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課程背景：

華為不僅僅是世界500強(qiáng)，1987年成立后歷經(jīng)30多年時(shí)間到2018年實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)7000多億元的世界級(jí)企業(yè)，擁有10幾萬(wàn)員工的商業(yè)帝國(guó)。華為創(chuàng)辦之初，和大多數(shù)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)一樣，無(wú)人才、無(wú)技術(shù)、無(wú)資金、無(wú)產(chǎn)品。但此后每經(jīng)過(guò)一個(gè)十年，華為就會(huì)發(fā)生一番脫胎換骨的變化。近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下，華為靠什么在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下逆襲發(fā)展，是什么管理基因推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)？正如任正非說(shuō)：“管理第一，技術(shù)第二；我們正走在西方的路上；華為管理沒(méi)有秘密，任何人都可以學(xué)，都可以學(xué)的會(huì)”。

學(xué)習(xí)華為，我們要看到華為的高度，更關(guān)鍵的是抓住我們企業(yè)自身的適度學(xué)習(xí)和內(nèi)化，還原真實(shí)的華為，從它成長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律中去學(xué)才是真道理。本課程：一方面，全方位解讀華為管理體系，掌握如何構(gòu)建自身企業(yè)優(yōu)勢(shì)，從文化與管理的角度探析華為管理真經(jīng)。另一方面：結(jié)合企業(yè)實(shí)踐華為管理理念的心得實(shí)戰(zhàn)分享如何進(jìn)行落地和轉(zhuǎn)化。通過(guò)華為30多年發(fā)展歷程管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié)，從文化打造、戰(zhàn)略落地、干部管理、流程變革等多維度立體呈現(xiàn)華為的文化管理精華，相信一定能給你帶來(lái)全新的啟發(fā)和思考。

作為優(yōu)秀的管理者，首先要認(rèn)知管理角色，明確定位，有目標(biāo)感，提升責(zé)任意識(shí)才能在崗位上創(chuàng)造佳績(jī)。管理決定了企業(yè)的各項(xiàng)戰(zhàn)略變革舉措落地的效果，決定了企業(yè)的業(yè)績(jī)水準(zhǔn)，決定了團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài)。管理者在組織中發(fā)揮承上啟下的作用，VUCA時(shí)代下，需系統(tǒng)提升管理人員的認(rèn)知與定位，這是新時(shí)代管理面臨的首要挑戰(zhàn)。管理者還需要針對(duì)目標(biāo)績(jī)效進(jìn)行管理，學(xué)會(huì)帶隊(duì)伍，隨著明年的業(yè)務(wù)調(diào)整，要增強(qiáng)在市場(chǎng)拓展上面的創(chuàng)新能力的提升。學(xué)會(huì)有效的激發(fā)隊(duì)伍的活力，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值和業(yè)績(jī)！

課程收益：

● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)以?shī)^斗者為本、以客戶為中心、長(zhǎng)期艱苦奮斗、持續(xù)自我批判的文化

● 讓我們企業(yè)的全體管理者達(dá)成共識(shí)與統(tǒng)一認(rèn)知，將奮斗、客戶、管理當(dāng)成信仰

● 強(qiáng)化管理者的角色認(rèn)知與定位，提升目標(biāo)、責(zé)任、使命感

● 明確如何有效解決實(shí)際業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的問(wèn)題和創(chuàng)新性開展工作

● 知道如何帶隊(duì)伍，構(gòu)建起團(tuán)隊(duì)的信任，有效激勵(lì)員工創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)

課程對(duì)象：

企業(yè)高、中、基層管理人員

課程方式：理論講授+視頻教學(xué)+游戲互動(dòng)+角色扮演+案例研討

課程風(fēng)格：

源于實(shí)戰(zhàn)：課程內(nèi)容來(lái)源企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效

幽默風(fēng)趣：課程氛圍非常好，擅長(zhǎng)用互動(dòng)、故事、案例點(diǎn)燃培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

邏輯性強(qiáng)：系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng)，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個(gè)聽(tīng)眾的思維

價(jià)值度高：課程內(nèi)容經(jīng)過(guò)市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)打磨，講解的工具均能夠有效運(yùn)用

