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【課程背景】

領(lǐng)導(dǎo)管理中的所有問題，都可歸結(jié)為人的問題；

人的問題，表現(xiàn)在執(zhí)行上，根子都在思想上；

而思想的迭代升華，取決于領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在的哲學(xué)思維方式和對外在環(huán)境的認(rèn)知。

習(xí)近平總書記曾經(jīng)深刻論述：“中華文化積淀著中華民族深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們深厚的文化軟實(shí)力。”

談到國學(xué)，大多數(shù)人會想到“諸子百家”。但諸子百家，眾說紛紜，莫衷一是。如何才能高效把握到國學(xué)中那“深沉的精神關(guān)懷”？如何才能在工作中學(xué)以致用呢？

要回答這個問題，了解“一條經(jīng)”、讀懂“一個人”就顯得特別重要。

中國文化“上下五千年”，其中，有一條貫穿始終的“智慧之經(jīng)”，中國傳統(tǒng)文化中的所有核心概念（中庸、誠、忠恕、至善、道、德、天理、良知，等等）都由這根“看不見的線”穿在了一起。這就是中國文化的基本精神，是中國文化的底層邏輯。

而所謂的這“一個人”，就是管仲。孔子對他的評價是：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁，如其仁”；又說：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。”

管仲先孔子300年，由于中國秦漢以后的大一統(tǒng)，思想上獨(dú)尊儒術(shù)，以管仲為代表的道法家的競爭博弈思想，事實(shí)上被選擇性忽略了。

而今，改革開放已是中國進(jìn)一步發(fā)展的不二國策，中國已經(jīng)深度參與、甚至引領(lǐng)了國際新競爭。在這個大背景下，管仲的思想，必將重新煥發(fā)勃勃生機(jī)、必將引起越來越多的管理實(shí)踐者的重視。

《向管仲學(xué)管理》課程，從“明道：中管仲思想與國文化的基本精神”、“輕重：管仲競爭博弈思想的當(dāng)代應(yīng)用”、“精進(jìn)：國學(xué)管理素養(yǎng)精進(jìn)方法提要”，等幾個方面，深入淺出地展示了中國文化底層邏輯與管仲管理思想強(qiáng)大的工具價值與獨(dú)特魅力，是為中高級管理者專門開設(shè)的人文素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)智慧核心課程，提供理論與實(shí)踐的辯證。

【課程收益】

讀懂國學(xué)：必須在經(jīng)濟(jì)文化與科技發(fā)展的大視角下去審視；

管理智慧：體悟國學(xué)管理智慧之中的底層邏輯；

問題導(dǎo)向：讓所有學(xué)員帶著問題來帶著成果離開；

內(nèi)化訓(xùn)練：國學(xué)智慧與與崗位經(jīng)驗(yàn)結(jié)合是課程關(guān)鍵；

重構(gòu)范式：重構(gòu)個人應(yīng)對不確定性環(huán)境的思維范式。

【課程特色】

1、東海西海，心理攸同；南學(xué)北學(xué)，道術(shù)未裂；

2、科學(xué)管理與文化引導(dǎo)兼容并重；為組織戰(zhàn)略貫徹創(chuàng)造共同語境；

3、以問題為入口，以結(jié)果為目標(biāo)；以簡易為標(biāo)準(zhǔn)，以經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為指針。

【課程對象】

1、組織機(jī)構(gòu)的中高級管理者；2、組織機(jī)構(gòu)的儲備干部。

【課程大綱】

第一部分：課程說明

1、課程說明

借助歷史經(jīng)驗(yàn) 總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)為標(biāo)準(zhǔn)

形成經(jīng)驗(yàn)資產(chǎn) 強(qiáng)化內(nèi)部傳承 助力績效提升

2、問題設(shè)定

1）學(xué)員分組

2）問題引入

第二部分：明道：中管仲思想與國文化的基本精神

1、中國文化的底層邏輯

1）陰陽時位（辯證思維） —— 中國哲學(xué)的底層邏輯

2）順道厚德（求實(shí)思維） —— 中國哲學(xué)的人文精神

3）三點(diǎn)互補(bǔ)（結(jié)構(gòu)思維） —— 中國哲學(xué)的精神結(jié)構(gòu)

