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課程背景：

執行力對企業的重要性，無疑已成為企業界的共識。這是否表明企業界的執行力水平都得到了整體提升呢？答案無疑是否定的，只有少數的優秀企業在實踐中掌握了執行力提升的密碼，為企業和客戶創造了價值。

本會議核心內容由趙浩然老師，融合自身十多年的管理實戰經驗和管理咨詢經歷，匯集中外優秀企業的實踐智慧，整合為一套在中國企業行之有效的“執行力提升”方法。其內容包含3大步驟9大系統工具20個操作方法，每個工具和方法都已在實踐中得到驗證，立竿見影、吹糠見米。迄今為止，已經有數百家中外企業參加過這套課程的系統訓練。他們在運用這套系統工具過程中：通過提升執行力為企業提升利潤10%以上的企業占93%，其中有近49%的企業利潤提升20%以上！

學員收益：

1．掌握一套系統科學的執行力提升方法——3大步驟9大系統工具20個操作方法！

2．現場實戰演練，通過大量生動案例和實戰模擬訓練快速領悟執行力提升真諦！

3．現場復制世界頂尖企業執行力系統！突破企業現有的執行陷阱！

4．直接為您現場解剖實例、解答企業疑難，助您現場制定執行力提升的解決方案！

參加對象：

企業中高層管理人員

課程內容：

一、企業執行力的典型問題剖析：通過三個案例剖析執行力在企業中的現狀，明晰執行力問題的根源所在，目的在于讓大家以“透過現象看本質”的思維模式，從操作層面理解執行力改善的切入口！

1.知而不行：為什么培訓也做了，會議也開了，他們總是不行動起來？

2.行而不遠：為什么看似他們都在行動，但總是不能持續？

3.行而未果：為什么全員的努力，對企業整體效益卻沒有太大的改善？

二、企業執行力衡量的標準：執行力提升和改善的目的，在于現在和未來為客戶及企業創造更大的效益。不以客戶價值為導向的執行力提升，不僅不會給企業帶來效益，反而會帶來更多的成本浪費。通過這部分內容的探討，讓大家明晰執行力改善和提升的關鍵環節。

1.高效的執行≠執行力

2.執行力=執行利=產出提升

3.產出=總產量-庫存-運營費用

三、達成執行力的九個密碼按鈕：執行是一種紀律，更是一個系統。缺乏系統支撐的執行口號和行為，收效很難持久。反而會讓人員感覺被“愚弄”，從而增加工作的消極情緒和人員的離職率。因此，要保持執行力的持續改善，在于企業有否建立鼓勵和引導人員高效執行的完善機制。通過這部分內容的探討，讓大家深刻理解執行力系統的完善對執行力提升的關鍵性及系統建設的核心定位！

1、戰略數據化，規劃體系化------案例：惠普公司的戰略規劃機制

2、流程經濟化，控制程序化------案例：戴爾公司的流程優化機制

3、職權清晰化，問題簡單化------案例：朗訊公司的組織職權機制

4、人才結構化，測評規范化------案例：殼牌公司的選才評估機制

5、目標追蹤化，改進循環化------案例：豐田公司的績效控制機制

6、分配公平化，獎懲公開化------案例：蒙牛公司的薪酬激勵機制

7、工作流程化，行為制度化------案例：海爾公司的制度約束機制

8、培訓持續化，能力模式化------案例：摩托羅拉的員工成長機制

9、領導榜樣化，溝通全面化------案例：IBM公司的文化理念機制

四、執行力提升的第一步，找問題：執行力的提升，關鍵在于對造成執行力障礙的清晰把握。通過這部分的內容的探討，讓大家掌握診斷和分析執行力問題根源的具體工具和方法。

1、數據統計分析：以數據化客觀顯示企業執行力的現狀及改善的關鍵環節。

案例：如何統計分析生產交期延誤的原因

2、現場觀察診斷 ：通過現場把握造成執行問題的主要原因。

案例：如何現場診斷分析品質問題

3、問卷訪談調查 ：全方位，多角度了解關鍵崗位對企業現狀的看法和建議。

案例：如何通過訪談溝通了解員工對績效考核難以貫徹執行的看法和建議

五、執行力提升的第二步，找方法：解決問題的最大誤區，就是秉承固守的思維和習慣，卻期望有新的結果。找到解決問題的方法，關鍵在于創造性思維和系統性思維的突破。

通過這部分的內容的探討，讓大家掌握解決問題的思維創新工具和方法。

1、頭腦風暴：運用思維創新工具，激發個人和團隊尋找方法。

案例：如何降低產品設計成本

2、定標準：對頭腦風暴得到的方案進行歸納，制定執行目標、執行流程。

3、定計劃：針對執行標準相關內容，形成量化的執行計劃，并與執行者達成共識。

案例：如何讓員工意識到執行提升的重要性

六、執行力提升的第三步，勤檢查：員工只做你檢查，而不做你期望的。通過對執行過程中員工的行為和工作進度的有序檢查和控制，才能及時發現問題，修正及輔導員工達成執行的目標。