方法論新：建構(gòu)主義+刻意練習(xí)+五星教學(xué)+行動(dòng)學(xué)習(xí)+問(wèn)題改善工坊

課程大綱

課程簡(jiǎn)述：通過(guò)學(xué)習(xí)華為文化與管理，以此促進(jìn)管理者能力提升，幫助組織達(dá)成更高績(jī)效

培訓(xùn)規(guī)則：兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實(shí)操+演練“的方式開展，確保從學(xué)到習(xí)開場(chǎng)游戲：誰(shuí)是第一（讓大家在相互融合熟悉的過(guò)程中，看到管理對(duì)取得好名次的重要性）

團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組名，組長(zhǎng)，組徽，組訓(xùn) （采取加減分機(jī)制，組與組PK競(jìng)爭(zhēng)）

第一講：培訓(xùn)導(dǎo)入與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、培訓(xùn)導(dǎo)入

1. 培訓(xùn)的本質(zhì)是讓改變發(fā)生：改變管理意識(shí)與能力

案例：小區(qū)理發(fā)的啟示

2. 管理動(dòng)作衍變過(guò)程：

管理概念-管理思維-管理價(jià)值觀-管理決策機(jī)制-管理方法論-管理習(xí)慣

3. 管理的系統(tǒng)：每個(gè)管理者需要持續(xù)迭代管理系統(tǒng)

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

1. 每個(gè)小組建設(shè)自己的文化，小組成員分工

互動(dòng)：誰(shuí)是第一，讓管理者認(rèn)知到管理工作需要知彼解己

2. 明確分工，士氣簡(jiǎn)要展示，形成比趕超的學(xué)習(xí)氛圍

第二講：華為文化的核心與迭代

一、資源是會(huì)枯竭的，唯有文化生生不息

二、華為文化的核心價(jià)值觀解讀

1. 以客戶為中心

1）為客戶服務(wù)是華為存在的唯一理由

2）對(duì)待客戶需求要有宗教般的信仰和敬畏

3）持續(xù)為客戶創(chuàng)造長(zhǎng)期價(jià)值，幫助客戶獲得成功

4）華為的追求：贏得客戶的尊敬

2. 以?shī)^斗者為本

1）公司人力資源和干部管理的制度、政策都以?shī)^斗者來(lái)定位的

2）華為的奮斗觀：為客戶創(chuàng)造價(jià)值

3）“以?shī)^斗者為本”要有制度保障，不讓雷鋒吃虧

案例一：華為踐行與宣貫核心價(jià)值觀

案例二：****企業(yè)學(xué)習(xí)華為的核心價(jià)值觀與細(xì)化方式

三、華為企業(yè)文化的形成過(guò)程

1. 1987年-1992年：創(chuàng)業(yè)階段摸索期

2. 1992年-2000年：走出混沌沉淀期

討論：《華為基本法》的價(jià)值與借鑒意義

3. 2000年后：文化設(shè)計(jì)到流程，一以貫之

四、挖掘華為管理瓶頸背后的四個(gè)人性障礙

1. 自私：狹隘的在乎自己的個(gè)人利益，只關(guān)注跟自己利益相關(guān)的事情

2. 自卑：對(duì)自身的各發(fā)面不夠自信，容易出現(xiàn)對(duì)內(nèi)攻擊與對(duì)外攻擊（權(quán)威與強(qiáng)壓式風(fēng)格）

3. 自以為是：總認(rèn)為自己是對(duì)的，所有一切都按照自己的來(lái)

4. 自我設(shè)限：不太相信自己能夠取得更大的突破和承擔(dān)更多的責(zé)任

五、華為管理者的四大管理意識(shí)

1. 目標(biāo)意識(shí)：任何事情一定要有目標(biāo)，目標(biāo)的價(jià)值與意義

2. 責(zé)任意識(shí)：把自己當(dāng)成管理者，從以前的旁觀者變成當(dāng)事者

3. 問(wèn)題意識(shí)：管理者必須對(duì)問(wèn)題非常敏感

4. 結(jié)果意識(shí)：凡事都要?jiǎng)?chuàng)造結(jié)果，只有結(jié)果才能交換價(jià)值

第三講：華為管理的模式與精華

一、任正非的管理哲學(xué)：灰度、熵增

二、組織管理模式變革

1. 變革動(dòng)力源：客戶需求，利出一孔

2. 從單兵英雄到狼狽組織到“鐵三角”

3. 打贏“班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”，大平臺(tái)+小前端

4. 針尖戰(zhàn)略：不要在非戰(zhàn)略機(jī)會(huì)點(diǎn)上消耗戰(zhàn)略資源

三、持續(xù)研發(fā)創(chuàng)新：研發(fā)創(chuàng)新是企業(yè)戰(zhàn)略核心要點(diǎn)

