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課程介紹

處于新常態(tài)下的中國制造企業(yè)在新的一輪轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中困難重重。一是社會(huì)資金“脫實(shí)向虛”俞演俞烈，二是互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云時(shí)代、人工虛擬、智能制造對(duì)傳統(tǒng)制造企業(yè)在逐步產(chǎn)生沖擊，三是企業(yè)各種經(jīng)營成本居高不下，四是國內(nèi)外市場疲軟，五是各種市場運(yùn)行的法規(guī)政策越來越完善，六是消費(fèi)群體個(gè)性化特點(diǎn)越來越明顯。在這樣的嚴(yán)酷的市場環(huán)境中，企業(yè)如何生存與發(fā)展呢。決戰(zhàn)在市場，決勝在現(xiàn)場。所以對(duì)現(xiàn)場一線主管的要求越來越高。我們?cè)谧咴L、調(diào)查多家企業(yè)結(jié)合自身幾十年企業(yè)及培訓(xùn)咨詢工作經(jīng)歷，成功開發(fā)了《生產(chǎn)現(xiàn)場主管質(zhì)量管理提升能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程。課程的目的是通過生產(chǎn)現(xiàn)場一線主管如何通過抓質(zhì)量管理而帶動(dòng)現(xiàn)場的所有管理，真正打造為企業(yè)創(chuàng)造巨大利潤、高效的現(xiàn)場。

課程收益

1、 一個(gè)中型企業(yè)的車間主任，通過培訓(xùn)如能切實(shí)運(yùn)用，能為企業(yè)降低不良質(zhì)量成本50萬以上

2、掌握抓好現(xiàn)場工序質(zhì)量、員工工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量的思路、方法與工具

3、掌握現(xiàn)場質(zhì)量管理的基本知識(shí)和技能

4、打造不良品為零的生產(chǎn)現(xiàn)場

課程對(duì)象：

制造型企業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、主管、車間主任、班組長；現(xiàn)場技術(shù)工藝主管、工程師、技術(shù)員；品質(zhì)經(jīng)理、主管、工程師、班組長；設(shè)備工裝主管、技術(shù)人員

課程大綱：

第一章：現(xiàn)場主管對(duì)質(zhì)量及質(zhì)量管理的深刻理解

（一）、質(zhì)量對(duì)企業(yè)生存發(fā)展的重大與深遠(yuǎn)影響

1、豐田公司剎車門事件

2、三星電池爆炸事件

3、奧凱電纜事件

4、質(zhì)量公式99＋1=0

中共中央、國務(wù)院關(guān)于開展質(zhì)量提升行動(dòng)的指導(dǎo)意見

第二屆上海世界質(zhì)量大會(huì)宣言

（二）、 質(zhì)量的定義和內(nèi)涵

1、質(zhì)量的三要素

1.1、產(chǎn)品質(zhì)量

1.2、過程質(zhì)量

1.3、社會(huì)質(zhì)量

2、對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的深刻理解

2.1、顧客的分類與理解

2.2、分組練習(xí)：為內(nèi)部顧客服務(wù)表

工具的有效運(yùn)用

2.3、對(duì)重大更改訂單要求確認(rèn)與傳遞實(shí)施工具的有效運(yùn)用

2.4、現(xiàn)場主管在深入了解與熟悉內(nèi)外顧客要求上有什么好的思路？

3、對(duì)過程質(zhì)量的深刻理解

3.1、為什么既要關(guān)注結(jié)果又要關(guān)注過程 案例講解

3.2、沒有穩(wěn)定的過程質(zhì)量怎么可能有穩(wěn)定的結(jié)果質(zhì)量

3.3、先改進(jìn)過程后改善結(jié)果

3.4、為什么說過程既要保質(zhì)量，又要經(jīng)濟(jì)、有效呢？

3.5、為什么說改進(jìn)過程就是改進(jìn)方法，就是改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)？

3.6、過程質(zhì)量控制計(jì)劃工具的有效運(yùn)用

3.8、屬下工作過程質(zhì)量觀察與分析改善表工具的有效運(yùn)用

3.9、談?wù)劰芾淼膸讉€(gè)原理

3.9.1、跳水原理

3.9.2、紅綠燈原理

3.9.3、5+5+5原理

4、對(duì)社會(huì)質(zhì)量的深刻理解

5、工作質(zhì)量、工序質(zhì)量、過程質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量、公司經(jīng)營質(zhì)量之間到底是什么關(guān)系？

6、產(chǎn)品質(zhì)量的四要素及理解

6.1、 策劃質(zhì)量

6.2、 設(shè)計(jì)質(zhì)量

6.3、 制造質(zhì)量

6.4、 售后服務(wù)質(zhì)量

7、如何理解質(zhì)量、數(shù)量、效益、成本、效率之間的關(guān)系

案例分析

（三）、質(zhì)量管理的定義、內(nèi)涵及原則有效運(yùn)用

1、質(zhì)量管理的定義

2、質(zhì)量管理的組成部分

2.1、質(zhì)量策劃

2.2、質(zhì)量控制

2.3、質(zhì)量控制

2.4、質(zhì)量保證

3、質(zhì)量管理原則理解及有效運(yùn)用

3.1、以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)

3.2、領(lǐng)導(dǎo)作用

3.3、全員參與

3.4、過程方法

3.5、持續(xù)改進(jìn)