1、量化檢查頻率：有時候員工執行不力是我們檢查的頻率不夠。

案例：如何發現產品一通率的貓膩

2、量化反饋報表：階段性的量化書面反饋是掌握執行者工作進度和結果的關鍵工具。

案例：如何保持客戶的保有率

3、價值量化考核：員工的行為導向在于你考核什么，就得到什么。

案例：如何讓員工超額完成任務

4、公開績效排名：顯示企業對執行力的關注程度及起到警示與勉勵的效果。

案例：如何通過公開績效排名，檢查關鍵崗位的執行力

5、OTC教導技術：當員工能力不足導致執行不力，需通過教導技術實現快速復制。

案例：如何快速復制你的技能

七、課程總結答疑、制定會后行動計劃

趙老師

名課堂特聘專家講師，國內資深管理實戰與咨詢專家，管理學博士，香港太平洋商學院碩士生（MBA）導師，北京大學客座教授，清華大學、浙江大學等高校EMBA\MBA班的授課導師；2005年度被評為中國咨詢行業十大杰出人物；2006年度被評為中國十大管理培訓師。

曾任：香港斯維特集團中國區執行總裁、香港泛亞投資集團執行董事、美國艾克（中國）副總裁、英國特羅依（中國）CEO。因此，在企業經營管理方面有著深厚的理論造詣和豐富的實戰管理經驗。

趙老師在講學還是在輔導企業過程中始終強調一個觀點：無論是何種培訓還是咨詢活動，帶給企業的不僅是知識、方法和觀念，更在于付諸行動后為企業所創造的價值。而這一切都決定于我們每個人是否已經找到我們內心的“改變之門”。 趙老師在幫助企業建立管理系統的同時，更從“人性”的角度來探討管理的問題。因此，趙老師以系統性、實務性、人性化的培訓與咨詢風格被企業界譽為“實戰性的管理專家”和企業的“心靈導師”。

有著十多年在企業的管理實戰經驗和咨詢經歷，所服務的企業涵蓋了機電制造、金融地產、服飾針織、機械加工、服務貿易、制藥食品、IT通訊等多個行業。咨詢輔導的客戶超過60家；培訓的客戶超過1000家，受訓學員10余萬人。

在國內曾培訓和輔導的部分企業：中國移動、中國鐵通、中國電信、中國聯通、中國銀行、中石化、光大銀行、工商銀行、廣發銀行、建設銀行、中國航空、南方航空、東方航空、海南航空、上海航空、萬科集團、中海地產、安德魯電纜、雅戈爾集團、海信集團、格力電器、科龍冰箱、新飛電器、長虹電子、TCL、聯想、華為集團、中興通訊、用友軟件、金蝶軟件、上汽集團、貝發集團、飛利浦（中國）、國美電器、伊利集團、蒙牛集團、海爾集團、城投集團、正大集團、亞洲紙業、蘇伯爾電器、方太廚具、波導手機、奧克斯集團、金龍客車、洛茲集團、鄂爾多斯、雙鹿電池、圣象地板、博洋家紡、東力傳動、長安汽車、東南汽車、青春寶、廣博集團、貝嬰美等數百家企業。

授課特點：

趙老師憑借十多年在企業管理的實戰經驗和咨詢經歷，所服務的企業涵蓋了機電制造、服飾針織、機械加工、服務貿易、制藥食品、科技IT等多個行業，對各種類型企業的現狀和迫切需要解決的問題有著深入的研究和解決的經驗方法。在授課方面強調二個要素：

1．操作性：強調課程內容的實際可操作性及學員的實際掌握能力，不僅讓學員學到實務性的解決思路和方法，更讓學員在課堂中通過模擬操練掌握各種工具方法，以便于學員回到企業立即可以實際運用。

2．互動性：強調課程互動的設計，不僅啟發學員從根本上發現問題、解決問題，更有老師在現場針對學員的實際問題進行剖析和解答，針對性幫助學員解決實際問題。

客戶見證：

課程形式多樣，內容生動，發人深醒，能結合企業現狀講述案例，能夠讓員工在課程之后有所感悟并轉化成行動，能很好的在工作中應用出來。——飛利浦（中國）公司培訓總監 Amy.li

趙老師的課程深入淺出，有激情，能夠緊緊抓住學員，讓我們學到了非常實用的方法和工具。

——中國聯通重慶公司人力資源總監 胡雪華

通過系統地學習趙老師主講的《執行力》系列課程，主要的收獲與感悟是領導要具備的關鍵能力以及如何構建執行力體系。——天龍電子人力資源總監 陳明華

趙老師的課程給我們開拓了視野，提供了很多值得借鑒的工具和方法，對貝發集團今后的工作有相當大的幫助，感謝趙老師。——貝發集團總裁 邱智明

趙老師的課讓人如沐春風，論據充分、切合實際、讓人頓悟，深入淺出；再接再厲，成為一代管理大師。——博洋家紡人力資源總經理 鄭靜

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