1. 創(chuàng)新的本質(zhì)

2. 問(wèn)題索引法

3. 按照做事的思維進(jìn)行拆解，工具練習(xí)：拆解法

4. 創(chuàng)意借用讓措施從1到多，工具練習(xí)：創(chuàng)意借用

5. 舉一反三讓措施從0到1，工具練習(xí)：舉一反三

三、戰(zhàn)略績(jī)效：SP-BP-KPI-PBC管理

1．戰(zhàn)略績(jī)效管理體系：SP-BP-KPI-PBC

2．BLM模型中戰(zhàn)略制定要點(diǎn)

1）市場(chǎng)洞察：核心五看

2）戰(zhàn)略意圖：目標(biāo)制定

3）創(chuàng)新焦點(diǎn)：業(yè)務(wù)組合

4）業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)：商業(yè)模式

3. 戰(zhàn)略解碼的核心步驟

4. 組織績(jī)效目標(biāo)KPI的分解

5. 個(gè)人績(jī)效目標(biāo)PBC分解

1）目標(biāo)設(shè)定：找準(zhǔn)關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域

2）績(jī)效輔導(dǎo)：幫助解決關(guān)鍵問(wèn)題

3）考核評(píng)價(jià)：關(guān)鍵結(jié)果事件評(píng)價(jià)

4）反饋改善：關(guān)懷員工成長(zhǎng)成才

案例：***企業(yè)戰(zhàn)略到PBC全過(guò)程分析

第四講：學(xué)習(xí)華為如何通過(guò)帶隊(duì)伍，有效激發(fā)組織活力

一、信任的核心要素

1. 信任的核心

1）信任的人品要素

2）信任的能力要素

2. 信任的層次

3. 重新建立信任

二、有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，激發(fā)隊(duì)伍活力

1. 激勵(lì)的誤區(qū)與激勵(lì)的原則、理論

2. 非物質(zhì)激勵(lì)的GRAPE模型及實(shí)操

三、有效分配任務(wù)

1.任務(wù)分配的六步驟

視頻學(xué)習(xí)：如何給下屬分配工作

實(shí)操練習(xí)：一對(duì)一練習(xí)給下屬分配工作

四、團(tuán)隊(duì)績(jī)效的持續(xù)改善

1. 反饋的BOOST原則

2. AID-O績(jī)效反饋模式

1）積極性反饋的步驟

2）改進(jìn)性反饋的步驟

田老師

田野老師 中層管理實(shí)戰(zhàn)專家

6年500強(qiáng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

11年管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

左圓右方©創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練認(rèn)證講師

華為干部管理與工作方法論的深度研究者

湖南省中小企業(yè)服務(wù)中心攜手行動(dòng)高級(jí)導(dǎo)師

曾任：晟通集團(tuán)（中國(guó)500 強(qiáng)）丨營(yíng)銷負(fù)責(zé)人/人力資源總監(jiān)

曾任：中惠旅集團(tuán)丨金牌講師/培訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)人

中山大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 中南大學(xué) 特聘講師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中層管理力、創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)

相關(guān)書籍著作：《華為干部九條》、《華為員工工作方法論》

田野老師有著500強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，并歷時(shí)11年致力打造和研究如何打造高績(jī)效中層團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理難題出妙招，從而為企業(yè)帶來(lái)最大化的利益。

● 曾為晟通集團(tuán)研編一套作戰(zhàn)指揮室的特殊中層管控模式，并使得集團(tuán)下的營(yíng)銷型材分公司的業(yè)績(jī)扭虧為盈，使當(dāng)月度利潤(rùn)超200萬(wàn)，成功化解了經(jīng)濟(jì)上的大損失；后編制一套人力資源流程，使人均能效比提升 30%。

● 曾為湖南中惠旅集團(tuán)針對(duì)全國(guó)30000 家企業(yè)的體驗(yàn)式訓(xùn)練進(jìn)行培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)和培訓(xùn)，年均培訓(xùn)250個(gè)外訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，且累計(jì)參訓(xùn)人數(shù)達(dá)12000人左右，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)掌握和學(xué)習(xí)新項(xiàng)目的開發(fā)和運(yùn)用，為企業(yè)大大提升了業(yè)績(jī)。