3、管仲管理思想輪廓

1）天地為心

2）民富國富

3）與時而變

4）誠信獲益

5）德能兼?zhèn)?/p>

第三部分：輕重：管仲競爭博弈思想的當(dāng)代應(yīng)用

1、百年未遇之大變局

1）有限與無限

2）同質(zhì)化的市場

3）正在發(fā)生的未來

2、管子輕重六術(shù)

1）石璧之謀

2）伊尹之術(shù)

3）制衡山術(shù)

4）教訓(xùn)成俗

5）令行禁止

6）百年樹人

第四部分：精進(jìn)：國學(xué)管理素養(yǎng)精進(jìn)方法提要

1、一條途徑

2、三種境界

3、十六字訣

4、入手之處

趙老師

現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)提升

管理問題歸于人的問題，人的問題歸于素養(yǎng)問題；

工具課程主要解決具體問題，職業(yè)素養(yǎng)專門對治管理失靈。

【專業(yè)資質(zhì)】

經(jīng)濟(jì)文化學(xué)者

文化營銷倡導(dǎo)者

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐推廣者

天孚經(jīng)濟(jì)文化研究所所長 高級研究員

北京大學(xué)、清華大學(xué)、中科大總裁班特聘講師

個人出版專著：《周易今讀》

合作譯著《精神分析導(dǎo)論講演》

【從業(yè)經(jīng)歷】

趙強(qiáng)海老師，1995年畢業(yè)于華中師范大學(xué)研究生院，碩士學(xué)位。曾長期供職于金融機(jī)構(gòu)、工業(yè)企業(yè)與文化科研機(jī)構(gòu)，多年來一直從事經(jīng)濟(jì)文化的研究與講學(xué)，對國際貨幣金融史和中國傳統(tǒng)文化中的整體觀有獨(dú)立的認(rèn)知和理解，擅長從規(guī)范與實(shí)證兩個層面對當(dāng)代經(jīng)濟(jì)文化現(xiàn)象做整體剖析與解讀。同時，出版了易學(xué)專著《周易今讀》（河南人民出版社2015）；參與完成了《精神分析導(dǎo)論講演》的翻譯（國際文化出版公司2000）。

2002年起，趙強(qiáng)海老師創(chuàng)建天孚經(jīng)濟(jì)文化研究所，把經(jīng)濟(jì)文化研究與商業(yè)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步整合，成功策劃、運(yùn)作了多個經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例，二十年的管理應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中，先后服務(wù)于：河南省教育廳、鄭州市政府、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、等政府部門和高等院校；同時為多家企事業(yè)單位如：中國銀行、國家電網(wǎng)、中國煙草、中國電信、中國聯(lián)通、中國華能、工商銀行、浙能集團(tuán)等多家企事業(yè)單位授課，累計(jì)參與1000余場企業(yè)內(nèi)訓(xùn)班、300余場國學(xué)管理論壇、200余場總裁班，累計(jì)學(xué)員20萬人次。

【擅長領(lǐng)域】

經(jīng)過多年潛心研發(fā)的【現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)提升系列課程】，從“文化、管理、經(jīng)濟(jì)”三個角度同時展開，助力企業(yè)戰(zhàn)略貫徹，預(yù)防個人職業(yè)脫軌。

【擅長課程】

《高效執(zhí)行：中層管理者能力精進(jìn)》《卓越領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)力六法》《提升境界：情緒壓力管理與陽光心態(tài)》《道術(shù)未裂：國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理》《從個人管理到組織管理：曾國藩的管理方略》《知行合一：王陽明心學(xué)與管理者心法》《因利制權(quán)：中國古典競爭博弈智慧的管理辯證》《潔靜精微：易經(jīng)的管理格局》《獨(dú)上高樓：中國古典詩詞鑒賞》

【授課風(fēng)格】

東海西海，心理攸同；南學(xué)北學(xué)，道術(shù)未裂；

問題導(dǎo)向，經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化；理繁為簡，簡單實(shí)用。

