、南網(wǎng)云南瀾滄供電公司、南網(wǎng)云南孟連供電公司、南網(wǎng)云南大理電力公司、 云南西雙版納電力公司、牡丹江水力發(fā)電總廠、河南京宇電力有限公司、神華國(guó)華電力有限公司、內(nèi)蒙古伊泰集團(tuán)、神華北電勝利能源有限公司、國(guó)網(wǎng)寧夏石嘴山電力公司、上海威邇徠德電力設(shè)備、上海POWER LINK 電力設(shè)備、、南網(wǎng)迪慶公司、南網(wǎng)大理公司、華電寧夏公司、寧夏電力投資集團(tuán)、河南焦作電力公司、河南安陽(yáng)電力公司、江蘇國(guó)電科源電力工程有限公司、國(guó)網(wǎng)南瑞集團(tuán)、河南南陽(yáng)電力公司、河南鄭州電力公司、河南周口電力公司、河南駐馬店電力公司、河南開(kāi)封電力公司、河南洛陽(yáng)電力公司、河南博愛(ài)電力公司、陜西電力公司、呼倫貝爾電力公司、神華煤制油、中電國(guó)際常熟電廠、安徽燃?xì)夤?、蒙東電力、華電萊城電廠、浙江能源溫州電廠、華電章丘電廠、中電投邢臺(tái)建設(shè)、天津華電福源熱電廠、天津華電南疆熱電、天津華電北辰分布式能源、華電國(guó)際電力股份有限公司、江陰華方新能源高科設(shè)備有限公司、無(wú)錫博耳電力成套有限公司、重慶煤炭（集團(tuán)）有限公司、重慶九龍電力股份有限公司、重慶電力公司、上海電氣核電集團(tuán)、河南神火集團(tuán)、福州檢修公司、三明國(guó)網(wǎng)、國(guó)網(wǎng)陜西檢修公司、合肥燃?xì)夤?、中海油、無(wú)錫益多環(huán)保熱電有限公司、淮安國(guó)網(wǎng)、神華神朔鐵路、貴港農(nóng)電、華電漳平電廠、常熟電力公司、黃金埠電廠、國(guó)網(wǎng)常州電力公司、天津國(guó)網(wǎng)、華能福州電廠、安康水電、中核電環(huán)保工程有限公司、中核四川公司、中核重慶公司、華能河北公司、山西國(guó)網(wǎng)、華電永安電廠、重慶國(guó)網(wǎng)電力科學(xué)研究院、南網(wǎng)云南水富電力公司、天津國(guó)網(wǎng)、國(guó)網(wǎng)渭南公司、國(guó)網(wǎng)青海公司、鄂爾多斯國(guó)

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