同時(shí)老師還是華為干部管理與工作方法論的深度研究者，曾與20多名的華為管理者共同研討華為管理理念及方法，并出版《華為干部九條》與《華為員工工作方法論》書籍，后與《華為，你學(xué)不會(huì)》系列叢書的作者和眾多華為前員工共同錄制“如何學(xué)習(xí)華為“的教學(xué)視頻。老師服務(wù)過(guò)中國(guó)電力投資集團(tuán)公司、中國(guó)移動(dòng)/電信、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行等大型國(guó)有企業(yè)與上市公司共計(jì)上百余家，受訓(xùn)總?cè)藬?shù)過(guò)萬(wàn)人次，課程內(nèi)容好評(píng)率達(dá)95%，且返聘率極高。

部分授課案例：

★ 曾為上市公司“愛(ài)爾眼科”全體員工講授《職業(yè)化修煉》、《高品質(zhì)溝通》、醫(yī)院CEO《高品質(zhì)溝通》、《中層管理者三維管理力》等課程，通過(guò)培訓(xùn)后員工們的職業(yè)化意識(shí)得到加強(qiáng)，各醫(yī)院CEO的管理水平也得到提升，且新開醫(yī)院數(shù)量由5家增至10家，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)人數(shù)也由100人逐年飛速增長(zhǎng)到300多人，授課效果得到董事長(zhǎng)的大力認(rèn)可，后共返聘老師7期。

★ 曾為上市公司“爾康制藥集團(tuán)”全國(guó)各區(qū)域營(yíng)銷精英講授《打造高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)》、《高品質(zhì)溝通金字塔》課程，使得營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)成員掌握如何去分析與客戶的客情關(guān)系，并在課堂輸出了高質(zhì)量思維導(dǎo)圖。且老師連續(xù)3年被集團(tuán)指定為營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)特聘導(dǎo)師。

★ 曾為“東方希望-包頭鋁業(yè)”的管理者講授《中層管理者三維管理力》課程，通過(guò)培訓(xùn)后，使得企業(yè)管理者團(tuán)隊(duì)建立一套基礎(chǔ)的管理邏輯，并聯(lián)合企業(yè)人力資源部通過(guò)微信群跟蹤，讓每個(gè)責(zé)任單元的管理人員，每月去挖掘不少于30個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并大力去解決問(wèn)題，從而直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)收益，使之落地價(jià)值最大化，得到了企業(yè)的稱贊，后返聘老師10期。

★ 曾為“vivo手機(jī)-特音電子”的全體員工講授《問(wèn)題分析與解決》課程，讓每個(gè)員工建立了問(wèn)題意識(shí)，并掌握如何解決工作難題的方法論，讓每個(gè)部門制定出了增長(zhǎng)績(jī)效的魚骨圖和用邏輯樹的分析方法來(lái)制定解決措施，并協(xié)助找到新機(jī)型的賣點(diǎn)，使得季度業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)了50%的整體增長(zhǎng)。

★ 曾為上市公司“澳優(yōu)乳業(yè)集團(tuán)——佳貝艾特”全體員工講授《營(yíng)銷執(zhí)行意識(shí)與能力》課程，使員工深刻的認(rèn)識(shí)到執(zhí)行的重要性，并為企業(yè)打造一支具有戰(zhàn)斗力的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，更是讓銷售隊(duì)伍業(yè)績(jī)量實(shí)現(xiàn)20%左右的增長(zhǎng)。

★ 曾為廣汽傳祺的中層管理者講授《問(wèn)題分析與解決》課程，參訓(xùn)中層管理團(tuán)隊(duì)掌握了挖掘價(jià)值問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)并現(xiàn)場(chǎng)處理了一些工作實(shí)際問(wèn)題，課程內(nèi)容深受學(xué)員喜愛(ài)，也得到企業(yè)的大大認(rèn)可，后返聘老師5期。

★ 曾為“華潤(rùn)集團(tuán)—華潤(rùn)置地”的物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)講授《中層管理者三維管理力》課程，在課程內(nèi)容上系統(tǒng)的提升了個(gè)各部門管理人員的水平，使得物業(yè)服務(wù)的投訴率降低了20%，培訓(xùn)效果得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)，被企業(yè)評(píng)為：“最落地”的實(shí)戰(zhàn)講師。

主講課程：

《MTP綜合管理技能提升》

《VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《管理者角色認(rèn)知與定位》

《目標(biāo)制定與計(jì)劃管理》

《問(wèn)題分析與解決》

《有效溝通與高效執(zhí)行》

《非職權(quán)影響力》

《向華為學(xué)文化與管理》

《基于目標(biāo)與價(jià)值的時(shí)間管理》

《左圓右方©創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》

授課風(fēng)格：

源于實(shí)戰(zhàn)：課程內(nèi)容來(lái)源企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效