【成果展示】

1、曾為青海農(nóng)商系統(tǒng)管理者進(jìn)行《職業(yè)能力與心態(tài)鍛造》，”發(fā)展的問題，都可以歸結(jié)為是人的問題，人的問題，表現(xiàn)在行動上，根子在思想里‘’收錄在每期學(xué)員課前訓(xùn)導(dǎo)中，打開了管理者新思路并大幅提升了工作積極性，返聘4期。

2、曾為浙能集團(tuán)科級以上干部進(jìn)行《國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理》、《國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和認(rèn)可，返聘20期。

3、曾為北京大學(xué)商帥商學(xué)院總裁班進(jìn)行《中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理智慧》，作為每期總裁班的開班講師，并被持續(xù)返聘15期。

4、曾為中國科學(xué)院大學(xué)進(jìn)行《我將無我：領(lǐng)導(dǎo)者情商格局》，改善學(xué)員在職場中的決策、行為和績效，返聘8期。

5、曾為中國電信進(jìn)行《王陽明心學(xué)與管理者心法》，該課程是為中高級管理者專門開設(shè)的心學(xué)管理核心課程，提供理論與實(shí)踐的辯證，綱舉目張，事半功倍，返聘8期。

6、曾為河北省中英人壽精英論壇，進(jìn)行《認(rèn)知升級，主動執(zhí)行》大型講座，受到保險行業(yè)的一致認(rèn)可，通過此次講座成功受邀為全國20余家保險公司返聘授課。

7、曾為清華大學(xué)清華厚德進(jìn)行《易經(jīng)的人生智慧》課程培訓(xùn)，用短的時間，了解中華文明的核心經(jīng)典，返聘10余期。

8、曾為交通銀行進(jìn)行《曾國藩的管理方略》課程，探尋了曾國藩的自我（包括家庭）管理智慧以及曾國藩識人、用人、育人的組織管理智慧，返聘4期。

9、曾為山東華電能源集團(tuán)下轄礦物總公司，進(jìn)行各煤礦全員培訓(xùn)《國學(xué)智慧之思維轉(zhuǎn)換》，受到全體學(xué)員的高度認(rèn)可與歡迎，為濟(jì)寧礦務(wù)局的安全生產(chǎn)“零事故200天”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，得到山東省能源集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的好評與肯定，連續(xù)返聘6期。

【服務(wù)客戶】

能源化工： 浙能集團(tuán)、國家電網(wǎng)（河北省公司、青海省公司、江蘇省公司電科院、天津公司、遼寧省公司、山東省公司）、華北電力集團(tuán)（宿州電廠、棗莊電廠、淄博電廠、菏澤電廠、萊蕪電廠、章丘電廠、青島熱電、龍口電廠、十里泉電廠）、河南送變電工程公司、南方電網(wǎng)電力科學(xué)研究院、南方電網(wǎng)黔冠公司、大唐集團(tuán)（河北分公司、洛陽電廠、當(dāng)涂電廠、黃島電廠、錫林浩特電廠）、中國葛洲壩集團(tuán)、濟(jì)南萊蕪金雷風(fēng)電、神華集團(tuán)、神皖集團(tuán)、北京電力規(guī)劃總院、山東地礦集團(tuán)、濟(jì)寧能源集團(tuán)......

金融行業(yè)：中國銀行（深圳分行、東莞分行、湖北分行）、中國農(nóng)業(yè)銀行（北京分行、天津分行、河北分行、沈陽分行）、中國交通銀行、重慶銀行、青海互助農(nóng)商行、中國建設(shè)銀行（山東分行、東營分行、鄭州分行）、中國工商銀行（鄭州分行、新鄉(xiāng)分行、河北分行）……

通信、郵政、證券、保險：中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、石家莊郵儲、重慶西南證劵、銀河證卷、聯(lián)合證劵、泰康人壽、中國人壽保險、新華保險、太平洋保險、百年人壽、中英人壽、中華聯(lián)合保險……

其他：清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中原鐵道電務(wù)公司、廣匯集團(tuán)、奔馳（中國）銷售、馬薩拉蒂銷售、漢威電子股份有限公司、河南省國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)局、河南省國家稅務(wù)局......

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