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課程背景

◆6S管理來(lái)源于日本，日本推行6S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展。

◆現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的基石，高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場(chǎng)管理是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)保證，是企業(yè)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的動(dòng)力。

◆6S是一切現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)。

課程收益

◆6S的基本知識(shí)及推行方法，為全員、全面推行6S作前期準(zhǔn)備。

◆學(xué)習(xí)優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理方法，提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平，有助于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

◆學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)，理解七種浪費(fèi)，并會(huì)應(yīng)用。

◆理解精益思想，會(huì)應(yīng)用分析。

課程對(duì)象

公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)主管、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)等推行骨干。

課程大綱

一、概論

1、關(guān)于6S

（1）我們有下列“癥狀”嗎？

（2）日本的第一感覺(jué)

（3）為什么稱(chēng)之為“6S”？

（4）6S的三大支柱

（5）6S的特點(diǎn)

（6）6S的作用

2、為什么要做6S

（1）企業(yè)生存的需要

（2）塑造個(gè)人行為的需要

（3）時(shí)代的需要

3、6S之間的關(guān)系與推行

4、開(kāi)展工作的基本思路

二、6S理論與實(shí)踐

1、6S定義

2、6S推行具體要求

（1）6S的步驟一：整理

整理的實(shí)施要領(lǐng)

整理舉例

現(xiàn)場(chǎng)6S管理研討

（2）6S的步驟二：整頓

整頓：訂立保管規(guī)則

整頓舉例

整頓技巧（1）:劃定場(chǎng)所

整頓的技巧（2）—放置方法

整頓的技巧（3）---穩(wěn)定性

整頓的技巧（4）—工具等用品的整頓

整頓的技巧（5）—刀具或模具等的整頓

整頓的技巧（6）—材料、在制品的整頓

整頓的技巧（7）—備品的明確標(biāo)示

整頓的技巧（8）—潤(rùn)滑油、動(dòng)作油等油脂的管理

整頓的技巧（9）—計(jì)測(cè)器具等管理精確度的東西

整頓的技巧（10）—小東西、消耗品等

整頓的技巧（11）—表示、布告、文字、條件表、圖紙、粘膠帶

（3）6S的步驟三：清掃

清掃舉例

清掃

清掃的實(shí)施要領(lǐng)

清掃（案例）

清掃制度化

（4）6S的步驟四：清潔

清潔的推行要點(diǎn)

清潔舉例

清潔的檢查點(diǎn)（著眼點(diǎn)）

（5）6S的步驟五：教養(yǎng)

教養(yǎng)的實(shí)施要領(lǐng)

“教養(yǎng)”的重點(diǎn)

教養(yǎng)舉例

教養(yǎng)的推行要點(diǎn)

教養(yǎng)的檢查點(diǎn)（著眼點(diǎn)）

（6）6S的步驟六：安全

安全管理的作用

事故隱患舉例1：火災(zāi)事故

事故隱患舉例2：人身事故

事故隱患舉例3：設(shè)備事故

事故隱患舉例4：化學(xué)品保管

事故隱患舉例5：產(chǎn)品安全

事故隱患舉例6：保密安全

安全推行要領(lǐng)：

推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理方法：

3、各現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施6S要點(diǎn)

（1）員工在6S中的義務(wù)和權(quán)限

（2）管理者在6S中的義務(wù)和權(quán)限

（3）辦公室6S檢查要點(diǎn)

（4）車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)6S檢查要點(diǎn)

三、6S推進(jìn)

1、推進(jìn)原則

2、推進(jìn)組織及其職責(zé)

3、推進(jìn)制度—規(guī)范化管理

4、推進(jìn)策略

（1）推行6S的幾項(xiàng)措施

（2）措施舉例

（3）實(shí)施技巧

紅牌子作戰(zhàn)

定點(diǎn)攝影

檢查表

揭示檢查結(jié)果

四、目視管理

1、目視管理的定義

2、目視管理的要點(diǎn)

3、目視管理的分類(lèi)

（1）按管理對(duì)象考慮

對(duì)物品的目視管理

對(duì)作業(yè)的目視管理

對(duì)設(shè)備的目視管理

品質(zhì)管理中的目視管理

安全管理中的目視管理

（2）按管理方式考慮

看板管理——管理看板作用

顏色管理

實(shí)物管理

區(qū)域管理

識(shí)別管理

4、目視管理的水準(zhǔn)

五、6S推進(jìn)步驟

1、步驟1——成立推行組織

2、步驟2——擬定推行方針及目標(biāo)

3、步驟3——擬定工作計(jì)劃

4、步驟4——說(shuō)明及教育

5、步驟5——活動(dòng)前的宣導(dǎo)造勢(shì)

6、步驟6——6S活動(dòng)導(dǎo)入實(shí)施

7、步驟7——活動(dòng)考評(píng)辦法確定

8、步驟8——評(píng)比考核試行

9、步驟9——評(píng)鑒公布及獎(jiǎng)懲

10、步驟10——檢討修正

11、步驟11——納入定期管理活動(dòng)中

六、6S推進(jìn)案例(文圖展示)

七、學(xué)員問(wèn)題答疑與課程總結(jié)

邱老師

10年管理咨詢(xún)顧問(wèn)從業(yè)經(jīng)歷，國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家，具有家用電器、數(shù)碼光學(xué)、機(jī)械五金、IT、織布生產(chǎn)管理咨詢(xún)行業(yè)背景，多家跨國(guó)集團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn)。

擅長(zhǎng)運(yùn)用企業(yè)文化建設(shè)、執(zhí)行力提升、體系建設(shè)、人力資源管理、現(xiàn)場(chǎng)6S管理等輔導(dǎo)工作，并在企業(yè)管理和企管咨詢(xún)中反復(fù)驗(yàn)證和不斷提升。

在上海、深圳、廣州、廈門(mén)、福州、泉州等城市，巡回演講《企業(yè)文化建設(shè)》、《如何提升執(zhí)行力》、《成本意識(shí)與改善技巧》、《問(wèn)題分析與8D工作法》、《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》、《體系建設(shè)與維護(hù)》、《危機(jī)意識(shí)與問(wèn)題管理》、《人資源與績(jī)效管理》、《崗位分析與職務(wù)分解》、《中層主管技能訓(xùn)練》、等公開(kāi)講座200余場(chǎng)。

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