幽默風(fēng)趣：課程氛圍非常好，擅長(zhǎng)用互動(dòng)、故事、案例點(diǎn)燃培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

邏輯性強(qiáng)：系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng)，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個(gè)聽(tīng)眾的思維

價(jià)值度高：課程內(nèi)容經(jīng)過(guò)市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)打磨，講解的工具均能夠有效運(yùn)用

方法論新：建構(gòu)主義+刻意練習(xí)+五星教學(xué)+行動(dòng)學(xué)習(xí)+問(wèn)題改善工坊

部分服務(wù)客戶：

電力行業(yè)：中電投、湖北電力經(jīng)濟(jì)研究院、湖北華電襄陽(yáng)發(fā)電、宜昌供電、當(dāng)陽(yáng)供電、寧夏電力、魯布革水電廠、西格碼電力、湖南省電力、湖南新華供電、衡水供電局、長(zhǎng)沙供電、河北電投、南昌發(fā)電廠、廣東天能電力設(shè)計(jì)、深圳供電局、中海油深圳電力、南京國(guó)家電網(wǎng)客服中心、青海省國(guó)家電網(wǎng)、河南豫能控股、浙江中華電、烏江水電開發(fā)索風(fēng)營(yíng)發(fā)電廠……

金融銀行：深圳中信、長(zhǎng)沙銀行、深圳民生銀行、鄭州光大銀行、紅森林資產(chǎn)、財(cái)富證券、湖南長(zhǎng)城信息金融、湖南永贏信用管理、湖南智谷投資、成都交子新興金融投資、黑河農(nóng)商行、武漢農(nóng)商行、陽(yáng)農(nóng)商行、貴州畢節(jié)農(nóng)商行、駐馬店建行、揚(yáng)州建行、宜春工行、長(zhǎng)春工行、吉林工行、吉林中行、長(zhǎng)沙中行、無(wú)錫交行、株洲農(nóng)行、梅州廣發(fā)、江西省富德生命人壽、貴州省大地財(cái)險(xiǎn)、長(zhǎng)沙太平洋財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、海口華夏保險(xiǎn)、長(zhǎng)沙吉祥人壽保險(xiǎn)、上海平安保險(xiǎn)、長(zhǎng)沙永誠(chéng)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、浙江省郵政、江西省郵政、成都郵政……

生產(chǎn)制造：河南心連心、包頭鋁業(yè)、寧夏青銅峽鋁業(yè)、永清環(huán)保、廣州晾霸、湖南三一重工、長(zhǎng)沙五強(qiáng)、晟通科技、湖南曉光磨具、長(zhǎng)沙軌道交通、徐州地鐵、武漢地鐵、長(zhǎng)沙地鐵、湖南美的、湖南創(chuàng)星科技、西安瑞聯(lián)新材料、vivo手機(jī)工廠、武漢卷煙廠、三峽卷煙廠、湖南中煙、長(zhǎng)沙卷煙廠、郴州卷煙廠、玉林煙草、駐馬店卷煙廠、澳柯瑪、廣東冠豪高、十堰東風(fēng)商用車、北京一汽奔騰轎車、廣汽豐田汽車、珠海松下馬達(dá)、東風(fēng)（十堰）底盤部件、廣東開平奔達(dá)紡織、廣西糖業(yè)、廣東邦普循環(huán)、湖南湘科控股、中國(guó)航發(fā)中傳機(jī)械、浙江省能源、浙江浙能科服能源技術(shù)、廣州優(yōu)尼精密、深圳派特科技、無(wú)錫益多環(huán)保熱電、衡陽(yáng)正大、、湖南天泉草業(yè)、深圳卓錦材料……

建筑地產(chǎn)：中民筑友、沙坪建設(shè)、南京中建八局、武漢中鐵十一局、武漢市政建設(shè)、西安灃東市政工程建設(shè)、中建四局第五建筑工程、中鐵十一局集團(tuán)第六工程、佛山舜泰建筑工程、華潤(rùn)置地、湖南中建西部建設(shè)、長(zhǎng)沙威尼斯城房地產(chǎn)、長(zhǎng)沙碧桂園地產(chǎn)、安徽新中僑基建、婁底鐵塔、廣州嶺南勘察設(shè)計(jì)院、湖南均豪物業(yè)、南京中糧地產(chǎn)深圳物業(yè)管理、成都麓山物業(yè)、深圳建筑設(shè)計(jì)研究總院、長(zhǎng)沙中化金茂物業(yè)、廣州中交四航局、郴州華新水泥、株洲華新水泥、福州華潤(rùn)水泥、湖南華聯(lián)瓷業(yè)、廣東愛(ài)和陶瓷業(yè)、上海信達(dá)銀泰置業(yè)、湖南路橋建設(shè)集團(tuán)、武漢時(shí)代商業(yè)地產(chǎn)、湖南五新隧道智能裝備……

