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多稅種聯(lián)動+“三庫一圖”監(jiān)管下涉稅疑點(diǎn)指標(biāo)分析與爭議化解 北京:2025年12月18日
隨著稅務(wù)征管系統(tǒng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級,以及八部門的聯(lián)合治稅,越來越多的涉稅數(shù)據(jù)匯總到稅務(wù)部門。有了這些數(shù)據(jù),結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)模型,稅務(wù)機(jī)關(guān)除了就單一稅種進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)比對,還可以通過多稅種聯(lián)動,分析比對企業(yè)的涉稅問題。與此同時(shí),稅局逐步形成了風(fēng)險(xiǎn)案例庫、作案手法庫、風(fēng)險(xiǎn)策略庫三個(gè)核心數(shù)據(jù)庫以及一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)防控布防圖,進(jìn)一步提升了稅務(wù)監(jiān)管......
金稅四期趨勢下的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)把控和合規(guī)管理 蘇州:2025年12月09日
1. 金稅四期和大數(shù)據(jù)- 金稅四期的進(jìn)展- 關(guān)注重點(diǎn)- 大數(shù)據(jù)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的意識- 大數(shù)據(jù)監(jiān)管的稅務(wù)影響2. 稅務(wù)大數(shù)據(jù)信息分析風(fēng)險(xiǎn)- 信息源- 邏輯推理- 計(jì)量控制3. 增值稅的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理- 增值稅的風(fēng)險(xiǎn)分析指標(biāo)- 稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和應(yīng)對- 抵扣風(fēng)險(xiǎn)- 銷售確認(rèn)- 發(fā)票注意點(diǎn)4. 企業(yè)所得稅的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理- 企業(yè)所得稅的風(fēng)險(xiǎn)......
新環(huán)境下稅務(wù)頂層規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)與價(jià)值挖掘 上海:2025年12月08日
改革開放40余年,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),稅收治理日漸法治化,互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生了無數(shù)新的商業(yè)模式,在此背景下,企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境發(fā)生了巨大變化,稅務(wù)管理也亟需擴(kuò)展視野、轉(zhuǎn)變觀念、升級技能!“十四五”經(jīng)濟(jì)航母將駛往何方?稅務(wù)管理又該怎樣為企業(yè)保駕護(hù)航?《稅務(wù)頂層設(shè)計(jì)——新形......
多稅種聯(lián)動監(jiān)管下“業(yè)、財(cái)、法、稅”四維一體涉稅實(shí)操攻堅(jiān) 上海:2025年12月16日
隨著金稅四期的建設(shè)和數(shù)電發(fā)票的推廣使用,稅務(wù)監(jiān)管的數(shù)字化、智能化能力進(jìn)一步提升,聚焦精確執(zhí)法、精準(zhǔn)監(jiān)管,真正做到“無風(fēng)險(xiǎn)不打擾、有違法要追究、全過程強(qiáng)智控”。面對新的監(jiān)管態(tài)勢,企業(yè)財(cái)稅人員如果不及時(shí)更新認(rèn)知、升級思維、優(yōu)化實(shí)操處理,極易將自己置于不利位置,職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)陡升。依托智慧稅務(wù)建設(shè),監(jiān)管部門......
培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定 北京:2025年12月24日
培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定,作為培訓(xùn)工作的第一個(gè)環(huán)節(jié),它的準(zhǔn)確性直接決定了培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、實(shí)施和評估的質(zhì)量和效果。而一直以來,因培訓(xùn)需求分析的技術(shù)難度和培訓(xùn)工作者自身水平的不足,成為很多企業(yè)培訓(xùn)工作的短板,難以對企業(yè)戰(zhàn)略、部門工作和人員發(fā)展提供相應(yīng)的支持。本課程將全面分享培訓(xùn)需求分析的原理、流程、方法和操作技巧,幫助參加......
全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 深圳:2025年12月12日
第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣,擺脫傳統(tǒng)問題1:學(xué)得多用得少,學(xué)時(shí)易用時(shí)難問題2:系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢?問題3:為什么我們總是很忙?問題4:為什么只知道加班、加人、加設(shè)備?顛覆管人的糾結(jié),轉(zhuǎn)向工作的本身問題5:管理的核心就是管人是一種誤導(dǎo)?問題6:管理的核心必須是研究工......