3.6、循證決策

3.7、關(guān)系管理

4、質(zhì)量管理的發(fā)展歷史與發(fā)展軌跡

5、為什么說21世紀(jì)企業(yè)質(zhì)量管理就是企業(yè)全面質(zhì)量經(jīng)營管理

6、現(xiàn)場主管的質(zhì)量管理責(zé)任是什么？

第二章法、現(xiàn)場主管如何抓好現(xiàn)場質(zhì)量管理要點(diǎn)

1、現(xiàn)場主管如何提升執(zhí)行力

1.1、執(zhí)行力概念

1.2、執(zhí)行力概念理解

案例分享及分組練習(xí)

1.3、如何提升執(zhí)行力

2、制造過程質(zhì)量控制的精心策劃

2.1、工序質(zhì)量分析

2.2、如何進(jìn)行質(zhì)量分析

案例分享及分組練習(xí)如何制訂工序質(zhì)量控制計(jì)劃

3、工序質(zhì)量控制要點(diǎn)

3.1、材料質(zhì)量控制要點(diǎn)

一線主管對(duì)常用材料、零件了解表的熟悉

3.2、機(jī)器設(shè)備、工裝夾具的控制要點(diǎn)

3.2.1、生產(chǎn)設(shè)備控制要點(diǎn)

現(xiàn)場設(shè)備必須了解和熟悉的內(nèi)容表的分享

3.2.1、工裝夾具的控制要點(diǎn)

現(xiàn)場模具必須了解和熟悉的內(nèi)容表分享

現(xiàn)場工裝夾具必須了解和熟悉的內(nèi)容表分享

4、現(xiàn)場三按的嚴(yán)格執(zhí)行

4.1、什么是三按

4.2、在現(xiàn)場三按執(zhí)行過程中一般存在的主要問題

4.3、如何真正有效執(zhí)行三按

分組練習(xí)本車間班組嚴(yán)格實(shí)施“三按”重點(diǎn)思路

5、操作員工的控制要點(diǎn)

5.1、各工序人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的建立與實(shí)施

5.2、工序人員質(zhì)量意識(shí)的提升

5.3、對(duì)工序質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、考核與實(shí)施

5.4、員工質(zhì)量責(zé)任制的建立與考核

5.5、“三自一控”的實(shí)施

6、如何有效做好制造過程首檢與自檢

6.1、首檢主要問題點(diǎn)及解決辦法

6.2、首檢主要問題點(diǎn)及解決辦法

分組討論

7、現(xiàn)場各工序異常的及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決

7.1、什么是工序異常

7.2、工序異常原理

7.3、工序異常的及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決具體要點(diǎn)

7.4、工序異常清單運(yùn)用要點(diǎn)

分組討論

8、生產(chǎn)前準(zhǔn)備工作質(zhì)量要點(diǎn)

8.1、原理與作用及適用場合

8.2、生產(chǎn)前準(zhǔn)備工作檢查清單設(shè)計(jì)

分組討論

9、制造過程中出現(xiàn)不合格品一般處理思路

8.1、確認(rèn)不合格品

8.2、臨時(shí)處理

8.3、防止再發(fā)生

案例分析及分組練習(xí)

10、現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決

10.1對(duì)現(xiàn)場質(zhì)量質(zhì)量問題的深刻認(rèn)識(shí)

10.2、如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場質(zhì)量質(zhì)量問題

10.3、如何有效分析質(zhì)量問題

10.3.1 分析現(xiàn)場質(zhì)量質(zhì)量問題的一般思路、步驟

10.3.2 分析現(xiàn)場質(zhì)量質(zhì)量問題的一般方法、工具

A 5個(gè)WHY

B 因果圖

C 5W2H法

案例分析講解、討論

10.4、如何有效徹底解決質(zhì)量問題

10.5 徹底解決質(zhì)量問題的一般思路

案例解析各步驟的推進(jìn)方法

11、現(xiàn)場主管及現(xiàn)場員工與品質(zhì)部主管、檢驗(yàn)員；技術(shù)部主管、工程師；設(shè)備工裝主管、工程師、維護(hù)人員的關(guān)系是什么？如何處理好關(guān)系？

分組討論

12、現(xiàn)場主管如何充分利用各種質(zhì)量報(bào)表？現(xiàn)場主管如何組織好定期的質(zhì)量分析會(huì)？

分組討論

現(xiàn)場主管如何做好現(xiàn)場6S等基礎(chǔ)性工作要提高質(zhì)量？

王老師

21年制造型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，橫跨三種類型企業(yè)—國企、外企、民企；七大制造行業(yè)—機(jī)械、電子、電器、五金、電動(dòng)工具、服裝、汽車零配件工作經(jīng)驗(yàn)，曾任知名企業(yè)愛仕達(dá)電器集團(tuán)總裁助理、全球前十大眼鏡制造企業(yè)香港雅視集團(tuán)品質(zhì)經(jīng)理、浙江知名企業(yè)金磐機(jī)電集團(tuán)常務(wù)副總裁。至今為止7年培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷（具體祥見工作履歷），公開課場次超200場次，內(nèi)訓(xùn)課超700多天，培訓(xùn)人數(shù)超5萬多人，培訓(xùn)滿意率平均不低于90%；培訓(xùn)過的知名客戶有：美的集團(tuán)、太原鋼鐵集團(tuán)、奇瑞汽車、吉利汽車、廣汽本田、上海外高橋造船廠、東風(fēng)日產(chǎn)、成都飛機(jī)制造集團(tuán)、中聯(lián)重科、韓國現(xiàn)代等

授課風(fēng)格：戰(zhàn)略性和實(shí)用性相結(jié)合的生動(dòng)傳授方式，促使學(xué)員全神貫注。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：現(xiàn)場主管質(zhì)量管理能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(濟(jì)南)

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