醫(yī)藥行業(yè)：愛(ài)爾眼科醫(yī)院、湖南爾康制藥、湖南方盛制藥、綠之韻生物工程、諾盾、國(guó)大藥房、湖南醫(yī)電園、湖南喜玫瑰醫(yī)藥生物、紫光古漢、中以生物科技、湖南嘉實(shí)醫(yī)藥……

其他行業(yè)：湖南唱暢文化、福州新意科技、湖南有線、長(zhǎng)沙中石化、巴陵中石化、石家莊東方能源、康師傅供應(yīng)鏈系統(tǒng)、唐人萬(wàn)壽園、澳優(yōu)乳業(yè)佳貝艾特、湘煤、赤峰平煤、株洲百貨集團(tuán)、MORE+貓舍、湖北迪卡儂、湖北良品鋪?zhàn)印⑸綎|得益乳、斑馬會(huì)員微商、湖南進(jìn)波貿(mào)易、成都雙虎家私、東莞都市麗人、昆明北湖經(jīng)貿(mào)、大衛(wèi)美術(shù)、山西華翔、廣西北部灣港口（欽州、防城港、北海）、國(guó)投曹妃甸港口、北京移動(dòng)、廣州移動(dòng)、四川通信服務(wù)、四川省移動(dòng)、阿里巴巴、長(zhǎng)沙健科、上海朗泰醫(yī)院后勤、蘭溪臥龍湖度假酒店、貴州省西江千戶苗寨旅游、上海靜安區(qū)國(guó)資委、北京南方航空、福建嘉博聯(lián)合設(shè)計(jì)、珠海華發(fā)、湖南遠(yuǎn)大前程出國(guó)服務(wù)、湖南譽(yù)航慕營(yíng)銷策劃、福建天宇信息、寧夏天地奔牛、安徽國(guó)禎環(huán)保節(jié)能科技、湖南恒昌律師事務(wù)所……

部分客戶評(píng)價(jià)：

田老師的授課風(fēng)格我們團(tuán)隊(duì)參訓(xùn)人員都非常喜歡，每次培訓(xùn)能夠重塑團(tuán)隊(duì)職業(yè)形態(tài)，增強(qiáng)各管理者管理能力

——愛(ài)爾集團(tuán)（恒泰康）人力資源總監(jiān)劉芳

田老師給我們企業(yè)帶來(lái)了新的培訓(xùn)與管理理念，有效解決了困擾組織績(jī)效的問(wèn)題，帶領(lǐng)大家掌握發(fā)現(xiàn)與分析解決問(wèn)題的方法

——曉光工匠學(xué)院院長(zhǎng)劉朋院長(zhǎng)

田老師的課實(shí)用性非常強(qiáng)，我們是第三年度邀請(qǐng)老師給我們授課，每一年都會(huì)不一樣的內(nèi)容給我們認(rèn)知和思維的沖擊，收獲頗豐

——爾康制藥集團(tuán)人力資源總監(jiān)馬弼君

田老師講授課程邏輯性強(qiáng)，課程架構(gòu)高屋建瓴，理論基礎(chǔ)扎實(shí)的同時(shí)，穿插豐富的企業(yè)實(shí)踐案例，是難得的良師益友

——澳優(yōu)乳業(yè)（佳貝艾特）培訓(xùn)負(fù)責(zé)人張西洋

田老師給我們企業(yè)連續(xù)做了2年多團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)不斷在改變，企業(yè)也不停的在發(fā)展，以后還有更多挑戰(zhàn)希望老師持續(xù)輔導(dǎo)培訓(xùn)

——西格碼集團(tuán)CEO巫總

田老師的課是我們碰到難得的接地氣課程，不僅互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)員的參與性也非常的高

——廣州晾霸集團(tuán)人力資源負(fù)責(zé)人鄧巧玲

田老師的課是我們碰到難得的接地氣課程，不僅互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)員的參與性

——天泉草葉人力資源總監(jiān)肖艷

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